11、下面文中畫(huà)線的四個(gè)句子都有語(yǔ)病,選其中兩個(gè)。用規(guī)定的符號(hào)在原文上修改。
近日,記者到江口縣太平鄉(xiāng)云舍村采訪,①看到清晰的太平河水從村邊淌過(guò),②一條條干凈整潔的石板路縱橫交錯(cuò)伸向家家戶戶,③農(nóng)家數(shù)十座小院在青山映襯下宛如山水畫(huà)卷。④據(jù)村支書(shū)介紹,全村有426戶1700人,98%都是土家族,至今仍保留著“趕年”“過(guò)年”等傳統(tǒng)。
11、①“清晰”改為“清澈”(答案不唯一,只要搭配得當(dāng)即可)
②刪去“干凈”
③將“十座”提到“農(nóng)家”前面
④在“傳統(tǒng)”后加“習(xí)俗”。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下面一段話中畫(huà)線的四個(gè)句子都有語(yǔ)病,請(qǐng)任意選兩處加以修改。 (2分)
2012年3月,關(guān)于杜甫突然在網(wǎng)絡(luò)爆紅,關(guān)于他的涂鴉圖片在微博上瘋傳。在這些對(duì)語(yǔ)文課本圖片的“再創(chuàng)作”里,時(shí)而杜甫肩扛機(jī)槍,時(shí)而身騎白馬,時(shí)而腳踏摩托……把網(wǎng)友戲稱為“杜甫很忙”!霸(shī)圣”杜甫的畫(huà)像被如此涂鴉,有人把這種現(xiàn)象視為對(duì)名人的褻瀆,④也有人認(rèn)為快餐文化下的一場(chǎng)狂歡。
誤用關(guān)聯(lián)詞,將“___”刪去。
詞序不當(dāng),把“_________________”改為“_____________”。
用詞不當(dāng),將“____”改為“____”。
④成分殘缺,應(yīng)在“_____”后面加上“____”。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省南平市八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章,回答小題(17分)
與困難掰腕子
①父親十多歲的時(shí)候,爺爺就去世了,當(dāng)時(shí),家里的日子過(guò)得很凄涼。為了能掙些口糧,奶奶一狠心,把父親送到后草地?fù)Q糧的車(chē)隊(duì)。
②換糧回來(lái)的半道上,騾子病了。給牲口看病的工夫,父親在一家車(chē)馬店耽擱了一天多的時(shí)間。第二天下午,父親只好一個(gè)人往回趕。天越來(lái)越黑,風(fēng)也越刮越大。地上的積雪被揚(yáng)得四散,天地之間灰茫茫的,看不清前頭的路。父親本打算走到前邊的一個(gè)村莊,找一個(gè)地方住下來(lái),但是往前走了很長(zhǎng)一段時(shí)間,還是看不到那個(gè)村莊。
③天已經(jīng)徹底黑了,又走了不知多少路,還是不見(jiàn)一星半點(diǎn)的燈影。父親覺(jué)得,一定是迷路了。他把車(chē)上所有御寒的東西,都胡亂地穿在自己身上,又把兩條麻袋片,搭在了還有些虛弱的騾子身上。天氣越來(lái)越冷了,刺骨的寒風(fēng)發(fā)著嗚嗚的怪響,毫無(wú)遮攔地穿透父親的衣服,深入到父親的骨髓深處。
④父親后來(lái)回憶說(shuō),他當(dāng)時(shí)連車(chē)也不敢坐,也不敢選擇一個(gè)背風(fēng)的地方藏起來(lái)。他說(shuō),那種時(shí)候,人和牲口要是一停下來(lái),很快就凍僵了。父親牽著騾子,明明知道已經(jīng)迷路了,還是義無(wú)反顧地往前走,他知道走下去就能活下來(lái)。然而那一次,命運(yùn)好像偏偏和他作對(duì)。車(chē)走著走著,突然掉進(jìn)了一個(gè)雪窟窿,父親爬到車(chē)底下,清理了積雪,自己幫著抬邊轅,狠命地吆喝著牲口,一連試了幾次,車(chē)就是出不來(lái)。風(fēng)越刮越大,后半夜更是冷得難耐。有幾次,父親想舍棄了車(chē)和牲口,自己一個(gè)人逃命。但是,一想到家里,好幾口子人指望著換回去的東西活命,他就不敢再想這些。后來(lái),父親把車(chē)上的東西都卸下來(lái),空車(chē)出來(lái),再把東西裝上去。父親說(shuō),他當(dāng)時(shí)凍得瑟瑟發(fā)抖而又筋疲力盡,也不知道什么力量促使他還能搬得動(dòng)上百斤的盛滿小麥的麻包……
⑤第二天天亮,父親發(fā)現(xiàn)自己趕著車(chē)在雪地上轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)圈,而前面的村莊,就在一里遠(yuǎn)的地方。
⑥以后的歲月,父親偶爾說(shuō)起這件事的時(shí)候,總是意味深長(zhǎng)地說(shuō),人這一輩子,誰(shuí)都會(huì)遇到點(diǎn)難事,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)和它掰腕子——再大的困難,只要心里不松勁,掰腕子永遠(yuǎn)輸不了。
【小題1】通讀全文,從文中搜集相關(guān)信息,回答下列問(wèn)題。
(1)父親遇到了哪些困難?(用概括的語(yǔ)言回答)(3分)
(2)父親是怎樣“與困難掰腕子”的?(用自己的話概括回答)(3分)
【小題2】從全文來(lái)看,第1段文字能否刪去?為什么?(3分)
【小題3】結(jié)合具體的情境,揣摩第4段畫(huà)線句,說(shuō)說(shuō)究竟是“什么力量”在促使著父親?(2分)
【小題4】第5段寫(xiě)“第二天天亮”后父親所發(fā)現(xiàn)的情境。請(qǐng)你猜想一下,父親此時(shí)心里會(huì)想些什么?(3分)
【小題5】第6段父親“意味深長(zhǎng)”的話,對(duì)我們有什么教育意義?為什么?(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章,完成問(wèn)題。(15分)
學(xué)習(xí)幸福
①讓人生一定要幸福, ?
②第一,要用超越平常的心來(lái)看世界。人大概有三個(gè)層次:物質(zhì)跟欲望的滿足,文明跟文化、藝術(shù)的層次,精神的、宗教的、完全超越物質(zhì)生活意義的層次。境界越高,視野越寬,困難就越小,也就會(huì)越來(lái)越感覺(jué)幸福。
③第二,要有一顆平常的心。平常不平凡,單純不簡(jiǎn)單,平常心是很難達(dá)到的一種境界。我30歲時(shí)已經(jīng)得到了臺(tái)灣文學(xué)講壇所有的獎(jiǎng)項(xiàng),大家都覺(jué)得我是一個(gè)成功的人,只有我知道自己并沒(méi)有得到幸福。為了覺(jué)悟,我辭掉了所有工作到山區(qū)去住。一天我到山下去采購(gòu),我在一個(gè)水果攤旁邊,突然有人跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),請(qǐng)問(wèn)這個(gè)水果多少錢(qián)?我很氣,我這么有氣質(zhì),你居然說(shuō)我是賣(mài)水果的。我又跑到賣(mài)肉的地方,有人跑過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō),老板,豬肉多少錢(qián)一斤?這次經(jīng)歷給了我很好的啟發(fā):你跟所有人是一樣的,但是內(nèi)在是不一樣的,幸福的感覺(jué)決定你的內(nèi)心!霸诩t塵中有獨(dú)處的心,在獨(dú)處的時(shí)候要有紅塵的懷抱”,這樣你才可以時(shí)時(shí)用一顆平常心來(lái)看世界。
④第三,要有歡喜的心理。其中兩個(gè)方法,一是快樂(lè)活在當(dāng)下,一是盡心即是完美。有一位弟子問(wèn)師傅,你怎么修行?師傅說(shuō)很簡(jiǎn)單,就是吃飯的時(shí)候吃飯,睡覺(jué)的時(shí)候睡覺(jué)。有一位老先生說(shuō),他要找一位最完美的女子結(jié)婚,結(jié)果60年過(guò)去了仍在尋找。他說(shuō)30歲時(shí)曾找到一個(gè),但是對(duì)方說(shuō)自己也要找最完美的男人!其實(shí)發(fā)現(xiàn)人生的不完美才是快樂(lè)。最完美的境界是不存的,只有你盡力就好了,盡力之后就可以無(wú)恨、無(wú)憾、無(wú)悔。
⑤第四,要有柔和心。柔和心透過(guò)慈悲心而來(lái),通過(guò)愛(ài)己而來(lái)。小時(shí)候我喜歡讀偉人傳記,發(fā)現(xiàn)一個(gè)真理:偉人都喜歡散步。散步可以養(yǎng)成一種從容的態(tài)度,因?yàn)閺娜?你可以發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,因?yàn)樽鹬?你會(huì)發(fā)現(xiàn)多元的價(jià)值。
⑥法國(guó)印象派畫(huà)家雷諾阿,快80歲仍在畫(huà)畫(huà)。他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,一動(dòng)就很痛,最后用兩個(gè)木板把手綁住,還在畫(huà)。家人不理解,他就對(duì)家人說(shuō),痛苦會(huì)過(guò)去,但是美好會(huì)留下來(lái)。生命的痛苦、考驗(yàn)都是臺(tái)階,是我們走向智慧的營(yíng)養(yǎng)。只要我們有這樣的信心,就會(huì)不斷走向幸福。
【小題1】作者認(rèn)為“學(xué)習(xí)幸!毙枰龅侥膸c(diǎn)?(4分)
【小題2】整體感知全文,試給第①段橫線處填補(bǔ)合適的語(yǔ)句(10個(gè)字以內(nèi))。(2分)
【小題3】文章第③④兩段主要運(yùn)用了那種論證方法?結(jié)合具體語(yǔ)段分別說(shuō)明。(3分)
【小題4】文章結(jié)尾寫(xiě)法國(guó)畫(huà)家雷諾阿快80歲仍帶病堅(jiān)持畫(huà)畫(huà),旨在闡述什么?(2分)
【小題5】從上文可知,作者林清玄倡導(dǎo)的“幸福觀”的核心要義是什么?聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x了文章后的感受。(4分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)語(yǔ)文(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章,完成小題。(13分)
我的伯父魯迅先生
周曄
①我的伯父魯迅先生在世的時(shí)候,我年紀(jì)還小,根本不知道魯迅是誰(shuí),以為伯父就是伯父,跟任何人的伯父一樣。伯父去世了,他的遺體躺在萬(wàn)國(guó)殯儀館的禮堂里,許多人都來(lái)追悼他,向他致敬,有的甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁,大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人,有學(xué)生,各色各樣的人都有。那時(shí)候我有點(diǎn)驚異了,為什么伯父得到這么多人的愛(ài)戴?我呆呆地望著來(lái)來(lái)往往吊唁的人,想到我就要永遠(yuǎn)見(jiàn)不到伯父的面了,聽(tīng)不到他的聲音了,也得不到他的愛(ài)撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)。
②就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候每到周末,我們姐妹三個(gè)輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐桌上,伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》,大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說(shuō),我讀《水滸傳》不過(guò)囫圇吞棗地看一遍,只注意緊張動(dòng)人的情節(jié);那些好漢的個(gè)性,那些復(fù)雜的內(nèi)容,全搞不清楚,有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候,我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著胡子,笑了笑,說(shuō):“哈哈!還是我的記性好!甭(tīng)了伯父這句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受。從此,我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。
③那天臨走的時(shí)候,伯父送我兩本書(shū),一本是《表》,一本是《小約翰》。伯父已經(jīng)去世多年了,這兩本書(shū)我還保存著。
④有一次,在伯父家里,大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,對(duì)他說(shuō):“大伯,您跟爸爸哪兒都像,就是有一點(diǎn)不像”。
⑤“哪一點(diǎn)不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),微笑著問(wèn)我。他嚼著東西,嘴唇上的胡子跟著一動(dòng)一動(dòng)的。
⑥ “爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平!蔽彝怂麄儼胩觳耪f(shuō)。
⑦“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說(shuō),“我小的時(shí)候,鼻子跟你爸爸的一樣,也是又高又直的!
⑧“那怎么——”
⑨“可是到了后來(lái),碰了幾次壁,把鼻子碰扁了!
⑩“碰壁?”我說(shuō),“您怎么會(huì)碰壁呢?是不是您走路不小心?”
⑾“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”
⑿“哦!”我恍然大悟,“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了!
⒀在座的人都哈哈大笑起來(lái)。
⒁有一天黃昏,呼呼的北風(fēng)怒號(hào)著,天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸爸媽媽拉著我的手,到伯父家去。走到離伯父家門(mén)口不遠(yuǎn)的地方,看見(jiàn)一個(gè)拉黃包車(chē)的坐在地上呻吟,車(chē)子扔在一邊。
⒂我們走過(guò)去,看見(jiàn)他兩只手捧著腳,腳上沒(méi)穿鞋,地上淌了一攤血。他聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,抬起頭來(lái),飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。
⒃“怎么了?”爸爸問(wèn)他。
⒄“先生,”他那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音,“沒(méi)留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插進(jìn)腳底了。疼得厲害,回不了家啦!”
⒅爸爸跑到伯父家里去,不一會(huì)兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來(lái)。他們把那個(gè)拉車(chē)的扶上車(chē)子,一個(gè)蹲著,一個(gè)半跪著,爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥,扎好繃帶。
⒆那個(gè)拉車(chē)的感激地說(shuō):“我家離這兒不遠(yuǎn),這就可以支持著回去了。兩位好心的先生,我真不知道怎么謝你們!”伯父又掏出一些錢(qián)來(lái)給他,叫他在家里休養(yǎng)幾天,把剩下的藥和繃帶也給了他。
⒇天黑了,路燈發(fā)出微弱的光。我站在伯父家門(mén)口看著他們,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,腳和手也有些麻木了。我想,這么冷的天,那個(gè)拉車(chē)的怎么能光著腳拉著車(chē)在路上跑呢?
(21)伯父和爸爸回來(lái)的時(shí)候,我就問(wèn)他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了,只記得他的話很深?yuàn)W,不容易懂。我抬起頭來(lái),要求他給我詳細(xì)地解說(shuō)。這時(shí)候,我清清楚楚地看見(jiàn),而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,變得那么嚴(yán)肅。他沒(méi)有回答我,只把枯瘦的手按在我的頭上,半天沒(méi)動(dòng),最后深深地嘆了一口氣。
(22)伯父逝世以后,我見(jiàn)到他家的女擁阿三。阿三是個(gè)工人的妻子,她丈夫失了業(yè),她愁得兩只眼睛起了蒙,看東西不清楚,模模糊糊的像隔著霧。她跟我談起伯父生前的事情。她說(shuō):“周先生自己病得那么厲害,還三更半夜地寫(xiě)文章。有時(shí)候我聽(tīng)著他一陣陣接連不斷地咳嗽,真替他難受。他對(duì)自己的病一點(diǎn)兒也不在乎,倒常常勸我多休息,不叫我干重活兒!
(23)的確,伯父就是這樣的一個(gè)人,他為自己想得少,為別人想得多。
1.在文章中,作者與生前的魯迅先生接觸過(guò)幾次?用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第二次接觸的主要內(nèi)容。(3分)
2.(21) 段中“他沒(méi)有回答我,只把枯瘦的手按在我的頭上,半天沒(méi)動(dòng),最后深深地嘆了一口氣!边@句話表達(dá)了此刻魯迅先生怎樣的思想感情?運(yùn)用了什么方法刻畫(huà)人物?(3發(fā))
3.(22)段寫(xiě)阿三和阿三的述說(shuō),這樣寫(xiě)有什么效果?(3分)
4.請(qǐng)將《風(fēng)箏》中節(jié)選的片段與文章中畫(huà)線部分進(jìn)行對(duì)比閱讀,探究魯迅在關(guān)懷愛(ài)護(hù)少年兒童方面發(fā)生了哪些改變。(4分)
我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了。論長(zhǎng)幼,論力氣,他是都敵不過(guò)我的,我當(dāng)然得到完全的勝利,于是傲然走出,留他絕望地站在小屋里!讹L(fēng)箏》
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆福建省南平市八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章,回答小題(17分)
與困難掰腕子
①父親十多歲的時(shí)候,爺爺就去世了,當(dāng)時(shí),家里的日子過(guò)得很凄涼。為了能掙些口糧,奶奶一狠心,把父親送到后草地?fù)Q糧的車(chē)隊(duì)。
②換糧回來(lái)的半道上,騾子病了。給牲口看病的工夫,父親在一家車(chē)馬店耽擱了一天多的時(shí)間。第二天下午,父親只好一個(gè)人往回趕。天越來(lái)越黑,風(fēng)也越刮越大。地上的積雪被揚(yáng)得四散,天地之間灰茫茫的,看不清前頭的路。父親本打算走到前邊的一個(gè)村莊,找一個(gè)地方住下來(lái),但是往前走了很長(zhǎng)一段時(shí)間,還是看不到那個(gè)村莊。
③天已經(jīng)徹底黑了,又走了不知多少路,還是不見(jiàn)一星半點(diǎn)的燈影。父親覺(jué)得,一定是迷路了。他把車(chē)上所有御寒的東西,都胡亂地穿在自己身上,又把兩條麻袋片,搭在了還有些虛弱的騾子身上。天氣越來(lái)越冷了,刺骨的寒風(fēng)發(fā)著嗚嗚的怪響,毫無(wú)遮攔地穿透父親的衣服,深入到父親的骨髓深處。
④父親后來(lái)回憶說(shuō),他當(dāng)時(shí)連車(chē)也不敢坐,也不敢選擇一個(gè)背風(fēng)的地方藏起來(lái)。他說(shuō),那種時(shí)候,人和牲口要是一停下來(lái),很快就凍僵了。父親牽著騾子,明明知道已經(jīng)迷路了,還是義無(wú)反顧地往前走,他知道走下去就能活下來(lái)。然而那一次,命運(yùn)好像偏偏和他作對(duì)。車(chē)走著走著,突然掉進(jìn)了一個(gè)雪窟窿,父親爬到車(chē)底下,清理了積雪,自己幫著抬邊轅,狠命地吆喝著牲口,一連試了幾次,車(chē)就是出不來(lái)。風(fēng)越刮越大,后半夜更是冷得難耐。有幾次,父親想舍棄了車(chē)和牲口,自己一個(gè)人逃命。但是,一想到家里,好幾口子人指望著換回去的東西活命,他就不敢再想這些。后來(lái),父親把車(chē)上的東西都卸下來(lái),空車(chē)出來(lái),再把東西裝上去。父親說(shuō),他當(dāng)時(shí)凍得瑟瑟發(fā)抖而又筋疲力盡,也不知道什么力量促使他還能搬得動(dòng)上百斤的盛滿小麥的麻包……
⑤第二天天亮,父親發(fā)現(xiàn)自己趕著車(chē)在雪地上轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)圈,而前面的村莊,就在一里遠(yuǎn)的地方。
⑥以后的歲月,父親偶爾說(shuō)起這件事的時(shí)候,總是意味深長(zhǎng)地說(shuō),人這一輩子,誰(shuí)都會(huì)遇到點(diǎn)難事,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)和它掰腕子——再大的困難,只要心里不松勁,掰腕子永遠(yuǎn)輸不了。
1.通讀全文,從文中搜集相關(guān)信息,回答下列問(wèn)題。
(1)父親遇到了哪些困難?(用概括的語(yǔ)言回答)(3分)
(2)父親是怎樣“與困難掰腕子”的?(用自己的話概括回答)(3分)
2.從全文來(lái)看,第1段文字能否刪去?為什么?(3分)
3.結(jié)合具體的情境,揣摩第4段畫(huà)線句,說(shuō)說(shuō)究竟是“什么力量”在促使著父親?(2分)
4.第5段寫(xiě)“第二天天亮”后父親所發(fā)現(xiàn)的情境。請(qǐng)你猜想一下,父親此時(shí)心里會(huì)想些什么?(3分)
5.第6段父親“意味深長(zhǎng)”的話,對(duì)我們有什么教育意義?為什么?(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章,完成問(wèn)題。(15分)
學(xué)習(xí)幸福
①讓人生一定要幸福, ?
②第一,要用超越平常的心來(lái)看世界。人大概有三個(gè)層次:物質(zhì)跟欲望的滿足,文明跟文化、藝術(shù)的層次,精神的、宗教的、完全超越物質(zhì)生活意義的層次。境界越高,視野越寬,困難就越小,也就會(huì)越來(lái)越感覺(jué)幸福。
③第二,要有一顆平常的心。平常不平凡,單純不簡(jiǎn)單,平常心是很難達(dá)到的一種境界。我30歲時(shí)已經(jīng)得到了臺(tái)灣文學(xué)講壇所有的獎(jiǎng)項(xiàng),大家都覺(jué)得我是一個(gè)成功的人,只有我知道自己并沒(méi)有得到幸福。為了覺(jué)悟,我辭掉了所有工作到山區(qū)去住。一天我到山下去采購(gòu),我在一個(gè)水果攤旁邊,突然有人跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),請(qǐng)問(wèn)這個(gè)水果多少錢(qián)?我很氣,我這么有氣質(zhì),你居然說(shuō)我是賣(mài)水果的。我又跑到賣(mài)肉的地方,有人跑過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō),老板,豬肉多少錢(qián)一斤?這次經(jīng)歷給了我很好的啟發(fā):你跟所有人是一樣的,但是內(nèi)在是不一樣的,幸福的感覺(jué)決定你的內(nèi)心!霸诩t塵中有獨(dú)處的心,在獨(dú)處的時(shí)候要有紅塵的懷抱”,這樣你才可以時(shí)時(shí)用一顆平常心來(lái)看世界。
④第三,要有歡喜的心理。其中兩個(gè)方法,一是快樂(lè)活在當(dāng)下,一是盡心即是完美。有一位弟子問(wèn)師傅,你怎么修行?師傅說(shuō)很簡(jiǎn)單,就是吃飯的時(shí)候吃飯,睡覺(jué)的時(shí)候睡覺(jué)。有一位老先生說(shuō),他要找一位最完美的女子結(jié)婚,結(jié)果60年過(guò)去了仍在尋找。他說(shuō)30歲時(shí)曾找到一個(gè),但是對(duì)方說(shuō)自己也要找最完美的男人!其實(shí)發(fā)現(xiàn)人生的不完美才是快樂(lè)。最完美的境界是不存的,只有你盡力就好了,盡力之后就可以無(wú)恨、無(wú)憾、無(wú)悔。
⑤第四,要有柔和心。柔和心透過(guò)慈悲心而來(lái),通過(guò)愛(ài)己而來(lái)。小時(shí)候我喜歡讀偉人傳記,發(fā)現(xiàn)一個(gè)真理:偉人都喜歡散步。散步可以養(yǎng)成一種從容的態(tài)度,因?yàn)閺娜?你可以發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,因?yàn)樽鹬?你會(huì)發(fā)現(xiàn)多元的價(jià)值。
⑥法國(guó)印象派畫(huà)家雷諾阿,快80歲仍在畫(huà)畫(huà)。他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,一動(dòng)就很痛,最后用兩個(gè)木板把手綁住,還在畫(huà)。家人不理解,他就對(duì)家人說(shuō),痛苦會(huì)過(guò)去,但是美好會(huì)留下來(lái)。生命的痛苦、考驗(yàn)都是臺(tái)階,是我們走向智慧的營(yíng)養(yǎng)。只要我們有這樣的信心,就會(huì)不斷走向幸福。
1.作者認(rèn)為“學(xué)習(xí)幸!毙枰龅侥膸c(diǎn)?(4分)
2.整體感知全文,試給第①段橫線處填補(bǔ)合適的語(yǔ)句(10個(gè)字以內(nèi))。(2分)
3.文章第③④兩段主要運(yùn)用了那種論證方法?結(jié)合具體語(yǔ)段分別說(shuō)明。(3分)
4.文章結(jié)尾寫(xiě)法國(guó)畫(huà)家雷諾阿快80歲仍帶病堅(jiān)持畫(huà)畫(huà),旨在闡述什么?(2分)
5.從上文可知,作者林清玄倡導(dǎo)的“幸福觀”的核心要義是什么?聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x了文章后的感受。(4分)
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