1、填入下面橫線上的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

四周一片寂靜,我用心去諦聽,可以聽見竹枝伸展、竹葉舒張、根須蠕動(dòng)的聲響,______________。

A.從而獲得精神上的無(wú)限愉悅。

B.難道不會(huì)獲得精神上的無(wú)限愉悅嗎?

C.不會(huì)不獲得精神上的無(wú)限愉悅。

D.精神上可以獲得無(wú)限的愉悅。

1、A

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

填入下面橫線上的句子,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

精神上的各種缺陷,是可以通過(guò)求知來(lái)彌補(bǔ)的。________,例如打球有利于腰腎,射箭可以擴(kuò)胸利肺。


  1. A.
    這與身體上的缺陷可以借助運(yùn)動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)有相同之處
  2. B.
    正如身體上的缺陷,可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)一樣
  3. C.
    借助運(yùn)動(dòng)可以來(lái)彌補(bǔ)身體上的缺陷
  4. D.
    精神上的缺陷猶如身體上的缺陷一樣,可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

填入下面橫線上的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

四周一片寂靜,我用心去諦聽,可以聽見竹枝伸展、竹葉舒張、根須蠕動(dòng)的聲響,______________。

A.從而獲得精神上的無(wú)限愉悅。

B.難道不會(huì)獲得精神上的無(wú)限愉悅嗎?

C.不會(huì)不獲得精神上的無(wú)限愉悅。

D.精神上可以獲得無(wú)限的愉悅。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年中考重點(diǎn)校語(yǔ)文預(yù)測(cè)試卷 題型:013

填入下面橫線上的句子,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫蔷裆系母鞣N缺陷,是可以通過(guò)求知來(lái)彌補(bǔ)的。________,例如打球有利于腰腎,射箭可以擴(kuò)胸利肺。

[  ]

A.這與身體上的缺陷可以借助運(yùn)動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)有相同之處

B.正如身體上的缺陷,可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)一樣

C.借助運(yùn)動(dòng)可以來(lái)彌補(bǔ)身體上的缺陷

D.精神上的缺陷猶如身體上的缺陷一樣,可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初三語(yǔ)文(上) 題型:013

填入下面橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

________,據(jù)說(shuō)連北方的一些城市,“廣貨”也是市場(chǎng)上的搶手貨。

[  ]

A.廣東生意人的精明是全國(guó)有名的
B.廣東人的經(jīng)商手法是全國(guó)有名的
C.廣東的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是全國(guó)有名的
D.廣東產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)是全國(guó)有名的

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆廣西貴港市初中畢業(yè)班第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題

填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )
我從海灣那邊返回。皓月當(dāng)空,風(fēng)平浪靜。①                   。我躺在鋪位上,②                   ,不由想起那唱著催眠曲的母親,和她手里的搖籃。

A.①船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。②身子輕輕地?fù)u晃著,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ),
B.①船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。②傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ),身子輕輕地?fù)u晃著,
C.①身子輕輕地?fù)u晃著,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ)。②船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩,
D.①傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ),身子輕輕地?fù)u晃著。②船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩,

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西貴港市畢業(yè)班第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )

我從海灣那邊返回。皓月當(dāng)空,風(fēng)平浪靜。①                   。我躺在鋪位上,②                   ,不由想起那唱著催眠曲的母親,和她手里的搖籃。

A.①船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。②身子輕輕地?fù)u晃著,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ),

B.①船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。②傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ),身子輕輕地?fù)u晃著,

C.①身子輕輕地?fù)u晃著,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ)。②船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩,

D.①傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ),身子輕輕地?fù)u晃著。②船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩,

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年5月杭州市中考語(yǔ)文模擬試卷 題型:選擇題

填入下面橫線上的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

很久以前,我聽過(guò)瞎子阿炳用二胡拉《二泉映月》的錄音,這是世上最動(dòng)人的音樂(lè)之一。            。我想,阿炳當(dāng)年創(chuàng)作這首曲子,未必是描繪二泉,而是對(duì)自己坎坷一生的感嘆。

①說(shuō)它是映照著月光的泉水,并不勉強(qiáng)。

②然而樂(lè)曲決不是簡(jiǎn)單地描繪自然,這是從一顆孤獨(dú)寂寞的心靈中流淌出來(lái)的心曲。

③單純的聲音,緩慢悠揚(yáng)的旋律,帶著些許沙啞,在冥冥中曲折地流淌。

④聽著這樣的音樂(lè),我的心靈無(wú)法不隨之顫抖。

A.④③②①        B.①②③④        C.③①②④        D.③②④①

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

填入下面橫線上的句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
創(chuàng)設(shè)“清明”這個(gè)節(jié)日的人無(wú)疑是一個(gè)大智者。“山水”同在為“青”,“日月”同在為“明”。這里的“同在”,道出了天地的秘密,也道出了中國(guó)文化的秘密。______________。山因水不枯,水因山不濁;日因月不烈,月因日不晦。這一切,都在一種“大同”之中實(shí)現(xiàn)了。

A.無(wú)水之山少了情韻,無(wú)山之水少了風(fēng)骨;無(wú)日之月少了熱烈,無(wú)月之日少了溫柔&nbs,
B.無(wú)水之山少了情韻,無(wú)山之水少了風(fēng)骨;無(wú)月之日少了溫柔,無(wú)日之月少了熱烈&nbs,
C.無(wú)月之日少了溫柔,無(wú)日之月少了熱烈;無(wú)水之山少了情韻,無(wú)山之水少了風(fēng)骨&nbs,
D.無(wú)月之日少了溫柔,無(wú)日之月少了熱烈;無(wú)山之水少了風(fēng)骨,無(wú)水之山少了情韻&nbs,

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )
    我從海灣那邊返回。皓月當(dāng)空,風(fēng)平浪靜。①                    。我躺在鋪位

上,②                    ,不由想起那唱著催眠曲的母親,和她手里的搖籃。
 A.①船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。②身子輕輕地?fù)u晃著,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ),
 B.①船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。②傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ),身子輕輕地?fù)u晃著,
 C.①身子輕輕地?fù)u晃著,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ)。②船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩,

 D.①傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ),身子輕輕地?fù)u晃著。②船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩,

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )
我從海灣那邊返回。皓月當(dāng)空,風(fēng)平浪靜。①                   。我躺在鋪位上,②                   ,不由想起那唱著催眠曲的母親,和她手里的搖籃。
A.①船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。②身子輕輕地?fù)u晃著,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ),
B.①船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。②傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ),身子輕輕地?fù)u晃著,
C.①身子輕輕地?fù)u晃著,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ)。②船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩,
D.①傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ),身子輕輕地?fù)u晃著。②船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩,

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同步練習(xí)冊(cè)答案