5、大道之行也,___________,選賢與能,講信修睦。

5、天下為公

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科目:初中語文 來源: 題型:

大道之行也,___________,選賢與能,講信修睦。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:059

“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦”這幾句應(yīng)怎樣朗讀?

簡要說說

 

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科目:初中語文 來源:三維目標導(dǎo)學(xué)與測評語文 八年級(上冊) 題型:043

《大道之行也》文中說“選賢與能”,你能用現(xiàn)代成語來概括這個選舉的標準嗎?“大同”社會“講信修睦”的目的又是什么?

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《大道之行也》完成小題。 (9分)

大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

1.、解釋劃線字。(4分)

(1)選賢能(    )    (2)故人不獨其親(      )

(3)男有(    )      (4)盜竊亂賊而不(    )

2..翻譯:(2分)

力惡其不出于身也,不必為己                              

3..課文是從哪三個方面來說明“大同”社會的特征的?(結(jié)合文中的語句,試用自己的話來概括。)(3分)

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省湖州市菱湖一中八年級第一學(xué)期期中考試語文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀《大道之行也》完成小題。 (9分)
大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。
【小題1】、解釋劃線字。(4分)
(1)選賢能(    )    (2)故人不獨其親(       )
(3)男有(     )      (4)盜竊亂賊而不(    )
【小題2】.翻譯:(2分)
力惡其不出于身也,不必為己                              
【小題3】.課文是從哪三個方面來說明“大同”社會的特征的?(結(jié)合文中的語句,試用自己的話來概括。)(3分)

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科目:初中語文 來源:2013屆浙江省湖州市八年級第一學(xué)期期中考試語文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀《大道之行也》完成小題。 (9分)

大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

1.、解釋劃線字。(4分)

(1)選賢能(    )    (2)故人不獨其親(       )

(3)男有(     )      (4)盜竊亂賊而不(    )

2..翻譯:(2分)

力惡其不出于身也,不必為己                              

3..課文是從哪三個方面來說明“大同”社會的特征的?(結(jié)合文中的語句,試用自己的話來概括。)(3分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《大道之行也》,按要求答題。

大道之行也,天下為公,選賢能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子。使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

                          (選自人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書·語文)

1.下列句子中,加點字的讀音有誤的一項是

A.選賢能                                  (jǔ)

B.、寡、孤、獨、廢疾者                    (guān)

C.男有,女有歸                            (fēn)

D.是故謀閉而不                            (xīng)

2.下列句子中,加點字的解釋有誤的一項是

A.大道之行也,天下為公              大道(古代指政治上的最高理想)

B.選賢與能,講信睦                (崇尚、培養(yǎng))

C.是故謀閉而不興                    是故(因此)

D.故外戶而不閉,是謂大同            大同(大家一樣)

3.將文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

①故人不獨親其親,不獨子其子。

②貨惡其棄于地也,不必藏于己。

4.根據(jù)選文,“大同”社會有以下特征:

                                              

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《大道之行也》回答下列問題。(13分)
大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。
小題1:解釋句中加點的字。(4分)
選賢能(        )   ②盜竊亂賊而不(        )
③男有(        ) ④貨其棄于地也(        )
小題2:揣摩句子特征,翻譯句子。(4分)
①貨惡其棄于地也,不必藏于己;②使老有所終,壯有所用,幼有所長。
小題3:“大道之行的基本特征有哪些?(3分)
小題4:“大同”社會跟陶淵明描繪的世外桃源有沒有相似的地方?請舉例說明。(2分)

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科目:初中語文 來源: 題型:

大道之行也(13分)  

大道之行,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者,皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡有棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

18.解釋下列句中加點的詞語。(4分)

(1)選賢           (2) 矜、寡、、獨、廢疾者   

(3)男有分,女有          (4)盜竊亂賊而不   

19.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)   

①故人不獨親其親,不獨子其子。     ▲        

②貨惡其棄于地也,不必藏于己。     ▲        

20.根據(jù)選文,“大同”社會有以下特征:(3分)

�、�     ▲        

  ②     ▲        

  ③     ▲        

21.“大同”社會跟陶淵明描繪的那個“世外桃源”有沒有相似的地方?試舉例說明。(2分)                                                                                                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                                                              

 

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科目:初中語文 來源:設(shè)計八年級上語文人教版 人教版 題型:043

疑難妙句剖析

大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。

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