11、管仲、隰朋①?gòu)挠诨腹ス轮瘼冢和�,迷惑失道。管仲曰:“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之,遂得道。行山中無(wú)水,隰朋曰:“蟻冬居山之陽(yáng),夏居山之陰,蟻壤一寸而仞有水�!蹦司蛑�,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不難③師于老馬、老蟻,今人不知以其愚心而師圣人之智,不亦過(guò)乎?
注釋:①管仲、隰(xǐ )朋:都是春秋時(shí)期輔佐齊桓公的大臣。②孤竹:商、周時(shí)期的一個(gè)小國(guó)家。③不難:不惜,不恥。
1、“乃掘之”中的“乃”與下文哪句中的“乃”字意思相同?( )
A、乃不知有漢,無(wú)論魏晉。
B、殺臣,宋莫能守,乃可攻也。
C、當(dāng)立者乃公子扶蘇。
D、王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。
2、下列句子翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A、老馬之智可用也�! ±像R的智慧可以利用啊。
B、蟻冬居山之陽(yáng),夏居山之陰。 螞蟻冬天住在山的北面,夏天住在山的南面。
C、蟻壤一寸而仞有水�! ∠伻栏哌_(dá)一寸,下面一仞的地方就有水。
D、以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不難師于老馬、老蟻。
憑管仲的圣明和隰朋的智慧,到他們有所不知的時(shí)候,不恥向老馬、老蟻學(xué)習(xí)。
11、1、B 2、B
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
管仲、隰朋①?gòu)挠诨腹ス轮瘼�,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之,遂得道。行山中無(wú)水,隰朋曰:“蟻冬居山之陽(yáng),夏居山之陰,蟻壤一寸而仞③有水�!蹦司虻�,遂得水。 ——選自《韓非子·說(shuō)林上》
注:①管仲、隰朋:兩人都是齊桓公的大臣;②孤竹:古國(guó)名;③仞:古代八尺叫仞。
1.解釋下列劃線的詞在文中的意思。(4分)
①隰朋從于桓公 從: ②春往冬反 反:
③迷惑失道 道: ④老馬之智 智:
2.下列句中的“之”與“老馬之智可用也”中的“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.故時(shí)有物外之趣 | B.主人處處款之 | C.事列《神仙》之傳 | D.跪而拾之以歸 |
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)
乃放老馬而隨之,遂得道。
4. 從這個(gè)故事中,你受到什么啟發(fā)?(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
A.故時(shí)有物外之趣 | B.主人處處款之 | C.事列《神仙》之傳 | D.跪而拾之以歸 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市石莊中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
管仲、隰朋①?gòu)挠诨腹ス轮瘼冢和�,迷惑失道。管仲曰:“老馬之智可用也�!蹦朔爬像R而隨之,遂得道。行山中無(wú)水,隰朋曰:“蟻冬居山之陽(yáng),夏居山之陰,蟻壤一寸而仞③有水。”乃掘地,遂得水。 —— 選自《韓非子·說(shuō)林上》
注:①管仲、隰朋:兩人都是齊桓公的大臣;②孤竹:古國(guó)名;③仞:古代八尺叫仞。
【小題1】解釋下列劃線的詞在文中的意思。(4分)
①隰朋從于桓公 從: ②春往冬反 反:
③迷惑失道 道: ④老馬之智 智:
【小題2】下列句中的“之”與“老馬之智可用也”中的“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.故時(shí)有物外之趣 | B.主人處處款之 | C.事列《神仙》之傳 | D.跪而拾之以歸 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆江蘇省江陰市七年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
管仲、隰朋①?gòu)挠诨腹ス轮瘼冢和�,迷惑失道。管仲曰:“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之,遂得道。行山中無(wú)水,隰朋曰:“蟻冬居山之陽(yáng),夏居山之陰,蟻壤一寸而仞③有水。”乃掘地,遂得水。 —— 選自《韓非子·說(shuō)林上》
注:①管仲、隰朋:兩人都是齊桓公的大臣;②孤竹:古國(guó)名;③仞:古代八尺叫仞。
1.解釋下列劃線的詞在文中的意思。(4分)
①隰朋從于桓公 從: ②春往冬反 反:
③迷惑失道 道: ④老馬之智 智:
2.下列句中的“之”與“老馬之智可用也”中的“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.故時(shí)有物外之趣 |
B.主人處處款之 |
C.事列《神仙》之傳 |
D.跪而拾之以歸 |
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)
乃放老馬而隨之,遂得道。
4. 從這個(gè)故事中,你受到什么啟發(fā)? (2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
管仲、隰朋①?gòu)挠诨腹ス轮瘼�,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之,遂得道。行山中無(wú)水,隰朋曰:“蟻冬居山之陽(yáng),夏居山之陰,蟻壤一寸而仞有水�!蹦司蛑�,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不難③師于老馬、老蟻,今人不知以其愚心而師圣人之智,不亦過(guò)乎?
注釋:①管仲、隰(xǐ )朋:都是春秋時(shí)期輔佐齊桓公的大臣。②孤竹:商、周時(shí)期的一個(gè)小國(guó)家。③不難:不惜,不恥。
1、“乃掘之”中的“乃”與下文哪句中的“乃”字意思相同?( �。�
A、乃不知有漢,無(wú)論魏晉。
B、殺臣,宋莫能守,乃可攻也。
C、當(dāng)立者乃公子扶蘇。
D、王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。
2、下列句子翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( �。�
A、老馬之智可用也�! ±像R的智慧可以利用啊。
B、蟻冬居山之陽(yáng),夏居山之陰�! ∥浵伓熳≡谏降谋泵�,夏天住在山的南面。
C、蟻壤一寸而仞有水。 蟻壤高達(dá)一寸,下面一仞的地方就有水。
D、以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不難師于老馬、老蟻。
憑管仲的圣明和隰朋的智慧,到他們有所不知的時(shí)候,不恥向老馬、老蟻學(xué)習(xí)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
管仲、隰朋①?gòu)挠诨腹ス轮瘼�,春往而�?u>反,迷惑失道。管仲曰:“老馬之智可用也�!蹦朔爬像R而隨之,遂得道.行山中,無(wú)水.隰朋曰:“蟻冬居山之陽(yáng),夏居山之陰。蟻壤③一寸而仞④有水。”乃掘地,遂得水。
注解:①管仲、隰朋,齊桓公的大臣,古代有名的圣賢之人.⑦孤竹,諸侯國(guó)。③蟻壤,螞蟻掘巢時(shí)運(yùn)出地面的封土.④仞,古代計(jì)量單位,相當(dāng)于八尺。
19.解釋文中加點(diǎn)的字詞。(2分)
20.管仲最后“遂得道”,是因?yàn)樗嘈臺(tái)________________(填寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ))。(1分)
21.這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
管仲、隰朋①從于桓公而伐孤竹②,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之,遂得道。行山中無(wú)水,隰朋曰:“蟻冬居山之陽(yáng),夏居山之陰,蟻壤一寸而仞有水�!蹦司蛑�,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不難③師于老馬、老蟻,今人不知以其愚心而師圣人之智,不亦過(guò)乎?
【注釋】:①管仲、隰(x!)朋:都是春秋時(shí)期輔佐齊桓公的大臣。②孤竹:商、周時(shí)期的一個(gè)小國(guó)家。③不難:不惜,不恥。
(1)“乃掘之”中的“乃”與下文哪句中的“乃”字意思相同?
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A.乃不知有漢,無(wú)論魏晉。
B.殺臣,宋莫能守,乃可攻也。
C.當(dāng)立者乃公子扶蘇。
D.王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。
(2)說(shuō)說(shuō)你讀了本文后的感悟。
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省江陰市石莊中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試題 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀下邊文段,然后答題。
老馬識(shí)途管仲①、隰朋②從于桓公而伐獨(dú)竹③,春往冬反,迷惑失道,管仲曰:“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之,遂得道。
行山中無(wú)水,隰朋曰:“蟻冬居山之陽(yáng),夏居山之陰,蟻壤一寸而仞有水�!蹦司虻�,遂得水。
以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不難師于老馬與蟻。今人不知以其愚心而師圣人之智,不亦過(guò)乎?
�、俟苤伲好奈�,春秋初期政治家,任齊桓公國(guó)相。②隰(x0)朋:齊桓公左相。③孤竹:國(guó)名。
(1)解釋下列加粗的詞語(yǔ)。
①春往冬反。
__________________________________________________________
②不亦過(guò)乎。
__________________________________________________________
(2)翻譯下列文言語(yǔ)句。
①乃放老馬而隨之。
__________________________________________________________
②行山中無(wú)水。
__________________________________________________________
(3)管仲、隰朋是怎樣幫助桓公找到路和水的?
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(4)這則故事蘊(yùn)含的哲理是__________________________________
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