10、下面句子的橫線上,應填入的詞語最恰當?shù)囊豁検?/p>
①、廊子大多是兩邊無所_________的,實際是隔而不離,界而未界。
②、她知道我們黨的困難,依然在家里過著_____________的農婦生活。
③、住在溫泉的人多半喜歡吃這種蜜__________ 身體。
④、吐溫先生對于那樁交趾支那的偽證案保持緘默,似有____________。
A、①依靠 ②勤懇 ③保養(yǎng) ④隱私
B、①依賴 ②勤勉 ③滋補 ④隱性
C、①依傍 ②勤苦 ③滋養(yǎng) ④隱衷
D、①依存 ②勤勞 ③保護 ④隱秘
科目:初中語文 來源: 題型:
下面句子的橫線上,應填入的詞語最恰當?shù)囊豁検?/p>
①、廊子大多是兩邊無所_________的,實際是隔而不離,界而未界。
②、她知道我們黨的困難,依然在家里過著_____________的農婦生活。
③、住在溫泉的人多半喜歡吃這種蜜__________ 身體。
④、吐溫先生對于那樁交趾支那的偽證案保持緘默,似有____________。
A、①依靠 ②勤懇 ③保養(yǎng) ④隱私
B、①依賴 ②勤勉 ③滋補 ④隱性
C、①依傍 ②勤苦 ③滋養(yǎng) ④隱衷
D、①依存 ②勤勞 ③保護 ④隱秘
科目:初中語文 來源: 題型:
下面句子的橫線上,應填入的詞語最恰當?shù)囊豁検?/p>
①、廊子大多是兩邊無所_________的,實際是隔而不離,界而未界。
②、她知道我們黨的困難,依然在家里過著_____________的農婦生活。
③、住在溫泉的人多半喜歡吃這種蜜__________ 身體。
④、吐溫先生對于那樁交趾支那的偽證案保持緘默,似有____________。
A、①依靠 ②勤懇 ③保養(yǎng) ④隱私
B、①依賴 ②勤勉 ③滋補 ④隱性
C、①依傍 ②勤苦 ③滋養(yǎng) ④隱衷
D、①依存 ②勤勞 ③保護 ④隱秘
科目:初中語文 來源: 題型:
下面句子中的橫線上,應填入的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?#8195;)
、僦袊伯a主義青年團光榮地_____________了她的八十華誕。
、阼F路價格聽證會上,聽證代表們表示要認真行使法律賦予的_____________。
、邸拔•一”長假期間,______________的游客使各地風景區(qū)熱鬧非凡。
。ˋ)度過 權利 滔滔不絕 (B)度過 權力 絡繹不絕
。–)渡過 權力 滔滔不絕 (D)渡過 權利 絡繹不絕
科目:初中語文 來源: 題型:013
下面句子中的橫線上應填入的關聯(lián)詞語是
[ ]
、賍_______沒有什么失職,但總覺得有些單調,有些無聊。
、谖业哪赣H雖然高大,________很瘦,自然不算重。
、踎_______我對文學名著更能熟稔一些的話,那我就可以無止境地引用和借鑒。
A.如果 然而 雖然
B.雖然 然而 如果
C.然而 如果 雖然
D.然而 雖然 如果
科目:初中語文 來源:廣東省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
讀下面文字,完成第1至3題。
光陰是一把神奇而又無情的雕刻刀, ,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。它能把堅冰融化成春水,把幼苗扶持成大樹,把種子培育成森林。當然,它也能把園林變成荒漠,把城市變成
fèi xū( ),把高山變成平地。你珍惜它,它就在你周圍長出綠蔭,結出沉甸甸的果實;你漠視它,它就會化成輕煙; 。庸者總把今天的任務推到明天,常在bào yuan ( )中虛度光陰;智者總是 地把握現(xiàn)在,常在碩果累累的成績面前愈戰(zhàn)愈勇。
1.請根據拼音寫出文段括號處應填入的詞語。
fèi xū( ) bào yuàn( )
2.根據括號提示,在劃線處填上恰當?shù)某烧Z。
你漠視它,它就會化成輕煙, 。(形容隱藏起來或不公開出現(xiàn))
智者總是 地把握現(xiàn)在,常在碩果累累的成績前面愈戰(zhàn)愈勇。(抓緊時間,爭奪一分一秒毫不浪費)
3.請在文段中的橫線上依照前句寫出類似的一句。
光陰是一把神奇而又無情的雕刻刀, 。
科目:初中語文 來源:廣東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:
讀下面文字,完成第1-3題。
生命也不完全是為了抵達,就像花草,并不是非要到哪個季節(jié)才算實現(xiàn)價值;就像____,并不是非要到達_______。因為生命中絕大部分的風景總是在途中。生命主要是為了經歷。就像候鳥,不停的qiān xǐ( )就是為了經歷季節(jié)和風雨;就像河流,不息的流動就是為經歷交匯和起伏。盡管具體的經歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長而又是那樣不勝其煩,但是,恰恰是它們構成了一個個真實的jīng cǎi( )的人生。這是生命最珍貴的狀態(tài)。
1.根據拼音寫出文段括號處應填入的詞語。
2.聯(lián)系上下文,仿照劃波浪線的句子在橫線處補充恰當?shù)恼Z句。
3.使用下面詞語另寫一段連貫的話,至少用上其中兩個。
抵達 起伏 瑣碎 不勝其煩 彌足珍貴
科目:初中語文 來源: 題型:
在下面橫線上填入正確的句子。(6分)
(1)行到水窮處, __________________。(《終南別業(yè)》王維)
(2)但愿蒼生俱飽暖, __________________。(《詠煤炭》于謙)
(3) __________________ ,中間多少行人淚。(《書江西造口鼻》辛棄疾)
(4)每一個青年都應遵循曾子的教導“ __________________ , __________________!(《論語》十則)做有遠大抱負和堅定意志的有為青年。
(5)古詩詞中,戍邊作戰(zhàn)是一道悲壯的風景線。我們可以感受到陸游“當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州”的豪情壯志,我們可以體會到范仲淹“ __________________ , __________________ ”(《漁家傲》)的思鄉(xiāng)之情和為國建功之志。
(6)我們常用古語“樹欲靜而風不止, __________________ ”來勸誡世人孝敬老人要趁早。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.??? | B.??? | C.??? | D.??? |
科目:初中語文 來源:2008年廣東省汕頭市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:048
讀下面文字,完成下題。
就像________,并不是非要到達________。因為生命中絕大部分的風景總是在途中,生命主要是為了經歷,就像候鳥,不停地qi1n x!________就是為了經歷季節(jié)和風雨。就像河流,不息地流動就是為了經歷交匯和起伏。盡管具體的經歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長又那樣的不勝其煩,但是恰恰是它們構成了一個個真實的j9ng c3i________的人生。這才是生命最彌足珍貴的狀態(tài)。
1.根據拼音寫出文段畫橫線處應填入的詞語。
qi1n
x!________ j9ng c3i________2.聯(lián)系上下文,仿照波浪線的句子在橫線處補充恰當?shù)恼Z句。
就像________,并不是非要到達________。
3.使用下面詞語另寫一段連貫的話,至少用上其中兩個。
抵達 起伏 瑣碎 不勝其煩 彌足珍貴
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