6、句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)氖?/p>

  A.離開水的魚兒,嘴巴一張一翕的,像是在訴說著自己的不幸。

  B.在新的形勢(shì)下,我們更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí),見異思遷,積極進(jìn)取。

  C.綠茵場(chǎng)上,足球健兒們精神矍鑠,斗志昂揚(yáng),精湛的球技傾倒了數(shù)萬球迷。

  D.這位畫家的山水畫有深厚的功底,他臨摹的《鄉(xiāng)居野趣》幾乎和真跡雷同。

6、A

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)氖?/p>

  A.離開水的魚兒,嘴巴一張一翕的,像是在訴說著自己的不幸。

  B.在新的形勢(shì)下,我們更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí),見異思遷,積極進(jìn)取。

  C.綠茵場(chǎng)上,足球健兒們精神矍鑠,斗志昂揚(yáng),精湛的球技傾倒了數(shù)萬球迷。

  D.這位畫家的山水畫有深厚的功底,他臨摹的《鄉(xiāng)居野趣》幾乎和真跡雷同。

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科目:初中語文 來源: 題型:

句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)氖牵?)

????A.離開水的魚兒,嘴巴一張一翕的,像是在訴說著自己的不幸。

????B.在新的形勢(shì)下,我們更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí),見異思遷,積極進(jìn)取。

????C.綠茵場(chǎng)上,足球健兒們精神矍鑠,斗志昂揚(yáng),精湛的球技傾倒了數(shù)萬球迷。

????D.這位畫家的山水畫有深厚的功底,他臨摹的《鄉(xiāng)居野趣》幾乎和真跡雷同。

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科目:初中語文 來源:2014屆浙江省寧波外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)第一學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是          (3分)

A.孩子能干的事就讓孩子自己干,家長(zhǎng)不能什么事都越俎代庖。

B.馬拉松比賽的起跑線上人頭攢動(dòng),只聽發(fā)令槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們紛至沓來,向終點(diǎn)跑去。

C.一時(shí)間,滿天的大霧把什么都遮沒了,就是遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無音信。

D.游客離開后,留下一地的包裝袋、餐巾紙,不文明的行為令人嘆為觀止

 

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下列各句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是          (3分)

A.孩子能干的事就讓孩子自己干,家長(zhǎng)不能什么事都越俎代庖。
B.馬拉松比賽的起跑線上人頭攢動(dòng),只聽發(fā)令槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們紛至沓來,向終點(diǎn)跑去。
C.一時(shí)間,滿天的大霧把什么都遮沒了,就是遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無音信。
D.游客離開后,留下一地的包裝袋、餐巾紙,不文明的行為令人嘆為觀止。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是          (3分)
A.孩子能干的事就讓孩子自己干,家長(zhǎng)不能什么事都越俎代庖。
B.馬拉松比賽的起跑線上人頭攢動(dòng),只聽發(fā)令槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們紛至沓來,向終點(diǎn)跑去。
C.一時(shí)間,滿天的大霧把什么都遮沒了,就是遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無音信。
D.游客離開后,留下一地的包裝袋、餐巾紙,不文明的行為令人嘆為觀止

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)亩?xiàng)是

    A.重慶三面臨江,一面靠山,既有水的柔情,又有山的險(xiǎn)峻,顯現(xiàn)出別具匠心的風(fēng)格。

    B.造型獨(dú)特、雄偉壯觀的“鳥巢”,是設(shè)計(jì)師和建筑師們嘔心瀝血的結(jié)果,它已成為我國(guó)奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館的標(biāo)志性建筑。

    C.地震災(zāi)情發(fā)生后,街頭的流動(dòng)采血車前,等候獻(xiàn)血的群眾排起了長(zhǎng)隊(duì),這場(chǎng)面讓人感動(dòng)得頭暈?zāi)垦?/u>。

    D.三年時(shí)光匆匆離去,在畢業(yè)晚會(huì)上,同學(xué)們回首往事,懷古傷今,不禁潸然淚下。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.這個(gè)地方三面臨江,一面靠山,既有水的柔情,又有山的險(xiǎn)峻,顯現(xiàn)出別具匠心的風(fēng)格。

B.造型獨(dú)特、雄偉壯觀的“鳥巢”,是設(shè)計(jì)師和建筑師們嘔心瀝血的結(jié)果,它已成為我國(guó)奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館的標(biāo)志性建筑。

C.地震災(zāi)情發(fā)生后,街頭的流動(dòng)采血車前,等候獻(xiàn)血的群眾排起了長(zhǎng)隊(duì),這場(chǎng)面讓人感動(dòng)得頭暈?zāi)垦?/u>。

D.三年時(shí)光匆匆離去,在畢業(yè)晚會(huì)上,同學(xué)們回首往事,懷古傷今,不禁潸然淚下。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.這句話傳揚(yáng)開去。一時(shí)哄動(dòng)了吉州百姓,扶老攜幼,都來頂禮膜拜。

B.沒有中國(guó)共產(chǎn)黨做中國(guó)人民的中流砥柱,中國(guó)的獨(dú)立和解放是不可能的。

C.雄渾的錢塘江好像離他更近了.江水周道如砥,大橋從容堅(jiān)實(shí)。

D.這些人都成了引領(lǐng)受戮的囚犯�,F(xiàn)在只不過是在挨日子罷了。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是(2分)                       (    )

   A.花木蘭的故事家喻戶曉

   B.“冷血護(hù)工”虐待養(yǎng)老院老人的事件曝光后,社會(huì)各界群眾義憤填膺。0

   C.放學(xué)后,山村的校園里人已經(jīng)很少了,真是人聲鼎沸。

   D.這起刑事案件撲朔迷離,讓刑偵人員很是頭痛。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是(2分)                       (    )

   A.花木蘭的故事家喻戶曉。

   B.“冷血護(hù)工”虐待養(yǎng)老院老人的事件曝光后,社會(huì)各界群眾義憤填膺。0

   C.放學(xué)后,山村的校園里人已經(jīng)很少了,真是人聲鼎沸

   D.這起刑事案件撲朔迷離,讓刑偵人員很是頭痛。

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