2、與原文不完全相同的是
A.三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�,其不善者而攻之�?/p>
B.不以物喜,不以己悲;處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君;居廟堂之高則憂(yōu)其民。
C.土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。
D.后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
與原文不完全相同的是
A.三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�,其不善者而攻之�?/p>
B.不以物喜,不以己悲;處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君;居廟堂之高則憂(yōu)其民。
C.土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。
D.后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成17~20題。(11分)
呼和浩特市的公主府
①清和碩公主府位于呼和浩特市西北隅,是清朝北部邊疆民族融合、安定團(tuán)結(jié)的歷史見(jiàn)證。
②17世紀(jì)末的清朝北部邊疆并不太平,準(zhǔn)噶爾部噶爾丹勾結(jié)沙俄發(fā)生叛亂�?滴醵吣�(公元l688年),噶爾丹率軍掠侵喀爾喀,喀爾喀部大敗,從漠北草原南下尋求清廷庇護(hù)。清廷發(fā)送歸化城的倉(cāng)米讓他們食用,又遣送一部分人到張家口謀生。這些措施深得喀爾喀部“民心”,康熙三十年(1691年),出現(xiàn)了“喀爾喀部全部?jī)?nèi)附”的局面。
③康熙三十六年(1697年),為了加強(qiáng)對(duì)蒙古的控制,維護(hù)邊疆的穩(wěn)定,康熙將自己的六女兒恪靖公主賜嫁喀爾喀土謝圖汗部教多布多爾濟(jì)——成吉思汗第23世子孫,并在歸化城北為恪靖公主修建了這座頗具氣派的公主府。
④公主府是一座占地面積600畝、嚴(yán)格按照皇帝品級(jí)規(guī)格建設(shè)的府邸,它就像清廷北部邊疆的和平“陣地”,使得喀爾喀四部一直服從清政府,北部邊疆保持了200多年的和平
安定局面。正如《公主府志》所說(shuō)“內(nèi)蒙古二百余年,潛心內(nèi)附者,亦此公主”。
⑤清和碩恪靖公主府位于呼和浩特市新城區(qū)通道北街62號(hào),現(xiàn)為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,也是呼和浩特市博物館所在地。
⑥公主府是一座四進(jìn)五重的宮殿式建筑群落。《清代蒙古史札記》中敘述:“(公主府)府邸初建時(shí),四周圈地東至麻花板,西至水泉村,北至跑馬廠”,可見(jiàn)規(guī)律之宏大。歷經(jīng)戰(zhàn)
亂與破壞,公主府已失去往昔規(guī)模,但從現(xiàn)在保留下來(lái)的建筑中還依稀可以看到公主府300年前繁華與興盛的影子。
⑦未進(jìn)府門(mén),首先看到的是一面一字型照壁,雄宏高大,據(jù)說(shuō)長(zhǎng)24米。公主府的照壁下有磚柱48根。為什么會(huì)這樣呢?據(jù)當(dāng)?shù)乩先讼鄠鳎@是為鎮(zhèn)壓當(dāng)時(shí)內(nèi)蒙古48家王爺而設(shè)立。
⑧由照壁向北,通過(guò)一片平坦的廣場(chǎng),可見(jiàn)一對(duì)漢白玉大石獅雄踞府門(mén)兩側(cè),東為雄性西為雌性,相互對(duì)望,神態(tài)威嚴(yán)。朱紅色的府門(mén)兩側(cè)還各有一個(gè)偏門(mén)。在過(guò)去府門(mén)是不常開(kāi)的,一般走偏門(mén),除非公主或有高官顯貴出入。
⑨進(jìn)得門(mén)來(lái),展現(xiàn)在眼前的是第一進(jìn)院,正面有前殿3間,據(jù)說(shuō)是“轎廳”,當(dāng)年用來(lái)存放公主大轎。通過(guò)月門(mén)可進(jìn)入東、西跨院。兩個(gè)跨院各有正房5間,可能是府內(nèi)辦事人
員居住的地方。進(jìn)入第二進(jìn)院,正面是5間較前殿更為高大、壯觀的大殿,被稱(chēng)作“議事廳”,是公主當(dāng)年接待賓客的處所,東、西各有配殿兩間。不知不覺(jué)中,來(lái)到了第三進(jìn)院落。
進(jìn)院前,一道優(yōu)美的蜈蚣?jí)M立眼前,兩邊各開(kāi)有一個(gè)側(cè)門(mén),是供下人出入用的。而公主進(jìn)院是不走這兩個(gè)門(mén)的,她要從院前左右的“滿(mǎn)月門(mén)”先進(jìn)去,然后經(jīng)過(guò)一個(gè)風(fēng)格獨(dú)特的儀
門(mén)——垂花門(mén),便進(jìn)去這第三進(jìn)院了。這里古樹(shù)參天,石獅雙踞,高高的白石基座上巍然挺立一座高脊飛檐的大殿,這便是公主的寢殿。據(jù)說(shuō)就連當(dāng)時(shí)的額附也不是可以隨便出入這里的,得經(jīng)過(guò)稟報(bào)獲得公主的同意后才可以踏入第三進(jìn)院。
⑩寢殿內(nèi)有8根大圓柱,正中曾高懸一匾額“靜宜堂”,寢門(mén)上懸“肅嫻禮范”匾額,據(jù)說(shuō)兩塊匾都是康熙皇帝御筆親書(shū)的,匾額后來(lái)在“七七事變”后遺失了。在寢殿后面是禁衛(wèi)房,類(lèi)似于今天的警衛(wèi)室,有15間之大。供近衛(wèi)軍和太監(jiān)們居住。
⑩清和碩恪靖公主府是清代皇室公主府邸中現(xiàn)存營(yíng)建時(shí)間最早、建筑工藝最精、現(xiàn)狀保存最好、在大漠南北影響最深的一座特殊的建筑群組。
(選自《百科知識(shí)》2011年第l期,有刪改)
17.下列對(duì)文章理解和分析正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.從第②③段文字可以看出,公主府是政治聯(lián)姻的產(chǎn)物。
B.公主府是第一進(jìn)院的東西跨院各有府內(nèi)辦事人員居住的5間正房。第二進(jìn)院有5問(wèn)大殿,是“議事廳”。
C.公主府是中國(guó)北部邊疆的和平“陣地”,為北部邊疆民族融合、安定團(tuán)結(jié)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
D.公主府作為宮殿式建筑群落是現(xiàn)存營(yíng)建時(shí)間最早、建筑工藝最精、現(xiàn)狀保存最好、在大漠南北影響最深的一座特殊的建筑群組。
18.第⑥段畫(huà)線句運(yùn)用了 的說(shuō)明方法,有力地說(shuō)明了 。(2分)
19.第⑦段畫(huà)線句中加點(diǎn)詞“據(jù)說(shuō)”能否刪去?為什么?(3分)
首先看到的是一面一字型照壁,雄宏高大,據(jù)說(shuō)長(zhǎng)24米。
20.閱讀下面鏈接材料,根據(jù)文意,在下面讀書(shū)卡片的編號(hào)處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(3分)
太和殿是舉行重大典禮的地方�;实奂次�、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典,殿外的自石臺(tái)基上下跪滿(mǎn)文武百官,中間御道兩邊排列著儀仗,皇帝端坐在寶座上。大殿廊下,鳴鐘擊磬,樂(lè)聲悠揚(yáng)。臺(tái)基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝,煙霧繚繞。
篇名:(1)《 》 | 作者:黃傳惕 |
選段說(shuō)明內(nèi)容:(2) | 選段說(shuō)明牘序:(3) |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成小題(20分)
中國(guó)古代的書(shū)籍
①當(dāng)你手捧裝幀精美的現(xiàn)代圖書(shū)時(shí),你是否知道它們是如何從古代的書(shū)籍一步步演化而來(lái)的?
�、谠缭�3000多年前的殷代后期,就出現(xiàn)了有關(guān)占卜吉兇的書(shū)。當(dāng)時(shí)紙尚未發(fā)明,人們就地取材,以龜甲和獸骨為記錄材料,把占卜的內(nèi)容刻在龜甲或獸骨上,這就是最早的圖書(shū)——甲骨書(shū)。
③在古代,石頭也用來(lái)作書(shū)寫(xiě)材料,人們將整篇作品甚至整部著作刻于石上。由于刻石的興起,后代出現(xiàn)了拓(音tà)印技術(shù)。千余年來(lái)它一直是一種文獻(xiàn)復(fù)制技術(shù),拓本成為一種圖書(shū)類(lèi)型。后期的主要作用已不再是傳播知識(shí),而是書(shū)法藝術(shù)借以流傳的一種特殊類(lèi)型的圖書(shū)。
④在紙發(fā)明以前,簡(jiǎn)牘是我國(guó)書(shū)籍的最主要形式,對(duì)后世書(shū)籍制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。直到今日,有關(guān)圖書(shū)的名詞術(shù)語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)格式及寫(xiě)作方法,依然承襲了簡(jiǎn)牘時(shí)期形成的傳統(tǒng)。
⑤簡(jiǎn)牘是對(duì)我國(guó)古代遺存下來(lái)的寫(xiě)有文字的竹簡(jiǎn)與木牘的概稱(chēng)。用竹片寫(xiě)的書(shū)稱(chēng)“簡(jiǎn)策”,用木版(也作“板”)寫(xiě)的叫“版牘”。超過(guò)100字的長(zhǎng)文,就寫(xiě)在簡(jiǎn)策上,不到100字的短文,便寫(xiě)在木版上。寫(xiě)在木版上的文字大多數(shù)是官方文書(shū)、戶(hù)籍、告示、信札、遣冊(cè)及圖畫(huà)。由于文字內(nèi)容有異,其稱(chēng)謂亦有別,如軍事的文書(shū)叫“檄”,用于告示者稱(chēng)之“榜”,將信寫(xiě)于木版,然后再加一版叫“檢”。由于寫(xiě)信的木版,通常只有一尺長(zhǎng),故信函又叫“尺牘”。
⑥簡(jiǎn)牘雖然廉價(jià)、制作方便,但笨重不便攜帶,而且每簡(jiǎn)容字有限,編簡(jiǎn)成冊(cè)的長(zhǎng)篇著作一旦散亂,則發(fā)生“錯(cuò)簡(jiǎn)”,再說(shuō)編連簡(jiǎn)牘所用的絲帶、麻繩、皮帶易被磨斷,給閱讀帶來(lái)困難,縑帛就應(yīng)運(yùn)而生了�?V(jiān 細(xì)絹)帛(bó 絲織品的總稱(chēng))是絲織物,輕軟平滑,面幅寬闊,易于著墨,幅的長(zhǎng)短寬窄可以根據(jù)文字的多寡來(lái)剪裁,而且可隨意折疊或卷起,容易收藏,方便攜帶,可以彌補(bǔ)簡(jiǎn)牘的不足。因此,帛書(shū)與簡(jiǎn)書(shū)并存,共同構(gòu)成我國(guó)古代獨(dú)具特色的簡(jiǎn)帛文化。
�、咴诩埌l(fā)明初期,紙書(shū)并未完全取代簡(jiǎn)牘與縑帛圖書(shū),而是三者并用,究其原因,或是產(chǎn)量不夠,或是人們思想觀念尚未轉(zhuǎn)變�!侗碧脮�(shū)鈔》記載了東漢人崔瑗用不起縑帛,以紙抄書(shū)送給朋友,特附言致歉:“今送《許子》十卷,貧不及素,但以紙耳�!边@一段話(huà)反映了當(dāng)時(shí)人們輕紙重帛的觀念。
⑧隨著造紙術(shù)的不斷改進(jìn)與提高,造紙規(guī)模不斷擴(kuò)大,特別是由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,紙書(shū)的數(shù)量與紙張的優(yōu)越性被人們充分認(rèn)識(shí)。到兩晉南北朝時(shí),紙張已成為主要的書(shū)寫(xiě)材料,寫(xiě)本書(shū)取代了帛書(shū)。古代寫(xiě)本書(shū)用紙,多經(jīng)過(guò)了染色處理,這主要是為防止蟲(chóng)蛀和腐朽。敦煌石窟的唐代經(jīng)卷,保存1000多年以后,盡管有破損,但紙張完好,無(wú)蟲(chóng)蛀現(xiàn)象。
⑨我國(guó)古代的圖書(shū),從簡(jiǎn)策、卷軸到冊(cè)頁(yè)制度形成了固定的版式,它起源于雕版印刷術(shù),活字印本書(shū)與寫(xiě)本書(shū),也大多與此相同。
⑩刻書(shū)用的木板,一般寬約一尺半,高約7至8寸,上邊的空白叫天頭,下邊的空白叫地腳,一塊版所占的面積叫“版面”,版面四周的黑線叫“版框”,也叫“邊欄”或“欄線”,簡(jiǎn)稱(chēng)“線”。版上的字,是經(jīng)人手寫(xiě)而后摹刻的,所以各具風(fēng)格。宋時(shí)刻書(shū)的字體,早年多仿歐陽(yáng)詢(xún)體,后逐漸流行顏真卿體和柳公權(quán)體。元代趙孟頫書(shū)法盛行,刻書(shū)又多仿趙體,這些多屬于楷書(shū)范圍。在宋版書(shū)中有一種整齊方正的字形,可能是出自當(dāng)時(shí)書(shū)工之手,后人稱(chēng)之為“宋匠體”,到后來(lái)發(fā)展成為一種橫輕豎重的字體,稱(chēng)為“宋體”,實(shí)際是仿宋體的變形。(根據(jù)《解放日?qǐng)?bào)》相關(guān)資料編寫(xiě))
1..下列成語(yǔ),與書(shū)籍無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是( ):(3分)
A.才高八斗 | B.汗牛充棟 | C.連篇累牘 | D.罄竹難書(shū) |
2..本文采用的說(shuō)明順序是 ,依次向讀者介紹了中國(guó)古代的書(shū)籍,它們是:甲骨書(shū)、 、 、 、 。(5分)
3..第⑦段用了 的說(shuō)明方法,其作用是 。(4分)
4..第⑩段劃線句“在宋版書(shū)中有一種整齊方正的字形,可能是出自當(dāng)時(shí)書(shū)工之手,后人稱(chēng)之為‘宋匠體’”,句中“可能”一詞能否刪去?為什么?(4分)
5..下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是( ):(4分)
A.拓本的作用不是傳播知識(shí),而是書(shū)法藝術(shù)借以流傳的一種特殊類(lèi)型的圖書(shū)。 |
B.漢字中的“檄”、“榜”、“檢”等都與“簡(jiǎn)策”有關(guān)。 |
C.古代寫(xiě)本書(shū)用紙多經(jīng)過(guò)染色處理,是為了美觀和防止蟲(chóng)蛀、腐朽。 |
D.我國(guó)古代圖書(shū)從簡(jiǎn)策、卷軸到冊(cè)頁(yè)制度形成了固定的版式,是起源于雕版印刷術(shù)。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成小題(26 分)
那些“怪教授”們
①曲阜師范大學(xué),一所僻處鄉(xiāng)下、名聲不顯的大學(xué),曾經(jīng)收容了一批“隱士”( A )一般的學(xué)者。20 多年以前,我因?yàn)椴稍L的需要,曾與其中古怪透頂?shù)膸孜挥羞^(guò)來(lái)往。
②公認(rèn)“最怪的教授”(B )叫陶愚川,他也是當(dāng)時(shí)該校學(xué)術(shù)地位最高的教授。其實(shí),大家說(shuō)他學(xué)術(shù)地位高也是估摸著說(shuō),因?yàn)槌诒睅煷笕谓痰耐瑢W(xué)毛禮銳之外,陶先生與學(xué)術(shù)界同仁從無(wú)聯(lián)系,甚至跟他本校、本系的同事也不往來(lái),平時(shí)大概三天都不說(shuō)一句話(huà)。
③我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,他已經(jīng)73 歲了 ,每天穿一身灰不溜秋的衣服,獨(dú)行于圖書(shū)館、食堂、宿舍之間,不跟任何人廢話(huà)。路遇的師生都恭敬地看著他,但沒(méi)人敢冒昧地上前跟他搭話(huà)。事實(shí)上,在我為了走近陶先生而采訪的十多位該校教師中,聲稱(chēng)自己曾經(jīng)有幸跟他說(shuō)過(guò)話(huà)的,只有一個(gè)人。
④陶先生早年曾經(jīng)留學(xué)于日本早稻田大學(xué)和美國(guó)密歇根大學(xué),獲教育碩士學(xué)位。1949 年前曾任國(guó)立湖南師范大學(xué)和中山大學(xué)教授,還曾任大夏大學(xué)(現(xiàn)華東師范大學(xué))教育系主任。自20 世紀(jì)50 年代來(lái)到曲阜師范大學(xué),幾乎沒(méi)教過(guò)一天專(zhuān)業(yè)課,多半時(shí)間在外文系教英語(yǔ),但他一直沒(méi)有中斷自己的專(zhuān)業(yè)研究。“文革”(C)前一段時(shí)間,他辭職回了浙江農(nóng)村老家,仍然數(shù)次去杭州圖書(shū)館查資料,還用小學(xué)生作業(yè)本寫(xiě)出了幾卷手稿,計(jì)9卷300 萬(wàn)字。當(dāng)時(shí)誰(shuí)也不把這個(gè)古怪老頭兒費(fèi)盡心血寫(xiě)成的手稿當(dāng)回事,隨手就給丟了,他竟然從第一頁(yè)開(kāi)始重寫(xiě),令人稱(chēng)贊。直到20 世紀(jì)80 年代中期,他的煌煌巨著《中國(guó)教育史比較研究》 面世,震動(dòng)了教育史學(xué)界,獲得全國(guó)教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。
⑤他是全校工資最高的,但每月除了留下幾十元生活費(fèi)之外,其余的全部交給學(xué)校黨委,包括專(zhuān)著出版后的稿費(fèi)。上交沒(méi)有任何動(dòng)機(jī),拒絕也沒(méi)有任何可能。
⑥比陶愚川教授更為古怪的,曲阜師范大學(xué)還有一位叫莊上峰教授。
⑦據(jù)說(shuō),這位莊先生與陶差不多是同期的留美生,后來(lái)也與陶差不多同期在外文系教書(shū)。其父是清朝翰林,曾在孔府做清客,實(shí)際上給末代衍圣公孔德成當(dāng)私塾先生。所以莊上峰從小生活在孔府,跟孔氏直系后裔們一起玩大。
⑧跟陶先生不同,陶先生對(duì)“窗外事”既不關(guān)心也不議論,而莊先生卻非常關(guān)心。他曾預(yù)言“林彪要完”(D)。難道書(shū)生就一定不明世事?人們感嘆——莊先生真是神人!
⑨莊先生述而不作,不曾有學(xué)術(shù)專(zhuān)著流傳。難道莊先生不學(xué)無(wú)術(shù)嗎?但讓人大吃一驚的是,他去世后,整理其遺物的人赫然發(fā)現(xiàn)了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)的手稿,名“雷霆時(shí)代’,極端寫(xiě)實(shí)地描述了上個(gè)世紀(jì)30 年代他在山東大學(xué)時(shí)他的同事們的生活——聞一多、梁實(shí)秋、老舍、游國(guó)恩等教授們的軼事,稍加揣度全部能對(duì)上號(hào)。因?yàn)榍f先生明了世事,所以太寫(xiě)實(shí)了,出版社不敢原樣刊出,刪掉了三分之二,剩下的也就意思不大了。
⑩與陶、莊相比,書(shū)法家包備五教授就一點(diǎn)稱(chēng)不上“怪”了。本校的老先生們都說(shuō)“包先生的字太好了’,但他只是教書(shū),從不參加各級(jí)書(shū)協(xié)的任何活動(dòng),沒(méi)進(jìn)過(guò)專(zhuān)業(yè)圈子。
⑾有一年,山東省政協(xié)主席托學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他要字,被包先生一口回絕了。他跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)有時(shí)說(shuō)完就說(shuō)完了,你們不用太認(rèn)真。他要是真喜歡我的字,還會(huì)再開(kāi)口的,到那時(shí)再說(shuō)�!�但有一個(gè)包先生不認(rèn)識(shí)的學(xué)校勤雜工,有一天突然敲開(kāi)包先生家的門(mén),忐忑不安地說(shuō),他妻子生了急病,多虧附近一家駐軍醫(yī)院搶救脫離了危險(xiǎn),他不知該怎們感謝大夫才好,客套半天,人家提出“想要包先生一幅字”。包先生一聽(tīng)是幫忙治病的事,二話(huà)沒(méi)說(shuō),鋪紙就寫(xiě)。更令人稱(chēng)奇的是,曲阜鄉(xiāng)下一個(gè)素不相識(shí)的農(nóng)村老頭兒,請(qǐng)同村一個(gè)在學(xué)校當(dāng)臨時(shí)工的青年領(lǐng)著上門(mén)索字,卻能手到擒來(lái)。包備五不但痛痛快快地寫(xiě)了一幅岳飛的《滿(mǎn)江紅》 ,而且擔(dān)心他沒(méi)錢(qián)好好裝裱,還親自動(dòng)手給裝裱起來(lái)�!�他肯定是真喜歡才來(lái)要的,所以必須認(rèn)真對(duì)待�!�
⑿有這么一群怪才棲居,使這座校園充滿(mǎn)著“郁郁乎文哉”的氣息。這是如今其它校園所不多見(jiàn)的。
1. .對(duì)文中4 處運(yùn)用引號(hào)的作用理解有誤的一項(xiàng)是 ( 3 分)
A.否定諷刺 | B.著重強(qiáng)調(diào) |
C.特定稱(chēng)謂 | D.引用話(huà)語(yǔ) |
2. .不改變句意,將第(8)、(9 )段中的畫(huà)線句改成陳述句,分別為
; ( 4 分)
3. .第(4 )段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“竟然”能否刪去?為什么?( 3 分)
4. .第(ll )段中的兩處畫(huà)線句都運(yùn)用了 描寫(xiě),請(qǐng)分別具體分析其作用
(5分)
5. .本文寫(xiě)了三位“怪”教授,各有側(cè)重點(diǎn),請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括,陶先生之“怪”側(cè)重寫(xiě)他 ;莊先生之“怪”側(cè)重寫(xiě)他 ;包先生之“怪”側(cè)重寫(xiě)他 ;這些“怪教授”的共同點(diǎn)是 。(8 分)
6. .本文作者除了歌頌三位“怪教授”“郁郁乎文哉”的風(fēng)采與風(fēng)度之外,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),作者還有一層隱含的寫(xiě)作意圖是 (3分)
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呼和浩特市的公主府
①清和碩公主府位于呼和浩特市西北隅,是清朝北部邊疆民族融合、安定團(tuán)結(jié)的歷史見(jiàn)證。
②17世紀(jì)末的清朝北部邊疆并不太平,準(zhǔn)噶爾部噶爾丹勾結(jié)沙俄發(fā)生叛亂。康熙二十七年(公元l688年),噶爾丹率軍掠侵喀爾喀,喀爾喀部大敗,從漠北草原南下尋求清廷庇護(hù)。清廷發(fā)送歸化城的倉(cāng)米讓他們食用,又遣送一部分人到張家口謀生。這些措施深得喀爾喀部“民心”,康熙三十年(1691年),出現(xiàn)了“喀爾喀部全部?jī)?nèi)附”的局面。
③康熙三十六年(1697年),為了加強(qiáng)對(duì)蒙古的控制,維護(hù)邊疆的穩(wěn)定,康熙將自己的六女兒恪靖公主賜嫁喀爾喀土謝圖汗部教多布多爾濟(jì)——成吉思汗第23世子孫,并在歸化城北為恪靖公主修建了這座頗具氣派的公主府。
④公主府是一座占地面積600畝、嚴(yán)格按照皇帝品級(jí)規(guī)格建設(shè)的府邸,它就像清廷北部邊疆的和平“陣地”,使得喀爾喀四部一直服從清政府,北部邊疆保持了200多年的和平安定局面。正如《公主府志》所說(shuō)“內(nèi)蒙古二百余年,潛心內(nèi)附者,亦此公主”。
⑤清和碩恪靖公主府位于呼和浩特市新城區(qū)通道北街62號(hào),現(xiàn)為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,也是呼和浩特市博物館所在地。
⑥公主府是一座四進(jìn)五重的宮殿式建筑群落。《清代蒙古史札記》中敘述:“(公主府)府邸初建時(shí),四周圈地東至麻花板,西至水泉村,北至跑馬廠”,可見(jiàn)規(guī)律之宏大。歷經(jīng)戰(zhàn)
亂與破壞,公主府已失去往昔規(guī)模,但從現(xiàn)在保留下來(lái)的建筑中還依稀可以看到公主府300年前繁華與興盛的影子。
⑦未進(jìn)府門(mén),首先看到的是一面一字型照壁,雄宏高大,據(jù)說(shuō)長(zhǎng)24米。公主府的照壁下有磚柱48根。為什么會(huì)這樣呢?據(jù)當(dāng)?shù)乩先讼鄠�,這是為鎮(zhèn)壓當(dāng)時(shí)內(nèi)蒙古48家王爺而設(shè)立。
⑧由照壁向北,通過(guò)一片平坦的廣場(chǎng),可見(jiàn)一對(duì)漢白玉大石獅雄踞府門(mén)兩側(cè),東為雄性西為雌性,相互對(duì)望,神態(tài)威嚴(yán)。朱紅色的府門(mén)兩側(cè)還各有一個(gè)偏門(mén)。在過(guò)去府門(mén)是不常開(kāi)的,一般走偏門(mén),除非公主或有高官顯貴出入。
⑨進(jìn)得門(mén)來(lái),展現(xiàn)在眼前的是第一進(jìn)院,正面有前殿3間,據(jù)說(shuō)是“轎廳”,當(dāng)年用來(lái)存放公主大轎。通過(guò)月門(mén)可進(jìn)入東、西跨院。兩個(gè)跨院各有正房5間,可能是府內(nèi)辦事人員居住的地方。進(jìn)入第二進(jìn)院,正面是5間較前殿更為高大、壯觀的大殿,被稱(chēng)作“議事廳”,是公主當(dāng)年接待賓客的處所,東、西各有配殿兩間。不知不覺(jué)中,來(lái)到了第三進(jìn)院落。進(jìn)院前,一道優(yōu)美的蜈蚣?jí)M立眼前,兩邊各開(kāi)有一個(gè)側(cè)門(mén),是供下人出入用的。而公主進(jìn)院是不走這兩個(gè)門(mén)的,她要從院前左右的 “滿(mǎn)月門(mén)”先進(jìn)去,然后經(jīng)過(guò)一個(gè)風(fēng)格獨(dú)特的儀門(mén)——垂花門(mén),便進(jìn)去這第三進(jìn)院了。這里古樹(shù)參天,石獅雙踞,高高的白石基座上巍然挺立一座高脊飛檐的大殿,這便是公主的寢殿。據(jù)說(shuō)就連當(dāng)時(shí)的額附也不是可以隨便出入這里的,得經(jīng)過(guò)稟報(bào)獲得公主的同意后才可以踏入第三進(jìn)院。
⑩寢殿內(nèi)有8根大圓柱,正中曾高懸一匾額“靜宜堂”,寢門(mén)上懸“肅嫻禮范”匾額,據(jù)說(shuō)兩塊匾都是康熙皇帝御筆親書(shū)的,匾額后來(lái)在“七七事變”后遺失了。在寢殿后面是禁衛(wèi)房,類(lèi)似于今天的警衛(wèi)室,有15間之大。供近衛(wèi)軍和太監(jiān)們居住。
⑩清和碩恪靖公主府是清代皇室公主府邸中現(xiàn)存營(yíng)建時(shí)間最早、建筑工藝最精、現(xiàn)狀保存最好、在大漠南北影響最深的一座特殊的建筑群組。
(選自《百科知識(shí)》2011年第l期,有刪改)
1..下列對(duì)文章理解和分析正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.從第②③段文字可以看出,公主府是政治聯(lián)姻的產(chǎn)物。
B.公主府是第一進(jìn)院的東西跨院各有府內(nèi)辦事人員居住的5間正房。第二進(jìn)院有5問(wèn)大殿,是“議事廳”。
C.公主府是中國(guó)北部邊疆的和平“陣地”,為北部邊疆民族融合、安定團(tuán)結(jié)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
D.公主府作為宮殿式建筑群落是現(xiàn)存營(yíng)建時(shí)間最早、建筑工藝最精、現(xiàn)狀保存最好、在大漠南北影響最深的一座特殊的建筑群組。
2..第⑥段畫(huà)線句運(yùn)用了 的說(shuō)明方法,有力地說(shuō)明
了 。(2分)
3..第⑦段畫(huà)線句中加點(diǎn)詞“據(jù)說(shuō)”能否刪去?為什么?(3分)
首先看到的是一面一字型照壁,雄宏高大,據(jù)說(shuō)長(zhǎng)24米。
4..閱讀下面鏈接材料,根據(jù)文意,在下面讀書(shū)卡片的編號(hào)處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(3分)
太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典,殿外的自石臺(tái)基上下跪滿(mǎn)文武百官,中間御道兩邊排列著儀仗,皇帝端坐在寶座上。大殿廊下,鳴鐘擊磬,樂(lè)聲悠揚(yáng)。臺(tái)基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝,煙霧繚繞。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A.神秘 古樸 雋秀 飄逸 | B.飄逸 雋秀 神秘 古樸 |
C.古樸 飄逸 雋秀 神秘 | D.雋秀 神秘 古樸 飄逸 |
A.第⑨段補(bǔ)充說(shuō)明拼音文字的優(yōu)點(diǎn),體現(xiàn)了說(shuō)明文嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的特點(diǎn)。 |
B.漢字的藝術(shù)美源于它本身所具有多維度的特點(diǎn)。 |
C.草書(shū)在書(shū)法作品中最有魅力是在于它將漢字的自由度發(fā)揮到了極致。 |
D.毛筆被尊為“眾筆之王”是因?yàn)樗跁?shū)寫(xiě)時(shí)有極大的自由度。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A.才高八斗 | B.汗牛充棟 | C.連篇累牘 | D.罄竹難書(shū) |
A.拓本的作用不是傳播知識(shí),而是書(shū)法藝術(shù)借以流傳的一種特殊類(lèi)型的圖書(shū)。 |
B.漢字中的“檄”、“榜”、“檢”等都與“簡(jiǎn)策”有關(guān)。 |
C.古代寫(xiě)本書(shū)用紙多經(jīng)過(guò)染色處理,是為了美觀和防止蟲(chóng)蛀、腐朽。 |
D.我國(guó)古代圖書(shū)從簡(jiǎn)策、卷軸到冊(cè)頁(yè)制度形成了固定的版式,是起源于雕版印刷術(shù)。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A.否定諷刺 | B.著重強(qiáng)調(diào) |
C.特定稱(chēng)謂 | D.引用話(huà)語(yǔ) |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A.從第②③段文字可以看出,公主府是政治聯(lián)姻的產(chǎn)物。 |
B.公主府是第一進(jìn)院的東西跨院各有府內(nèi)辦事人員居住的5間正房。第二進(jìn)院有5問(wèn)大殿,是“議事廳”。 |
C.公主府是中國(guó)北部邊疆的和平“陣地”,為北部邊疆民族融合、安定團(tuán)結(jié)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。 |
D.公主府作為宮殿式建筑群落是現(xiàn)存營(yíng)建時(shí)間最早、建筑工藝最精、現(xiàn)狀保存最好、在大漠南北影響最深的一座特殊的建筑群組。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市寶山區(qū)初三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成小題(26 分)
那些“怪教授”們
①曲阜師范大學(xué),一所僻處鄉(xiāng)下、名聲不顯的大學(xué),曾經(jīng)收容了一批“隱士”( A )一般的學(xué)者。20 多年以前,我因?yàn)椴稍L的需要,曾與其中古怪透頂?shù)膸孜挥羞^(guò)來(lái)往。
②公認(rèn)“最怪的教授”( B )叫陶愚川,他也是當(dāng)時(shí)該校學(xué)術(shù)地位最高的教授。其實(shí),大家說(shuō)他學(xué)術(shù)地位高也是估摸著說(shuō),因?yàn)槌诒睅煷笕谓痰耐瑢W(xué)毛禮銳之外,陶先生與學(xué)術(shù)界同仁從無(wú)聯(lián)系,甚至跟他本校、本系的同事也不往來(lái),平時(shí)大概三天都不說(shuō)一句話(huà)。
③我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,他已經(jīng)73 歲了 ,每天穿一身灰不溜秋的衣服,獨(dú)行于圖書(shū)館、食堂、宿舍之間,不跟任何人廢話(huà)。路遇的師生都恭敬地看著他,但沒(méi)人敢冒昧地上前跟他搭話(huà)。事實(shí)上,在我為了走近陶先生而采訪的十多位該校教師中,聲稱(chēng)自己曾經(jīng)有幸跟他說(shuō)過(guò)話(huà)的,只有一個(gè)人。
④陶先生早年曾經(jīng)留學(xué)于日本早稻田大學(xué)和美國(guó)密歇根大學(xué),獲教育碩士學(xué)位。1949 年前曾任國(guó)立湖南師范大學(xué)和中山大學(xué)教授,還曾任大夏大學(xué)(現(xiàn)華東師范大學(xué))教育系主任。自20 世紀(jì)50 年代來(lái)到曲阜師范大學(xué),幾乎沒(méi)教過(guò)一天專(zhuān)業(yè)課,多半時(shí)間在外文系教英語(yǔ),但他一直沒(méi)有中斷自己的專(zhuān)業(yè)研究�!拔母铩保–)前一段時(shí)間,他辭職回了浙江農(nóng)村老家,仍然數(shù)次去杭州圖書(shū)館查資料,還用小學(xué)生作業(yè)本寫(xiě)出了幾卷手稿,計(jì)9 卷300 萬(wàn)字。當(dāng)時(shí)誰(shuí)也不把這個(gè)古怪老頭兒費(fèi)盡心血寫(xiě)成的手稿當(dāng)回事,隨手就給丟了,他竟然從第一頁(yè)開(kāi)始重寫(xiě),令人稱(chēng)贊。直到20 世紀(jì)80 年代中期,他的煌煌巨著《中國(guó)教育史比較研究》 面世,震動(dòng)了教育史學(xué)界,獲得全國(guó)教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。
⑤他是全校工資最高的,但每月除了留下幾十元生活費(fèi)之外,其余的全部交給學(xué)校黨委,包括專(zhuān)著出版后的稿費(fèi)。上交沒(méi)有任何動(dòng)機(jī),拒絕也沒(méi)有任何可能。
⑥比陶愚川教授更為古怪的,曲阜師范大學(xué)還有一位叫莊上峰教授。
⑦據(jù)說(shuō),這位莊先生與陶差不多是同期的留美生,后來(lái)也與陶差不多同期在外文系教書(shū)。其父是清朝翰林,曾在孔府做清客,實(shí)際上給末代衍圣公孔德成當(dāng)私塾先生。所以莊上峰從小生活在孔府,跟孔氏直系后裔們一起玩大。
⑧跟陶先生不同,陶先生對(duì)“窗外事”既不關(guān)心也不議論,而莊先生卻非常關(guān)心。他曾預(yù)言“林彪要完”(D)。難道書(shū)生就一定不明世事?人們感嘆——莊先生真是神人!
⑨莊先生述而不作,不曾有學(xué)術(shù)專(zhuān)著流傳。難道莊先生不學(xué)無(wú)術(shù)嗎?但讓人大吃一驚的是,他去世后,整理其遺物的人赫然發(fā)現(xiàn)了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)的手稿,名“雷霆時(shí)代’,極端寫(xiě)實(shí)地描述了上個(gè)世紀(jì)30 年代他在山東大學(xué)時(shí)他的同事們的生活——聞一多、梁實(shí)秋、老舍、游國(guó)恩等教授們的軼事,稍加揣度全部能對(duì)上號(hào)。因?yàn)榍f先生明了世事,所以太寫(xiě)實(shí)了,出版社不敢原樣刊出,刪掉了三分之二,剩下的也就意思不大了。
⑩與陶、莊相比,書(shū)法家包備五教授就一點(diǎn)稱(chēng)不上“怪”了。本校的老先生們都說(shuō)“包先生的字太好了’,但他只是教書(shū),從不參加各級(jí)書(shū)協(xié)的任何活動(dòng),沒(méi)進(jìn)過(guò)專(zhuān)業(yè)圈子。
⑾有一年,山東省政協(xié)主席托學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他要字,被包先生一口回絕了。他跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)有時(shí)說(shuō)完就說(shuō)完了,你們不用太認(rèn)真。他要是真喜歡我的字,還會(huì)再開(kāi)口的,到那時(shí)再說(shuō)。”但有一個(gè)包先生不認(rèn)識(shí)的學(xué)校勤雜工,有一天突然敲開(kāi)包先生家的門(mén),忐忑不安地說(shuō),他妻子生了急病,多虧附近一家駐軍醫(yī)院搶救脫離了危險(xiǎn),他不知該怎們感謝大夫才好,客套半天,人家提出“想要包先生一幅字”。包先生一聽(tīng)是幫忙治病的事,二話(huà)沒(méi)說(shuō),鋪紙就寫(xiě)。更令人稱(chēng)奇的是,曲阜鄉(xiāng)下一個(gè)素不相識(shí)的農(nóng)村老頭兒,請(qǐng)同村一個(gè)在學(xué)校當(dāng)臨時(shí)工的青年領(lǐng)著上門(mén)索字,卻能手到擒來(lái)。包備五不但痛痛快快地寫(xiě)了一幅岳飛的《 滿(mǎn)江紅》 ,而且擔(dān)心他沒(méi)錢(qián)好好裝裱,還親自動(dòng)手給裝裱起來(lái)�!�他肯定是真喜歡才來(lái)要的,所以必須認(rèn)真對(duì)待�!�
⑿有這么一群怪才棲居,使這座校園充滿(mǎn)著“郁郁乎文哉”的氣息。這是如今其它校園所不多見(jiàn)的。
【小題1】 .對(duì)文中4 處運(yùn)用引號(hào)的作用理解有誤的一項(xiàng)是 ( 3 分)
A.否定諷刺 | B.著重強(qiáng)調(diào) |
C.特定稱(chēng)謂 | D.引用話(huà)語(yǔ) |
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