科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是家鴿消化系統(tǒng)圖，據(jù)圖回答：

（1）[1]的特點(diǎn)是沒(méi)有。

[3]是，具有食物的功能。

[4]是，具有作用。

（2）[7]是，是的主要場(chǎng)所。

[8]是，特點(diǎn) 有利于飛行。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為家鴿消化系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中①內(nèi)無(wú)

，可減輕體重，有利于飛行．
（2）具有貯存和軟化食物作用的嗉囊是圖中序號(hào)

所示部分．
（3）消化食物、吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所是圖中序號(hào)

所示的結(jié)構(gòu)．
（4）圖中⑦是

，它的特點(diǎn)是

，糞便可以隨時(shí)排出，有利于減輕體重．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

家鴿的形態(tài)和結(jié)構(gòu)具有適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)。如圖是家鴿的肺、氣囊和消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中[2]是指            ，其作用是                     。由于鳥類體內(nèi)具有[2]結(jié)構(gòu)，使鳥類具備特有的呼吸方式叫            。
（2）家鴿的消化系統(tǒng)具有適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)，家鴿的口中沒(méi)有             ，直腸         ，能減輕體重；吃進(jìn)的食物在圖中[5]嗉囊進(jìn)行         ，在圖中[8]肌胃進(jìn)行      ，最后在小腸內(nèi)被徹底消化。
（3）家鴿的外形具有適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)，身體呈   型，可以減少飛行時(shí)的阻力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為了探究鳥類適于飛行的奧秘，某同學(xué)收集了以下圖片和資料，請(qǐng)分析回答
①如圖1、圖2和圖3
②雀形類的鳥所吃的食物、果實(shí)或昆蟲，經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出，綠頭鴨吃進(jìn)的食物，經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出．
③雀形類的鳥一天吃的食物相當(dāng)于自身體重的10%-30%；蜂鳥一天所吃的蜜漿約等于它自身體重的兩倍．體重為1500g的雀鷹能在一晝夜吃掉800-1000g肉．
④鳥的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，這些氣囊一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里．
（1）根據(jù)①圖，概括出鳥類適于飛行生活的外部形態(tài)特征．

身體呈流線型，前肢變成翼

．
（2）由①圖分析，與飛行生活相適應(yīng)，鳥類肌肉的特點(diǎn)是

胸肌發(fā)達(dá)

；家鴿的骨有的很薄，有的愈合，除上述特點(diǎn)外，與飛行生活相適應(yīng)，骨的其它特點(diǎn)是：

長(zhǎng)骨中空

（3）分析資料②和③可知，鳥類消化系統(tǒng)適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)是：

消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，食量大；直腸短，排便迅速

（4）由④可以推測(cè)出氣囊在飛行中的作用是：

進(jìn)行雙重呼吸，提高氣體交換的頻率

．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

為了探究鳥類適于飛行的奧秘，某同學(xué)收集了以下圖片和資料，請(qǐng)分析回答：
①

②雀形類的鳥所吃的食物、果實(shí)或昆蟲，經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出，綠頭鴨吃進(jìn)的食物，經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出．
③雀形類的鳥一天吃的食物相當(dāng)于自身體重的10%-30%；蜂鳥一天所吃的蜜漿約等于它自身體重的兩倍．體重為1500g的雀鷹能在一晝夜吃掉800-1000g肉．
④鳥的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，這些氣囊一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里．
（1）根據(jù)①圖，概括出鳥類適于飛行生活的外部形態(tài)特征．

前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力

．
（2）由①圖分析，與飛行生活相適應(yīng)，鳥類肌肉的特點(diǎn)是

肌肉發(fā)達(dá)

；家鴿的骨有的很薄，有的愈合，除上述特點(diǎn)外，與飛行生活相適應(yīng)，骨的其它特點(diǎn)是：

有的骨中空

．
（3）分析資料②和③可知，鳥類消化系統(tǒng)適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)是：

直腸短，消化能力強(qiáng)，能為飛行提供充足的食物

．
（4）由④可以推測(cè)出氣囊在飛行中的作用是：

輔助呼吸，減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用．

．
（5）鳥類特有的呼吸方式是

雙重呼吸

．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

為了探究鳥類適于飛行的奧秘，某同學(xué)收集了以下圖片和資料，請(qǐng)分析回答：
①
②雀形類的鳥所吃的食物、果實(shí)或昆蟲，經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出，綠頭鴨吃進(jìn)的食物，經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出．
③雀形類的鳥一天吃的食物相當(dāng)于自身體重的10%-30%；蜂鳥一天所吃的蜜漿約等于它自身體重的兩倍．體重為1500g的雀鷹能在一晝夜吃掉800-1000g肉．
④鳥的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，這些氣囊一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里．
（1）根據(jù)①圖，概括出鳥類適于飛行生活的外部形態(tài)特征．．
（2）由①圖分析，與飛行生活相適應(yīng)，鳥類肌肉的特點(diǎn)是；家鴿的骨有的很薄，有的愈合，除上述特點(diǎn)外，與飛行生活相適應(yīng)，骨的其它特點(diǎn)是：．
（3）分析資料②和③可知，鳥類消化系統(tǒng)適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)是：．
（4）由④可以推測(cè)出氣囊在飛行中的作用是：．
（5）鳥類特有的呼吸方式是．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗烏丹三中八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

為了探究鳥類適于飛行的奧秘，某同學(xué)收集了以下圖片和資料，請(qǐng)分析回答：
①

②雀形類的鳥所吃的食物、果實(shí)或昆蟲，經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出，綠頭鴨吃進(jìn)的食物，經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出．
③雀形類的鳥一天吃的食物相當(dāng)于自身體重的10%-30%；蜂鳥一天所吃的蜜漿約等于它自身體重的兩倍．體重為1500g的雀鷹能在一晝夜吃掉800-1000g肉．
④鳥的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，這些氣囊一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里．
（1）根據(jù)①圖，概括出鳥類適于飛行生活的外部形態(tài)特征．    ．
（2）由①圖分析，與飛行生活相適應(yīng)，鳥類肌肉的特點(diǎn)是    ；家鴿的骨有的很薄，有的愈合，除上述特點(diǎn)外，與飛行生活相適應(yīng)，骨的其它特點(diǎn)是：    ．
（3）分析資料②和③可知，鳥類消化系統(tǒng)適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)是：    ．
（4）由④可以推測(cè)出氣囊在飛行中的作用是：    ．
（5）鳥類特有的呼吸方式是    ．

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