33、下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)蝗蟲的身體分為三個(gè)部分,A__________、B__________、C__________。

(2)蝗蟲的體表包著一層堅(jiān)硬的外骨骼,具有_________和_________內(nèi)部柔軟器官,防止____________的作用,能夠更好地適應(yīng)__________生活。

33、(1)A、頭部 B、胸部 C、腹部

(2)保護(hù),支持(不分順序),體內(nèi)水分蒸發(fā),陸地

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)蝗蟲的身體分為三個(gè)部分,A__________、B__________、C__________。

(2)蝗蟲的體表包著一層堅(jiān)硬的外骨骼,具有_________和_________內(nèi)部柔軟器官,防止____________的作用,能夠更好地適應(yīng)__________生活。

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科目:初中生物 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·生物學(xué)·八年級(jí)·上冊(cè) 題型:022

下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)蝗蟲的身體分為三個(gè)部分,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)明。

(2)蝗蟲的體表包著一層堅(jiān)硬的外骨骼,具有________和________、防止________的作用,能夠更好地適應(yīng)________生活。

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科目:初中生物 來(lái)源:新教材新學(xué)案 生物學(xué) 八年級(jí) 上冊(cè) 題型:022

如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)

蝗蟲的身體分為三個(gè)部分,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)明。

(2)

蝗蟲的體表包著一層堅(jiān)硬的外骨骼,具有________和________、防止________的作用,能夠更好地適應(yīng)________生活。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)蝗蟲的口器和外部形態(tài)示意圖,分析回答下列問(wèn)題:
(1)蝗災(zāi)發(fā)生時(shí),許多農(nóng)作物的莖、葉很快被取食,這主要是由于蝗蟲的[________]________([]內(nèi)填圖中數(shù)碼或符號(hào),其后填相應(yīng)名稱)很堅(jiān)硬,適于咀嚼.
(2)圖中僅具有感光作用的結(jié)構(gòu)是[________]________.
(3)蝗蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中要經(jīng)過(guò)多次蛻皮的原因是________.
(4)結(jié)合外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氣體出入蝗蟲身體的門戶及其所在部位.
實(shí)驗(yàn)方案:結(jié)論:________.

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科目:初中生物 來(lái)源:泰安 題型:解答題

根據(jù)蝗蟲的口器和外部形態(tài)示意圖,分析回答下列問(wèn)題:
魔方格

(1)蝗災(zāi)發(fā)生時(shí),許多農(nóng)作物的莖、葉很快被取食,這主要是由于蝗蟲的[______]______([]內(nèi)填圖中數(shù)碼或符號(hào),其后填相應(yīng)名稱)很堅(jiān)硬,適于咀嚼.
(2)圖中僅具有感光作用的結(jié)構(gòu)是[______]______.
(3)蝗蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中要經(jīng)過(guò)多次蛻皮的原因是______.
(4)結(jié)合外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氣體出入蝗蟲身體的門戶及其所在部位.
實(shí)驗(yàn)方案:結(jié)論:______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)蝗蟲的口器和外部形態(tài)示意圖,分析回答下列問(wèn)題:

(1)蝗災(zāi)發(fā)生時(shí),許多農(nóng)作物的莖、葉很快被取食,這主要是由于蝗蟲的[  ]_____________([  ]內(nèi)填圖中數(shù)碼或符號(hào),其后填相應(yīng)名稱)很堅(jiān)硬,適于咀嚼。

(2)圖中僅具有感光作用的結(jié)構(gòu)是[  ]____________。

(3)蝗蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中要經(jīng)過(guò)多次蛻皮的原因是__________________。

(4)結(jié)合外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氣體出入蝗蟲身體的門戶及其所在部位。

實(shí)驗(yàn)方案:_________________________________________.

結(jié)論:_______________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2005年山東省泰安市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)蝗蟲的口器和外部形態(tài)示意圖,分析回答下列問(wèn)題:
(1)蝗災(zāi)發(fā)生時(shí),許多農(nóng)作物的莖、葉很快被取食,這主要是由于蝗蟲的[______]______([]內(nèi)填圖中數(shù)碼或符號(hào),其后填相應(yīng)名稱)很堅(jiān)硬,適于咀嚼.
(2)圖中僅具有感光作用的結(jié)構(gòu)是[______]______.
(3)蝗蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中要經(jīng)過(guò)多次蛻皮的原因是______.
(4)結(jié)合外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氣體出入蝗蟲身體的門戶及其所在部位.
實(shí)驗(yàn)方案:結(jié)論:______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2005?泰安)根據(jù)蝗蟲的口器和外部形態(tài)示意圖,分析回答下列問(wèn)題:
(1)蝗災(zāi)發(fā)生時(shí),許多農(nóng)作物的莖、葉很快被取食,這主要是由于蝗蟲的[
A
A
]
上顎
上顎
([]內(nèi)填圖中數(shù)碼或符號(hào),其后填相應(yīng)名稱)很堅(jiān)硬,適于咀嚼.
(2)圖中僅具有感光作用的結(jié)構(gòu)是[
]
單眼
單眼

(3)蝗蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中要經(jīng)過(guò)多次蛻皮的原因是
它的外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大
它的外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大

(4)結(jié)合外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氣體出入蝗蟲身體的門戶及其所在部位.
實(shí)驗(yàn)方案:結(jié)論:
方案:取兩只活蝗蟲和兩支盛滿水的試管,然后把一只蝗蟲的Ⅰ(或頭部)浸沒(méi)在水里,把另一只蝗蟲的Ⅱ和Ⅲ(或胸部和腹部)完全浸沒(méi)在水里而只露出Ⅰ(頭部).一段時(shí)間后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
結(jié)論:位于胸部和腹部的氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶.
方案:取兩只活蝗蟲和兩支盛滿水的試管,然后把一只蝗蟲的Ⅰ(或頭部)浸沒(méi)在水里,把另一只蝗蟲的Ⅱ和Ⅲ(或胸部和腹部)完全浸沒(méi)在水里而只露出Ⅰ(頭部).一段時(shí)間后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
結(jié)論:位于胸部和腹部的氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶.

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