14、從結(jié)構(gòu)上看,DNA分子的結(jié)構(gòu)是(   )

A.雙螺旋結(jié)構(gòu)          B.單螺旋結(jié)構(gòu)           C.細(xì)絲形結(jié)構(gòu)           D.棒狀結(jié)構(gòu)

14、A

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

從結(jié)構(gòu)上看,DNA分子的結(jié)構(gòu)是(   )

A.雙螺旋結(jié)構(gòu)          B.單螺旋結(jié)構(gòu)           C.細(xì)絲形結(jié)構(gòu)           D.棒狀結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)細(xì)菌和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是:[
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、[
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、[
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(2)細(xì)菌和酵母菌的主要區(qū)別是:細(xì)菌只有[
]
DNA集中的區(qū)域
DNA集中的區(qū)域
,而沒有真正的
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(3)從生殖方式上看,細(xì)菌的生殖方式是
分裂
分裂
生殖,而酵母菌的生殖方式包括
出芽
出芽
生殖和
孢子
孢子
生殖.
(4)一個(gè)細(xì)菌是一個(gè)
細(xì)胞
細(xì)胞
.細(xì)菌沒有
葉綠體
葉綠體
,因此大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是
異養(yǎng)
異養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

圖是染色體和DNA的關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)從結(jié)構(gòu)上看,DNA分子的結(jié)構(gòu)像一個(gè)
 

(2)遺傳信息存在于
 
上.
(3)染色體在體細(xì)胞內(nèi)是
 
存在的,DNA分子上控制某一性狀的小片段,稱為
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

圖是染色體和DNA的關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從結(jié)構(gòu)上看,DNA分子的結(jié)構(gòu)像一個(gè)______.
(2)遺傳信息存在于______上.
(3)染色體在體細(xì)胞內(nèi)是______存在的,DNA分子上控制某一性狀的小片段,稱為______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

圖是染色體和DNA的關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

魔方格

(1)從結(jié)構(gòu)上看,DNA分子的結(jié)構(gòu)像一個(gè)______.
(2)遺傳信息存在于______上.
(3)染色體在體細(xì)胞內(nèi)是______存在的,DNA分子上控制某一性狀的小片段,稱為______.

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科目:初中生物 來(lái)源:《2.2 細(xì)胞的生活》2010年單元測(cè)試卷 (解析版) 題型:填空題

圖是染色體和DNA的關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從結(jié)構(gòu)上看,DNA分子的結(jié)構(gòu)像一個(gè)   
(2)遺傳信息存在于    上.
(3)染色體在體細(xì)胞內(nèi)是    存在的,DNA分子上控制某一性狀的小片段,稱為   

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

看圖回答:

(1)下圖表示            之間的關(guān)系。

(2)染色體存在丁細(xì)胞結(jié)構(gòu)的         中。

(3)遺傳信息具體存在于         。

(4)從結(jié)構(gòu)上看,DNA分子的結(jié)構(gòu)是一個(gè)            結(jié)構(gòu)。

(5)用箭頭表示出細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系(從小到大)。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

看圖回答:
(1)如圖表示______之間的關(guān)系.
(2)染色體存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的______中.
(3)遺傳信息存在于______上.
(4)從結(jié)構(gòu)上看,DNA分子的結(jié)構(gòu)是______結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

新疆的哈密瓜味甜,將其植株引種到江浙地區(qū)后所結(jié)哈密瓜甜度明顯降低,但再將植株引種到新疆后所結(jié)哈密瓜又表現(xiàn)出原來(lái)的味甜性狀.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看,哈密瓜果實(shí)屬于______層次的結(jié)構(gòu).哈密瓜植株內(nèi)能促進(jìn)植株生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育的物質(zhì)是______
(2)同樣品種的哈密瓜植株分別種植在新疆和江浙地區(qū),新疆產(chǎn)的哈密瓜更甜的原因是______
(3)新疆哈密瓜味甜的性狀是由哈密瓜植株細(xì)胞中DNA分子上的______決定的.新疆哈密瓜植株引種到江浙地區(qū)后所結(jié)哈密瓜果實(shí)的性狀發(fā)生了改變,這一現(xiàn)象稱為______引起上述現(xiàn)象的主要原因是哈密瓜植株所處的______發(fā)生改變而造成的.

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年浙江省杭州市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

新疆的哈密瓜味甜,將其植株引種到江浙地區(qū)后所結(jié)哈密瓜甜度明顯降低,但再將植株引種到新疆后所結(jié)哈密瓜又表現(xiàn)出原來(lái)的味甜性狀.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看,哈密瓜果實(shí)屬于    層次的結(jié)構(gòu).哈密瓜植株內(nèi)能促進(jìn)植株生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育的物質(zhì)是   
(2)同樣品種的哈密瓜植株分別種植在新疆和江浙地區(qū),新疆產(chǎn)的哈密瓜更甜的原因是   
(3)新疆哈密瓜味甜的性狀是由哈密瓜植株細(xì)胞中DNA分子上的    決定的.新疆哈密瓜植株引種到江浙地區(qū)后所結(jié)哈密瓜果實(shí)的性狀發(fā)生了改變,這一現(xiàn)象稱為    引起上述現(xiàn)象的主要原因是哈密瓜植株所處的    發(fā)生改變而造成的.

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