22、2010年1月12日海地發(fā)生了震驚世界的大地震,大地震奪走了22.26多萬人的生命,869人失蹤,另有約32萬人受傷,150萬人無家可歸。我國在第一時間內(nèi)向受災(zāi)國提供了物質(zhì)援助并派出了醫(yī)療隊。為防止傳染病發(fā)生,醫(yī)療隊采取的主要措施是:①救治病人;②疫區(qū)環(huán)境消毒;③疫區(qū)隔離;④預(yù)防接種;⑤凈化災(zāi)區(qū)水源,為災(zāi)區(qū)居民提供潔凈的飲用水和食品;⑥向災(zāi)民宣傳防疫知識;⑦處理人、畜尸體等。請回答:

(1)為防止尸體腐敗后造成傳染病的流行,醫(yī)療隊員給災(zāi)區(qū)健康人接種傳染病疫苗。從免疫的角度分析,注射的疫苗屬于_____________。注射疫苗后,災(zāi)區(qū)的人民體內(nèi)便產(chǎn)生了 ________________,這種免疫屬于_____________性免疫。

(2)若干年以后,被埋葬的尸體將從地球上消失,從生態(tài)學(xué)的角度說,這是___________把尸體分解成無機(jī)物的結(jié)果。

(3)災(zāi)區(qū)發(fā)生的傳染病很多都是由細(xì)菌和病毒引起的,其中破傷風(fēng)菌是一種細(xì)菌,它具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和_________________,這種細(xì)菌的營養(yǎng)方式叫做_________,從生態(tài)學(xué)的角度分析,這樣的細(xì)菌相當(dāng)于生態(tài)系統(tǒng)中的_________。

 

 

22、(1)抗原  抗體  特異

(2)分解者(或微生物、或細(xì)菌和真菌均可)

(3)沒有成形的細(xì)胞核  寄生  消費(fèi)者

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科目:初中生物 來源: 題型:

2010年1月12日海地發(fā)生了震驚世界的大地震,大地震奪走了22.26多萬人的生命,869人失蹤,另有約32萬人受傷,150萬人無家可歸。我國在第一時間內(nèi)向受災(zāi)國提供了物質(zhì)援助并派出了醫(yī)療隊。為防止傳染病發(fā)生,醫(yī)療隊采取的主要措施是:①救治病人;②疫區(qū)環(huán)境消毒;③疫區(qū)隔離;④預(yù)防接種;⑤凈化災(zāi)區(qū)水源,為災(zāi)區(qū)居民提供潔凈的飲用水和食品;⑥向災(zāi)民宣傳防疫知識;⑦處理人、畜尸體等。請回答:

(1)為防止尸體腐敗后造成傳染病的流行,醫(yī)療隊員給災(zāi)區(qū)健康人接種傳染病疫苗。從免疫的角度分析,注射的疫苗屬于_____________。注射疫苗后,災(zāi)區(qū)的人民體內(nèi)便產(chǎn)生了 ________________,這種免疫屬于_____________性免疫。

(2)若干年以后,被埋葬的尸體將從地球上消失,從生態(tài)學(xué)的角度說,這是___________把尸體分解成無機(jī)物的結(jié)果。

(3)災(zāi)區(qū)發(fā)生的傳染病很多都是由細(xì)菌和病毒引起的,其中破傷風(fēng)菌是一種細(xì)菌,它具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和_________________,這種細(xì)菌的營養(yǎng)方式叫做_________,從生態(tài)學(xué)的角度分析,這樣的細(xì)菌相當(dāng)于生態(tài)系統(tǒng)中的_________。

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