9、移栽植物時(shí)，常常去掉一些葉片，其目的是為了（   ）

  A．降低光合作用    B．減少呼吸作用         C．降低蒸騰作用    D．移栽方便

9、C

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

移栽植物時(shí)，常常去掉一些葉片，其目的是為了（   ）

A．降低光合作用    B．減少呼吸作用        C．降低蒸騰作用    D．移栽方便

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科目：初中生物 來源： 題型：

移栽植物時(shí)，常常去掉一些葉片，其目的是為了（   ）

  A．降低光合作用    B．減少呼吸作用         C．降低蒸騰作用    D．移栽方便

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科目：初中生物 來源： 題型：

移栽植物時(shí)，常選擇傍晚，有時(shí)還要去掉一些葉片，這樣做的目的是（　�。�

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽植物時(shí)，常選擇傍晚，有時(shí)還要去掉一些葉片，這樣做的目的是（　�。�
A．減少水分蒸騰B．降低光合作用
C．降低呼吸作用D．操作方便

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省天水市北道區(qū)黨川中心學(xué)校七年級（下）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

移栽植物時(shí)，常選擇傍晚，有時(shí)還要去掉一些葉片，這樣做的目的是（ ）
A．減少水分蒸騰
B．降低光合作用
C．降低呼吸作用
D．操作方便

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

移栽植物時(shí)，常選擇傍晚，有時(shí)還要去掉一些葉片，這樣做的目的是


  1. A.
    減少水分蒸騰
  2. B.
    降低光合作用
  3. C.
    降低呼吸作用
  4. D.
    操作方便

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科目：初中生物 來源：0110 期末題 題型：單選題

移栽植物時(shí)，常選擇傍晚，有時(shí)還要去掉一些葉片，這樣做的目的是
[     ]
A．減少水分蒸騰
B．降低光合作用
C．降低呼吸作用
D．操作方便

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2007?鄄城縣）關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中的困惑，讓農(nóng)民增產(chǎn)增收，是我們應(yīng)盡的義務(wù)．請你結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，回答下列問題：
（1）在蔬菜生長旺盛時(shí)期，要定期補(bǔ)充一定量的水分．你認(rèn)為這些水分主要用于植物的
蒸騰作用
蒸騰作用
．
（2）菜農(nóng)在大棚蔬菜種植過程中，常利用增施有機(jī)肥的方法來增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度，這樣做的目的和原理是
細(xì)菌分解有機(jī)物釋放二氧化碳，即為光合作用提供原料，又滿足植物的營養(yǎng)需要
細(xì)菌分解有機(jī)物釋放二氧化碳，即為光合作用提供原料，又滿足植物的營養(yǎng)需要
．
（3）在可控溫室內(nèi)，可采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照和提高室溫，夜晚適當(dāng)降低室溫的方法提高蔬菜產(chǎn)量，這是為什么？
白天光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物產(chǎn)生的多；夜晚降溫呼吸減弱，有機(jī)物消耗少．有利于有機(jī)物積累
白天光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物產(chǎn)生的多；夜晚降溫呼吸減弱，有機(jī)物消耗少．有利于有機(jī)物積累
．
（4）玉米開花時(shí)如遇到連陰雨，為提高產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是
人工輔助授粉
人工輔助授粉
．
（5）移栽農(nóng)作物幼苗時(shí)往往會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，為提高成活率，應(yīng)該
去掉部分葉片、根部盡量多帶土
去掉部分葉片、根部盡量多帶土
．
（6）如你見到一種非常珍貴又很難用種子繁殖的苗木，若讓它在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖，讓農(nóng)民致富，你選用的方法是
組織培養(yǎng)（營養(yǎng)繁殖）
組織培養(yǎng)（營養(yǎng)繁殖）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
（1）通過本實(shí)驗(yàn)可以看出，______是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起______作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用______裝置．
（2）若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”，你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？
（3）玉米幼苗移栽時(shí)，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？______．
為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做又是為什么？______．
（4）在掰玉米果穗時(shí)，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是______．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用______方法來彌補(bǔ)．
（5）被譽(yù)為“玉米大王”的李登海，培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn)．這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片______，從而提高了玉米產(chǎn)量．
（6）李曉虹同學(xué)學(xué)習(xí)了開花結(jié)果后，產(chǎn)生了疑問：植物體要結(jié)種子是不是一定要授粉同種植物的花粉呢？他進(jìn)行試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中，她重新種植了一些玉米（不考慮季節(jié)的影響），并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組．快開花時(shí)，將所有雄花去掉，并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來，其意義是：______．然后，分別采集玉米花粉和油菜花粉．將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花花穗上，將油菜花粉撒到乙組玉米的雌花花穗上．根據(jù)假設(shè)可以預(yù)期，能夠形成果實(shí)的一組應(yīng)該是______．說明問題是______．

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科目：初中生物 來源：2007年初中生物競賽試卷（新課標(biāo)）（解析版） 題型：填空題

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
（1）通過本實(shí)驗(yàn)可以看出，    是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起    作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用    裝置．
（2）若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”，你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？
（3）玉米幼苗移栽時(shí)，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？    ．
為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做又是為什么？    ．
（4）在掰玉米果穗時(shí)，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是    ．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用    方法來彌補(bǔ)．
（5）被譽(yù)為“玉米大王”的李登海，培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn)．這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片    ，從而提高了玉米產(chǎn)量．
（6）李曉虹同學(xué)學(xué)習(xí)了開花結(jié)果后，產(chǎn)生了疑問：植物體要結(jié)種子是不是一定要授粉同種植物的花粉呢？他進(jìn)行試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中，她重新種植了一些玉米（不考慮季節(jié)的影響），并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組．快開花時(shí)，將所有雄花去掉，并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來，其意義是：    ．然后，分別采集玉米花粉和油菜花粉．將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花花穗上，將油菜花粉撒到乙組玉米的雌花花穗上．根據(jù)假設(shè)可以預(yù)期，能夠形成果實(shí)的一組應(yīng)該是    ．說明問題是    ．

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