用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來(lái)判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

1. A.
   細(xì)胞分裂后，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目不相同
2. B.
   絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌自己不能合成有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)
3. C.
   植物的組織培養(yǎng)是利用了無(wú)性生殖的原理
4. D.
   幼兒手足口病是由EV71病毒引起的腸道傳染病，預(yù)防時(shí)采取的洗手消毒措施屬于切斷傳播途徑

用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來(lái)判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

1. A.
   綠色植物的光合作用能夠制造有機(jī)物，呼吸作用能夠分解有機(jī)物
2. B.
   人的聽覺和視覺是在人大腦的不同區(qū)域產(chǎn)生的
3. C.
   唾液淀粉酶能夠分解淀粉，并將淀粉轉(zhuǎn)變成葡萄糖
4. D.
   生物性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給了子代

用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來(lái)判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）

    A．細(xì)胞分裂后，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目不相同

B．絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌自己不能合成有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)

C．植物的組織培養(yǎng)是利用了無(wú)性生殖的原理

D．幼兒手足口病是腸道傳染病，預(yù)防時(shí)采取的洗手消毒措施屬于切斷傳播途徑