8、下列關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系的敘述,最合理的是( )
A.影響植物生活的環(huán)境因素是指陽光、溫度、空氣和水分等非生物因素
B.植物對于環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的
C.植物開花結(jié)果時,所吸收的水分主要用于光合作用
D.可采取人工延長光照時間的方法,讓菊花提前開花
8、B
科目:初中生物 來源: 題型:
A.影響植物生活的環(huán)境因素是指陽光、溫度、空氣和水分等非生物因素 |
B.植物對于環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的 |
C.植物開花結(jié)果時,所吸收的水分主要用于光合作用 |
D.可采取人工延長光照時間的方法,讓菊花提前開花 |
科目:初中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系的敘述,最合理的是
A.影響植物生活的環(huán)境因素是指陽光、溫度、空氣和水分等非生物因素
B.植物對于環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的
C.植物開花結(jié)果時,所吸收的水分主要用于光合作用
D.可采取人工延長光照時間的方法,讓菊花提前開花
科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東臨淄外國語實驗學(xué)校初一上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系的敘述,最合理的是
A.影響植物生活的環(huán)境因素是指陽光、溫度、空氣和水分等非生物因素
B.植物對于環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的
C.植物開花結(jié)果時,所吸收的水分主要用于光合作用
D.可采取人工延長光照時間的方法,讓菊花提前開花
科目:初中生物 來源:2012年湖南省湘潭市生物競賽初賽試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系的敘述,最合理的是
A.影響植物生活的環(huán)境因素是指陽光、溫度、空氣和水分等非生物因素
B.植物對于環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的
C.植物開花結(jié)果時,所吸收的水分主要用于光合作用
D.可采取人工延長光照時間的方法,讓菊花提前開花
科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省德州樂陵市業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系的敘述,最合理的是
A.影響植物生活的環(huán)境因素是指陽光、溫度、空氣和水分等非生物因素
B.植物對于環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的
C.植物開花結(jié)果時,所吸收的水分主要用于光合作用
D.可采取人工延長光照時間的方法,讓菊花提前開花
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.“大樹下面好乘涼”說明生物能夠影響環(huán)境 |
B.影響植物生活的環(huán)境因素是指陽光、溫度、空氣和水分等非生物因素 |
C.植物開花結(jié)果時,所吸收的水分主要用于光合作用 |
D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”是光照對生物的影響 |
科目:初中生物 來源:濰坊 題型:單選題
A.影響植物生活的環(huán)境因素是指陽光、溫度、空氣和水分等非生物因素 |
B.植物對于環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的 |
C.植物開花結(jié)果時,所吸收的水分主要用于光合作用 |
D.可采取人工延長光照時間的方法,讓菊花提前開花 |
科目:初中生物 來源:2012年湖南省湘潭市初中競賽生物試卷(初賽)(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省淄博市臨淄外國語實驗學(xué)校七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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