2010年元月，我區(qū)某中學(xué)七年級(jí)二班學(xué)生出現(xiàn)了5名甲型H1N1流感患者，學(xué)校采取了如下措施：
①將這5名學(xué)生送指定醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；
②要求學(xué)生避免用不干凈的手觸摸口、鼻；
③對(duì)與5名患者有密切接觸的學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；
④要求學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，進(jìn)食有營(yíng)養(yǎng)的食物，保證睡眠；
⑤教室經(jīng)常開窗通風(fēng)、及時(shí)清掃，定期消毒；
⑥分批給學(xué)生接種相應(yīng)的疫苗。
分析回答：
在學(xué)校采取的措施中，屬于控制傳染源的是_______；屬于切斷傳播途徑的是_______；屬于保護(hù)易感人群的是_______。（以上三空填題干中編號(hào)即可）

2010年元月，我區(qū)某中學(xué)七年級(jí)二班學(xué)生出現(xiàn)了5名甲型H1N1流感患者，學(xué)校采取了如下措施：

①將這5名學(xué)生送指定醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；

②要求學(xué)生避免用不干凈的手觸摸口、鼻；

③對(duì)與5名患者有密切接觸的學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；

④要求學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，進(jìn)食有營(yíng)養(yǎng)的食物，保證睡眠；

⑤教室經(jīng)常開窗通風(fēng)、及時(shí)清掃，定期消毒；

⑥分批給學(xué)生接種相應(yīng)的疫苗。

分析回答：

在學(xué)校采取的措施中，屬于控制傳染源的是_______；屬于切斷傳播途徑的是_______；屬于保護(hù)易感人群的是_______。（以上三空填題干中編號(hào)即可）

2010年元月，我區(qū)某中學(xué)七年級(jí)二班學(xué)生出現(xiàn)了5名甲型H1N1流感患者，學(xué)校采取了如下措施：①將這5名學(xué)生送指定醫(yī)院隔離治療；②要求學(xué)生避免用不干凈的手觸摸口、鼻；③對(duì)與5名患者有密切接觸的學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；④要求學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，進(jìn)食有營(yíng)養(yǎng)的食物，保證睡眠；⑤教室經(jīng)常開窗通風(fēng)、及時(shí)清掃、定期消毒；⑥分批給學(xué)生接種相應(yīng)的疫苗．分析回答：
（1）甲型H1N1流感病毒是引起該傳染病的________．
（2）在學(xué)校采取的措施中，屬于控制傳染源的是________；屬于切斷傳播途徑的是________；屬于保護(hù)易感人群的是________．（以上三空填題干中編號(hào)即可）
（3）夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，請(qǐng)你對(duì)同學(xué)或家人從有效預(yù)防方面提一個(gè)具體建議．________．

2010年元月，我區(qū)某中學(xué)七年級(jí)二班學(xué)生出現(xiàn)了5名甲型H1N1流感患者，學(xué)校采取了如下措施：①將這5名學(xué)生送指定醫(yī)院隔離治療；②要求學(xué)生避免用不干凈的手觸摸口、鼻；③對(duì)與5名患者有密切接觸的學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；④要求學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，進(jìn)食有營(yíng)養(yǎng)的食物，保證睡眠；⑤教室經(jīng)常開窗通風(fēng)、及時(shí)清掃、定期消毒；⑥分批給學(xué)生接種相應(yīng)的疫苗。分析回答：

（1）甲型H1N1流感病毒是引起該傳染病的                    。

（2）在學(xué)校采取的措施中，屬于控制傳染源的是     ；屬于切斷傳播途徑的是           ；屬于保護(hù)易感人群的是           。（以上三空填題干中編號(hào)即可）

（3）夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，請(qǐng)你對(duì)同學(xué)或家人從有效預(yù)防方面提一個(gè)具體建議。

                                                                       。