7、綠色開(kāi)花植物在受精過(guò)程中將精子送到胚珠的是(   )

       A.花柱                   B.雄蕊                   C.花粉管                D.花絲

7、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

綠色開(kāi)花植物在受精過(guò)程中將精子送到胚珠的是(   )

       A.花柱                   B.雄蕊                   C.花粉管                D.花絲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

下面是綠色開(kāi)花植物的受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察圖示并分析回答下列問(wèn)題.

(1)綠色植物的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵.圖一中受精卵是在[______]______中形成的.
(2)受精卵發(fā)育成胚.圖二中,胚的組成包括______(填圖中序號(hào)).
(3)種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是圖二中的[______]______,為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是[______]______.
(4)春天到來(lái)新芽綻放,圖三中的c將來(lái)發(fā)育形成圖四中的[______]______.
(5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[______]______發(fā)育來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下面是綠色開(kāi)花植物的受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察圖示并分析回答下列問(wèn)題.

魔方格

(1)綠色植物的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵.圖一中受精卵是在[______]______中形成的.
(2)受精卵發(fā)育成胚.圖二中,胚的組成包括______(填圖中序號(hào)).
(3)種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是圖二中的[______]______,為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是[______]______.
(4)春天到來(lái)新芽綻放,圖三中的c將來(lái)發(fā)育形成圖四中的[______]______.
(5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[______]______發(fā)育來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州市新沂市王樓中學(xué)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

下面是綠色開(kāi)花植物的受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察圖示并分析回答下列問(wèn)題.

(1)綠色植物的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵.圖一中受精卵是在[    ]    中形成的.
(2)受精卵發(fā)育成胚.圖二中,胚的組成包括    (填圖中序號(hào)).
(3)種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是圖二中的[    ]    ,為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是[    ]   
(4)春天到來(lái)新芽綻放,圖三中的c將來(lái)發(fā)育形成圖四中的[    ]   
(5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[    ]    發(fā)育來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

與其他綠色開(kāi)花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長(zhǎng)成植物,再到開(kāi)花結(jié)果的生命周期.
(1)菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件.圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上,該實(shí)驗(yàn)要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括______.圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,種子在萌發(fā)過(guò)程中首先突破種皮的是[______]______.
(2)圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中進(jìn)行的不同生理作用.其中,在白天能夠進(jìn)行的是______(用字母表示)代表的生理作用.菜豆植株之所以能夠不斷長(zhǎng)大,是因?yàn)開(kāi)_____(用字母表示)代表的生理作用強(qiáng)度大于______(用字母表示)代表的生理作用.
(3)17世紀(jì),博物學(xué)家格魯通過(guò)細(xì)致的觀察和解剖,對(duì)植物的花作出了如下描述:“在花中有產(chǎn)生精子的部分,是雄蕊:還有相當(dāng)于動(dòng)物卵巢的部分,是雌蕊.雄蕊中包含精子的小球,是相當(dāng)于卵巢的部分受孕”.在格魯?shù)拿枋鲋�,“包含精子的小球”的部分是指______;“相當(dāng)于卵巢的部分受孕”后,______將發(fā)育成新個(gè)體的幼體.

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科目:初中生物 來(lái)源:威海 題型:解答題

與其他綠色開(kāi)花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長(zhǎng)成植物,再到開(kāi)花結(jié)果的生命周期.
(1)菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件.圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上,該實(shí)驗(yàn)要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括______.圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,種子在萌發(fā)過(guò)程中首先突破種皮的是[______]______.
(2)圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中進(jìn)行的不同生理作用.其中,在白天能夠進(jìn)行的是______(用字母表示)代表的生理作用.菜豆植株之所以能夠不斷長(zhǎng)大,是因?yàn)開(kāi)_____(用字母表示)代表的生理作用強(qiáng)度大于______(用字母表示)代表的生理作用.
(3)17世紀(jì),博物學(xué)家格魯通過(guò)細(xì)致的觀察和解剖,對(duì)植物的花作出了如下描述:“在花中有產(chǎn)生精子的部分,是雄蕊:還有相當(dāng)于動(dòng)物卵巢的部分,是雌蕊.雄蕊中包含精子的小球,是相當(dāng)于卵巢的部分受孕”.在格魯?shù)拿枋鲋校鞍拥男∏颉钡牟糠质侵竉_____;“相當(dāng)于卵巢的部分受孕”后,______將發(fā)育成新個(gè)體的幼體.
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年山東省威海市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

與其他綠色開(kāi)花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長(zhǎng)成植物,再到開(kāi)花結(jié)果的生命周期.
(1)菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件.圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上,該實(shí)驗(yàn)要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括    .圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,種子在萌發(fā)過(guò)程中首先突破種皮的是[    ]   
(2)圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中進(jìn)行的不同生理作用.其中,在白天能夠進(jìn)行的是    (用字母表示)代表的生理作用.菜豆植株之所以能夠不斷長(zhǎng)大,是因?yàn)?u>    (用字母表示)代表的生理作用強(qiáng)度大于    (用字母表示)代表的生理作用.
(3)17世紀(jì),博物學(xué)家格魯通過(guò)細(xì)致的觀察和解剖,對(duì)植物的花作出了如下描述:“在花中有產(chǎn)生精子的部分,是雄蕊:還有相當(dāng)于動(dòng)物卵巢的部分,是雌蕊.雄蕊中包含精子的小球,是相當(dāng)于卵巢的部分受孕”.在格魯?shù)拿枋鲋�,“包含精子的小球”的部分是�?u>    ;“相當(dāng)于卵巢的部分受孕”后,    將發(fā)育成新個(gè)體的幼體.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆江蘇徐州柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)初二上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下面是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)觀察圖示并回答:

(1)綠色開(kāi)花植物個(gè)體發(fā)育是從____________開(kāi)始的。圖一中受精卵是在[ ]       中形成的。

(2)圖二菜豆的種子,胚的組成包括              (填圖中序號(hào))。

與玉米種子的胚相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[    ]           是兩片,而玉米種子只有一片。玉米種子的營(yíng)養(yǎng)貯存在_______________中。

(3)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉。首先突破種皮的是      消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自              。

(4) 圖三中的c____________將來(lái)發(fā)育形成圖四中的[    ]      

(5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[  ]          發(fā)育來(lái)的。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)觀察圖示并回答:

(1)綠色開(kāi)花植物個(gè)體發(fā)育是從____________開(kāi)始的。圖一中受精卵是在[]      中形成的。
(2)圖二菜豆的種子,胚的組成包括             (填圖中序號(hào))。
與玉米種子的胚相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[   ]          是兩片,而玉米種子只有一片。玉米種子的營(yíng)養(yǎng)貯存在_______________中。
(3)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉。首先突破種皮的是     消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自             。
(4)圖三中的c____________將來(lái)發(fā)育形成圖四中的[   ]      。
(5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[ ]         發(fā)育來(lái)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?威海)與其他綠色開(kāi)花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長(zhǎng)成植物,再到開(kāi)花結(jié)果的生命周期.
(1)菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件.圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上,該實(shí)驗(yàn)要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括
水和空氣
水和空氣
.圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,種子在萌發(fā)過(guò)程中首先突破種皮的是[
]
胚根
胚根

(2)圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中進(jìn)行的不同生理作用.其中,在白天能夠進(jìn)行的是
A、B、C
A、B、C
(用字母表示)代表的生理作用.菜豆植株之所以能夠不斷長(zhǎng)大,是因?yàn)?!--BA-->
C
C
(用字母表示)代表的生理作用強(qiáng)度大于
B
B
(用字母表示)代表的生理作用.
(3)17世紀(jì),博物學(xué)家格魯通過(guò)細(xì)致的觀察和解剖,對(duì)植物的花作出了如下描述:“在花中有產(chǎn)生精子的部分,是雄蕊:還有相當(dāng)于動(dòng)物卵巢的部分,是雌蕊.雄蕊中包含精子的小球,是相當(dāng)于卵巢的部分受孕”.在格魯?shù)拿枋鲋校鞍拥男∏颉钡牟糠质侵?!--BA-->
花粉
花粉
;“相當(dāng)于卵巢的部分受孕”后,
受精卵
受精卵
將發(fā)育成新個(gè)體的幼體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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