7、“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”形象地描寫(xiě)了柳樹(shù)芽的萌發(fā)。芽的發(fā)育是由于（   ）

    A．形成層細(xì)胞的分裂和分化                       B．分生組織細(xì)胞的分裂和分化

    C．胚芽細(xì)胞的分裂和分化                          D．分生組織細(xì)胞的分裂和分化

7、D

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”形象地描寫(xiě)了柳樹(shù)芽的萌發(fā)．芽的發(fā)育是由于（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀．”萬(wàn)千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的？（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，描述的是哪種因素對(duì)柳樹(shù)長(zhǎng)葉的影響．（　�。�
A、水B、空氣C、溫度D、陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源：南漳縣模擬 題型：單選題

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，影響柳樹(shù)長(zhǎng)出新葉的主要非生物因素是（　�。�
A．風(fēng)B．空氣C．陽(yáng)光D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀．”萬(wàn)千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的？（　�。�
A．根B．莖C．葉D．芽

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”形象地描寫(xiě)了柳樹(shù)芽的萌發(fā)．芽的發(fā)育是由于（　　）
A．形成層細(xì)胞的分裂和分化
B．居間分生組織細(xì)胞的分裂和分化
C．胚芽細(xì)胞的分裂和分化
D．分生組織細(xì)胞的分裂和分化

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科目：初中生物 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)（下）期末生物試卷（五四制）（解析版） 題型：選擇題

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”形象地描寫(xiě)了柳樹(shù)芽的萌發(fā)．芽的發(fā)育是由于（ ）
A．形成層細(xì)胞的分裂和分化
B．居間分生組織細(xì)胞的分裂和分化
C．胚芽細(xì)胞的分裂和分化
D．分生組織細(xì)胞的分裂和分化

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀．”萬(wàn)千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的？（ ）
A．根
B．莖
C．葉
D．芽

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科目：初中生物 來(lái)源：2013年湖北省襄陽(yáng)市南漳縣中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，影響柳樹(shù)長(zhǎng)出新葉的主要非生物因素是（ ）
A．風(fēng)
B．空氣
C．陽(yáng)光
D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”,影響柳樹(shù)長(zhǎng)出新葉的主要非生物因素是（   ）
A．風(fēng)B．空氣C．陽(yáng)光D．溫度

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