某校生物研究性學習小組在學校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內，開展了一系列植物栽培和科學探究活動。他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置地溫室內進行無土栽培（培養(yǎng)條件見下表）。在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。結合所學知識回答下列問題：

（1）經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗和重量都增加了，重量增加的主要原因是                           。

（2）實驗顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長得快，你認為其原因是                           

（3）對比甲和丙玉米苗的長勢，丙的長勢明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長還需要           

                   。

（4）通過實驗探究，他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當降低溫室內的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是                                                            。

（5）通過對農(nóng)業(yè)生態(tài)園中進行一系列實驗，他們還發(fā)現(xiàn)，在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率。請你分析其原因是                                                 。

某校生物研究性學習小組在學校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內，開展了一系列植物栽培和科學探究活動。他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置地溫室內進行無土栽培（培養(yǎng)條件見下表）。在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。結合所學知識回答下列問題：

某校生物研究性學習小組在學校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內，開展了一系列植物栽培和科學探究活動。他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置地溫室內進行無土栽培（培養(yǎng)條件見下表）。在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。結合所學知識回答下列問題：

（1）經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗和重量都增加了，重量增加的主要原因是                            。

（2）實驗顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長得快，你認為其原因是                           

（3）對比甲和丙玉米苗的長勢，丙的長勢明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長還需要           

                    。

（4）通過實驗探究，他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當降低溫室內的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是                                                             。

（5）通過對農(nóng)業(yè)生態(tài)園中進行一系列實驗，他們還發(fā)現(xiàn)，在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率。請你分析其原因是                                                  。

某校生物研究性學習小組在學校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內，開展了一系列植物栽培和科學探究活動。他們選取了長勢和質量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置在溫室內進行無土栽培（培養(yǎng)條件見下表）。在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，三株玉米苗的長勢和質量都發(fā)生了一定的變化。結合所學知識回答下列問題。

（1）經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗的質量都增加了，質量增加的主要原因是           。

（2）實驗顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長得快，你認為其原因是           。

（3）對比甲和丙玉米苗的長勢，丙的長勢明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長還需要           。

（4）通過實驗探究，他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當降低溫室內的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是           。

（5）通過對農(nóng)業(yè)生態(tài)園中進行的一系列實驗，他們還發(fā)現(xiàn)，在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是                       。

某校生物研究性學習小組在學校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內，開展了一系列植物栽培和科學探究活動。他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置在溫室內進行無土栽培（培養(yǎng)條件見下表）。在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。結合所學知識回答下列問題：

（1）經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是______________________________。

（2）實驗顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長得快，你認為其原因是____________________。

（3）對比甲和丙玉米苗的長勢，丙的長勢明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長還需要________________________________________。

（4）通過實驗探究，他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當降低溫室內的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是________________________________________。

（5）通過對農(nóng)業(yè)生態(tài)園中進行的一系列實驗，他們還發(fā)現(xiàn)，在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是_________________________。

某校生物研究性學習小組在學校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內，開展了一系列植物栽培和科學探究活動。他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置在溫室內進行無土栽培（培養(yǎng)條件見下表）。在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。結合所學知識回答下列問題：

（1）經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要在的原因是________________________________________________________________________。

（2）實驗顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長得快，你認為其原因是_____________。根據(jù)實驗顯示和分析表中數(shù)據(jù)，可提出________________增產(chǎn)措施。

（3）對比甲和丙玉米苗的長勢，丙的長勢明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長還需要_______。

（4）在進行實驗的過程中，為了防止玉米爛根，應該做的是__________，因為植物的根需要進行_____________。

（5）通過實驗探究，他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當降低溫室內的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是__________________________________________________________________________。

（6）通過對農(nóng)業(yè)生態(tài)園中進行的一系列實驗，他們還發(fā)現(xiàn)，在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是____________。同學們收獲的蘿卜，由于存放時間較長，出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，這是因為_____________的緣故。

某校生物研究性學習小組在學校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內，開展了一系列植物栽培和科學探究活動。他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置在溫室內進行無土栽培（培養(yǎng)條件見下表）。

在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。結合所學知識回答下列問題：

（1）經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是___________________________________________________________________。

（2）實驗顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長得快，你認為其原因是___________________。

（3）對比甲和丙玉米苗的長勢，丙的長勢明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長還需要_________。

（4）對溫室里的農(nóng)作物要提高產(chǎn)量采取的措施除提高二氧化碳含量、增施肥料外，夜晚還要適當降低溫度，其目的是_________________________________________。