25、科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,

結(jié)果如下表:

工業(yè)污染區(qū)

非工業(yè)區(qū)

深色蛾

淺色蛾

深色蛾

淺色蛾

釋放數(shù)目

154只

164只

472只

496只

再回收率

58%

25%

6%

42%

(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種         現(xiàn)象(填“遺傳”或“變異” )。假設(shè)深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是              。(寫出所有組合)。

(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的。根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是(    )的結(jié)果。

       A.長期煙熏         B.長期捕食這種顏色的食物      C.長期自然選擇

(3)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、            、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做完全變態(tài)發(fā)育。

(4)樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大。用            方 法控制這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟又環(huán)保。

 

 

25、(1)變異 BB Bb (2).C  (3)蛹  (4)生物防治

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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如表:

類型
數(shù)據(jù)
項目
工業(yè)污染區(qū) 非工業(yè)區(qū)
深色蛾 淺色蛾 深色蛾 淺色蛾
釋放數(shù)目 154只 164只 472只 496只
再回收率 58% 25% 6% 42%(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,它們都喜歡夜間活動,白天棲息在樹干上.假設(shè)深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是
BB
BB
Bb
Bb

(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的.根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是
B
B
的結(jié)果.
A.人工選擇的結(jié)果              B.自然選擇的結(jié)果
C.不能解釋的自然現(xiàn)象          D.動物聰明的表現(xiàn)
(3)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做
完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下表:
  •                    類型
             數(shù)據(jù)
    項目
    工業(yè)污染區(qū) 非工業(yè)污染區(qū)
    深色樺尺蛾 淺色樺尺蛾 深色樺尺蛾 淺色樺尺蛾
    釋放數(shù)目 154只 164只 472只 496只
    再回收率 58% 25% 6% 42%(1)樺尺蛾的體色(深色、淺色)在生物學上稱為
    性狀
    性狀
    .其體色有深淺之分,這是一種
    變異
    變異
    (填“遺傳”或“變異”)現(xiàn)象.在生物傳種接代過程中傳下去的是
    控制性狀的基因
    控制性狀的基因
    ;假設(shè)樺尺蛾的體色受一對基因控制,深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是
    BB
    BB
    Bb
    Bb
    ;淺色蛾的基因組成可能是
    bb
    bb

    (2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的.在非工業(yè)污染區(qū)
    色樺尺蛾所占比例高,在工業(yè)污染區(qū)
    色樺尺蛾所占比例高,原因
    環(huán)境的改變是生物進化的外在動力,生物只有不斷適應(yīng)環(huán)境才能生存和繁殖
    環(huán)境的改變是生物進化的外在動力,生物只有不斷適應(yīng)環(huán)境才能生存和繁殖

    (3)根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是長期(選擇正確的選項并填在橫線上)
    自然選擇
    自然選擇
    的結(jié)果.  
    A.煙熏    B.捕食這種顏色的食物    C.自然選擇
    (4)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、
    、成蟲四個階段,我們把這種類型的發(fā)育叫做
    完全變態(tài)發(fā)育
    完全變態(tài)發(fā)育
    發(fā)育.樺尺蛾的生殖方式屬于
    有性
    有性
    生殖,是經(jīng)過了兩性
    生殖細胞
    生殖細胞
    的結(jié)合,成為受精卵,再發(fā)育成新個體.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下表:
    <option id="sbujd"><strong id="sbujd"></strong></option>
           類型
      數(shù)據(jù)
      項目
      工業(yè)污染區(qū) 非工業(yè)區(qū)
      深色蛾 淺色蛾 深色蛾 淺色蛾
      釋放項目 154只 164只 472只 496只
      再回收率 58% 25% 6% 42%(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種
      變異
      變異
      現(xiàn)象(填“遺傳”或“變異”).假設(shè)深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是
      BB
      BB
      Bb
      Bb

      (2)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、
      幼蟲
      幼蟲
      、
      、
      成蟲
      成蟲
      四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做
      完全變態(tài)
      完全變態(tài)
      發(fā)育.
      (3)樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大.用
      生物防治
      生物防治
      方法控制這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟又環(huán)保.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如表:
      類型
      數(shù)據(jù)
      項目
      工業(yè)污染區(qū) 非工業(yè)區(qū)
      深色蛾 淺色蛾 深色蛾 淺色蛾
      釋放數(shù)目 154只 164只 472只 496只
      再回收率 58% 25% 6% 42%
      請結(jié)合達爾文的進化理論完成下列問題:
      (1)在工業(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn),并逐代通過
       
      得以加強數(shù)量越來越多;反之,淺色的樺尺蛾數(shù)量則減少,這就是達爾文理論中的
       

      (2)通過上述事實說明,樺尺蛾的變異方向是
       
      ,而選擇是
       
       的.
      (3)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的.根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是
       
      的結(jié)果.
      A.長期煙熏 B.長期捕食這種顏色的食物 C.長期自然選擇 D.人工選擇
      (4)由于真菌感染而使這片森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色.多年以后,此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是圖中的
       
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      科目:初中生物 來源: 題型:

      科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如表所示:
       類型
      數(shù)據(jù)
      項目
       工業(yè)污染區(qū) 非工業(yè)區(qū) 
       深色蛾 淺色蛾   深色蛾 淺色蛾 
       釋放數(shù)量  154只  164只  472只  496只
       再回收率  58%  25%  6%  42%
      (1)樺尺蛾的體色有深淺之分,在遺傳學上是一對
       
      ;假設(shè)深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),一只深色蛾與淺色蛾交配的后代有深色和淺色兩種,那么親代中深色蛾的基因組合是
       

      (2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的.動物的保護色從生物與環(huán)境的關(guān)系的角度來看說明了
       
      .根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是長期
       
      的結(jié)果.
      (3)樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大,用
       
      的方法治理這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟又環(huán)保.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回.統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如表:
      類型
      數(shù)據(jù)
      項目
      工業(yè)污染區(qū) 非工業(yè)區(qū)
      深色蛾 淺色蛾 深色蛾 淺色蛾
      釋放數(shù)目 154只 164只 472只 496只
      再回收率 58% 25% 6% 42%
      (1)樺尺蛾的體色(深色、淺色)在生物學上稱為
       
      .其體色有深淺之分,這是一種
       
       (填“遺傳”或“變異”)現(xiàn)象.
      (2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中活著的樺尺蛾,保護色是不同的.根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是長期(選擇正確的選項并填在橫線上)
       
      的結(jié)果.
      A.煙熏    B.捕食這種顏色的食物    C.自然選擇
      (3)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、
       
      、成蟲四個階段,我們把這種類型的發(fā)育叫做完全變態(tài)發(fā)育.
       
      期的樺尺蛾對樺樹的危害大,用
       
      的方法治理這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟又環(huán)保.

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      科目:初中生物 來源:2012年湖南省永州市初中校長常務(wù)理事單位初三聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:填空題

      科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下表:

      類型數(shù)據(jù)
      項目
      工業(yè)污染區(qū)
      非工業(yè)區(qū)
      深色蛾
      淺色蛾
      深色蛾
      淺色蛾
      釋放數(shù)目
      154只
      164只
      472只
      496只
      再回收率
      58﹪
      25﹪
      6﹪
      42﹪
      (1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種          現(xiàn)象(“遺傳”或“變異”)。假設(shè)深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是
                               。
      (2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的。根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是                的結(jié)果。
      (3)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、          、成蟲四個階段,叫完全變態(tài)發(fā)育。
      (4)樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大。用            方法控制這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟又環(huán)保。

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      科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東冠縣東古城鎮(zhèn)中學初二下學期期中生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

      科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下表:

      請結(jié)合達爾文的進化理論完成下列問題:
      (1) 在工業(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn),并逐代通過_________得以加強數(shù)量越來越多;反之,淺色的樺尺蛾數(shù)量則減少,這就是達爾文理論中的________________。
      (2)通過上述事實說明,樺尺蛾的變異方向是_______ ,而選擇是______ 的。
      (3)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的。根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是(   )的結(jié)果。

      A.長期煙熏B.長期捕食這種顏色的食物C.長期自然選擇D.人工選擇
      (4)由于真菌感染而使這片森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色。多年以后,此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是圖中的(   )

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      科目:初中生物 來源:2013-2014學年山東淄博淄博區(qū)金山中學初三上期期末生物卷(解析版) 題型:綜合題

      (7分)科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下表:

      工業(yè)污染區(qū)

      非工業(yè)區(qū)

      深色蛾

      淺色蛾

      深色蛾

      淺色蛾

      釋放數(shù)目

      154只

      164只

      472

      496

      再回收率

      58%

      25%

      6%

      42%

      (1)樺尺蛾有深淺不同的體色,說明生物界中存在著_______________現(xiàn)象。

      (2)在非工業(yè)區(qū),_____________樺尺蛾不易被鳥類發(fā)現(xiàn)捕食;而在工業(yè)污染的地區(qū)_____________樺尺蛾不易被鳥類發(fā)現(xiàn)捕食。在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的。所以,具有普遍變異性的生物是否生存是由____________決定的,只有適應(yīng)環(huán)境具備___________變異的個體才能在生存斗爭中保留下來。由于生物有______________的特性,所以它們的后代基本也具有相同性狀。

      (3)達爾文把這種適者生存、不適者被淘汰的現(xiàn)象稱為_______________。

       

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      科目:初中生物 來源:2013屆山東冠縣東古城鎮(zhèn)中學初二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

      科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下表:

      請結(jié)合達爾文的進化理論完成下列問題:

      (1)  在工業(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn),并逐代通過_________得以加強數(shù)量越來越多;反之,淺色的樺尺蛾數(shù)量則減少,這就是達爾文理論中的________________。

      (2)通過上述事實說明,樺尺蛾的變異方向是_______ ,而選擇是______ 的。

      (3)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的。根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是(    )的結(jié)果。

      A.長期煙熏 B.長期捕食這種顏色的食物 C.長期自然選擇 D.人工選擇

      (4)由于真菌感染而使這片森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色。多年以后,此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是圖中的(    )

       

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