27、下圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[  ] ________,緊貼它的內(nèi)側(cè),在光學(xué)顯微鏡下看不清楚的結(jié)構(gòu)是[   ]________。

(2)綠色植物與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[  ] ________,能量在其中發(fā)生的變化是________,因而被稱(chēng)為植物細(xì)胞中的________。

(3)某人為先天性聾啞患者控制該遺傳病的基因存在于相當(dāng)于上圖[  ] ________中。

(4)吃蘋(píng)果、梨時(shí)感覺(jué)有甜味,這些有甜味的汁液主要存在于[  ] ________。

(5)②是________,它具有流動(dòng)性,能加速細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交流。

27、(1)⑤細(xì)胞壁  ③細(xì)胞膜

(2)⑥葉綠體  光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能  能量轉(zhuǎn)換器

(3)③細(xì)胞核

(4)①液泡

(5)細(xì)胞質(zhì)

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[  ] ________,緊貼它的內(nèi)側(cè),在光學(xué)顯微鏡下看不清楚的結(jié)構(gòu)是[   ]________。

(2)綠色植物與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[  ] ________,能量在其中發(fā)生的變化是________,因而被稱(chēng)為植物細(xì)胞中的________。

(3)某人為先天性聾啞患者控制該遺傳病的基因存在于相當(dāng)于上圖[  ] ________中。

(4)吃蘋(píng)果、梨時(shí)感覺(jué)有甜味,這些有甜味的汁液主要存在于[  ] ________。

(5)②是________,它具有流動(dòng)性,能加速細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交流。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,緊貼它的內(nèi)側(cè),在光學(xué)顯微鏡下看不清楚的結(jié)構(gòu)是[
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(2)綠色植物與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
]
葉綠體
葉綠體
,能量在其中發(fā)生的變化是
光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
,因而被稱(chēng)為植物細(xì)胞中的
能量轉(zhuǎn)換器
能量轉(zhuǎn)換器

(3)某人為先天性聾啞患者控制該遺傳病的基因存在于相當(dāng)于上圖[
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中.
(4)吃蘋(píng)果、梨時(shí)感覺(jué)有甜味,這些有甜味的汁液主要存在于[
]
液泡
液泡

(5)②是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
,它具有流動(dòng)性,能加速細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交流.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆甘肅酒泉瓜州二中初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(17分)下圖為植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

 

(1)請(qǐng)寫(xiě)出各部分的名稱(chēng):

[3]          [4]            [5]       

(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[         ]      ,起                 作用。

(3)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[         ]         。

(4)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[           ]       。

(5)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有         

                 等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)                                    。

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[________]________,緊貼它的內(nèi)側(cè),在光學(xué)顯微鏡下看不清楚的結(jié)構(gòu)是[________]________.
(2)綠色植物與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[________]________,能量在其中發(fā)生的變化是________,因而被稱(chēng)為植物細(xì)胞中的________.
(3)某人為先天性聾啞患者控制該遺傳病的基因存在于相當(dāng)于上圖[________]________中.
(4)吃蘋(píng)果、梨時(shí)感覺(jué)有甜味,這些有甜味的汁液主要存在于[________]________.
(5)②是________,它具有流動(dòng)性,能加速細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交流.

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖為植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出各部分的名稱(chēng):[4]___________;[5]____________;[6]___________。
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[     ]_________,起_________和_________作用。
(3)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[     ]________。
(4)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[     ]____________。
(5)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有__________、__________ 和___________等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu):__________、___________ ______________。

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科目:初中生物 來(lái)源:遼寧省期中題 題型:讀圖填空題

下圖為植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)填寫(xiě)下列序號(hào)名稱(chēng):①________ ②_________ ③_________ ④_________ ⑤_______ ⑥________
(2)圖中的序號(hào)①的作用是___________________,圖中的序號(hào)②的作用是_____________________。
(3)如果該細(xì)胞是韭菜的葉肉細(xì)胞,那么決定韭菜具有辣味特點(diǎn)的遺傳物質(zhì)存在序號(hào)______中。
(4)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有_________________________________等基本結(jié)構(gòu),

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

 

 (1)請(qǐng)寫(xiě)出各部分的名稱(chēng):

[4]          [5]           [6]       

(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,

叫[  ]      ,起            作用。

(3)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[  ]     

(4)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[  ]     

(5)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有                  等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)                  。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[______]______,緊貼它的內(nèi)側(cè),在光學(xué)顯微鏡下看不清楚的結(jié)構(gòu)是[______]______.
(2)綠色植物與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[______]______,能量在其中發(fā)生的變化是______,因而被稱(chēng)為植物細(xì)胞中的______.
(3)某人為先天性聾啞患者控制該遺傳病的基因存在于相當(dāng)于上圖[______]______中.
(4)吃蘋(píng)果、梨時(shí)感覺(jué)有甜味,這些有甜味的汁液主要存在于[______]______.
(5)②是______,它具有流動(dòng)性,能加速細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交流.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(17分)下圖為植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
 
(1)請(qǐng)寫(xiě)出各部分的名稱(chēng):
[3]         [4]           [5]       
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[        ]     ,起               作用。
(3)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[        ]        。
(4)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[          ]      。
(5)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有         、
               等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)           、                      。

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科目:初中生物 來(lái)源:江蘇期中題 題型:讀圖填空題

下圖為植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: 
(1)人體細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較,不同在于:人體細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,并且細(xì)胞質(zhì)里沒(méi)有________ 和________(填序號(hào))。
(2)不同的水果其口味也不一樣,帶甜味或帶酸味的物質(zhì)存在于序號(hào)___________中。
(3)細(xì)胞核在生物遺傳中具有重要的作用,是因?yàn)檫z傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中。有實(shí)驗(yàn)證明,移植線粒體后也能改變生物體細(xì)胞的某些特征(如抗藥性)這說(shuō)明____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案