科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省株洲市天元區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：單選題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示幾類植物的進(jìn)化關(guān)系．根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）丙是

 

，乙、丙是由

 

進(jìn)化來(lái)的．
（2）最有可能是水生的植物類群是

 

；真正登上陸地，生殖過(guò)程完全擺脫水限制的植物類群是

 

；在千姿百態(tài)的植物中沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的類群是

 

；用孢子來(lái)繁殖后代的生物類群是

 

．（用圖中的甲、乙、丙、丁、戊來(lái)填寫(xiě)）
（3）放眼所有的生物世界，原始生命的搖籃是

 

，原始生命誕生的標(biāo)志

 

．
（4）人們觀念中的“青”色青椒，已經(jīng)悄然出現(xiàn)了“紅”、“黃”、“橘”…多個(gè)顏色，這體現(xiàn)了生物

 

的多樣性；人們根據(jù)需要將“青”色青椒逐漸培育出“紅”、“黃”、“橘”…多個(gè)顏色的青椒，由此可以看出生物進(jìn)化的基礎(chǔ)是

 

．

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科目：初中生物 來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的是四種植物，請(qǐng)分析回答：

（1）如圖四種生物分別是蕨、玉米、松樹(shù)和水綿代表的四類植物．其中沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[    ]    類植物．
（2）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了    、    、莖等器官，但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)    ，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中．
（3）B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生    ，但C類植物的種子是裸露的，沒(méi)有    包被．
（4）    、    、    三類植物都具有了根、莖、葉．    類植物是自然界中種類最多、分布最廣的一類植物．  （填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

填表格：（1）請(qǐng)將相關(guān)內(nèi)容的序號(hào)填入相應(yīng)的空格中：

A．絕大多數(shù)能結(jié)種子，并以種子繁殖后代．“植物界中的大熊貓”銀杉，屬于這類植物
B．具根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織．我們現(xiàn)在用的煤，就是這類植物經(jīng)漫長(zhǎng)年代所形成
C．沒(méi)有根、莖、葉的分化；大氣中的氧氣有90%來(lái)自這類植物的光合作用
D．與人類親緣關(guān)系最密切，完整的植物體有六種器官，是目前植物界中最高等的類群．
（2）請(qǐng)將下列動(dòng)物所屬類群和特征的對(duì)應(yīng)編號(hào)填入表格內(nèi)：

a．魚(yú)類--------①用氣管呼吸、三對(duì)足兩對(duì)翅
b．鳥(niǎo)類--------②用鰓呼吸、用鰭游泳
c．哺乳動(dòng)物------③雙重呼吸、恒溫動(dòng)物
d．昆蟲(chóng)--------④用肺呼吸、體腔內(nèi)有膈
e．環(huán)節(jié)動(dòng)物------⑤用體壁呼吸、身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．

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