11、下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的相互依存關系,清據(jù)圖作答:

(1)圖中細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于______。

(2)綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于______,它能通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和______轉變成儲存能量的有機物,并釋放______。

(3)寫出圖中所表示的食物鏈______。

11、(1)分解者

(2)生產(chǎn)者  水(也可用H2O表示)  氧氣(也可用O2表示)

(3)植物→昆蟲→食蟲鳥(也可簡寫為植物→蟲→鳥)

【解析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分;生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。細菌和真菌能夠分解動植物的遺體屬于分解者。綠色植物能夠通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物,并釋放氧氣,屬于生產(chǎn)者。食物鏈應從綠色植物開始,至最高級消費者止。圖中的食物鏈是:植物→昆蟲→食蟲鳥。

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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的相互依存關系,清據(jù)圖作答:

(1)圖中細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于______。

(2)綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于______,它能通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和______轉變成儲存能量的有機物,并釋放______。

(3)寫出圖中所表示的食物鏈______。

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科目:初中生物 來源:0112 期中題 題型:讀圖填空題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間的關系,請據(jù)圖分析回答:
(1)①是綠色植物,它是生態(tài)系統(tǒng)中的_________,其作用是________________________。
(2)②、③都是動物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________。
(3)④表示細菌和真菌,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 _______________,其作用是將有機物分解成簡單的無機物,供綠色植物再利用。

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科目:初中生物 來源:亮點激活 濟南版八年級生物(下) 題型:022

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間形成的聯(lián)系。據(jù)圖分析回答:

(1)作為一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應包括________。

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,[⑤]屬于________,一般是指________。

(3)①在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________。

(4)在此生態(tài)系統(tǒng)中的消費者有________(填序號)。

(5)從②→③的箭號所表示的關系是________。

(6)從③→⑤的箭號表示________。

(7)從⑤→①的箭號表示分解者分解形成的________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間形成的聯(lián)系,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)作為一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應該包括
非生物部分
非生物部分

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,腐生細菌能將動物、植物的遺體分解成無機物,因此被稱為
分解者
分解者

(3)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
,蟲、鳥、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)中的
消費者
消費者
.樹與蟲、鳥與蟲之間主要是
吃與被吃
吃與被吃
的關系.
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中有
條食物鏈,請寫出食物鏈
樹→蟲→鳥→蛇
樹→蟲→鳥→蛇

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間形成的聯(lián)系,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)作為一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應包括
 

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,腐生細菌被稱為
 

(3)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
 
,消費者是
 

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中以捕食關系形成的食物鏈是
 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年廣西平南縣七年級秋季期段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間形成的聯(lián)系,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)作為一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應該包括                 。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,腐生細菌能將動物、植物的遺體分解成無機物,因此被稱為            
(3)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是        ,蟲、鳥、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)中的            。樹與蟲、鳥與蟲之間主要是               的關系。
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中有       條食物鏈,請寫出食物鏈                              

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年廣西平南縣七年級秋季期段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間形成的聯(lián)系,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)作為一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應該包括                  。

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,腐生細菌能將動物、植物的遺體分解成無機物,因此被稱為             。

(3)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是         ,蟲、鳥、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)中的             。樹與蟲、鳥與蟲之間主要是                的關系。

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中有        條食物鏈,請寫出食物鏈                               。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間形成的聯(lián)系,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)作為一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應該包括______.
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,腐生細菌能將動物、植物的遺體分解成無機物,因此被稱為______.
(3)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是______,蟲、鳥、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)中的______.樹與蟲、鳥與蟲之間主要是______的關系.
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈,請寫出食物鏈______.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年廣西貴港市平南縣七年級(上)段考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間形成的聯(lián)系,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)作為一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應該包括______.
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,腐生細菌能將動物、植物的遺體分解成無機物,因此被稱為______.
(3)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是______,蟲、鳥、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)中的______.樹與蟲、鳥與蟲之間主要是______的關系.
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈,請寫出食物鏈______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間形成的聯(lián)系,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)作為一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應該包括______.
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,腐生細菌能將動物、植物的遺體分解成無機物,因此被稱為______.
(3)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是______,蟲、鳥、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)中的______.樹與蟲、鳥與蟲之間主要是______的關系.
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈,請寫出食物鏈______.

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