26、將經(jīng)暗處理后的植物上的一片葉用裝有氫氧化鈉溶液的玻璃瓶套住，瓶口密封，放到陽光下（如圖）。幾小時后，將葉摘下，經(jīng)酒精脫色后滴碘液，發(fā)現(xiàn)整片葉都不變藍(lán)。主要是因為（ ）
A．氧氣太多 B．缺乏二氧化碳 C．缺水 D．溫度太高
26、B
科目：初中生物 來源：2013屆山東省德州市九年級第一次模擬考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
將經(jīng)暗處理后的植物上的一片葉用裝有氫氧化鈉溶液的玻璃瓶套住，瓶口密封，放到陽光下（如圖）。幾小時后，將葉摘下，經(jīng)酒精脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)整片葉都不變藍(lán)。主要是因為
| A．缺水多 | B．氧氣太 |
| C．缺乏二氧化碳 | D．溫度太高 |
科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省德州市九年級第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將經(jīng)暗處理后的植物上的一片葉用裝有氫氧化鈉溶液的玻璃瓶套住，瓶口密封，放到陽光下（如圖）。幾小時后，將葉摘下，經(jīng)酒精脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)整片葉都不變藍(lán)。主要是因為
A．缺水多 B．氧氣太
C．缺乏二氧化碳 D．溫度太高
科目：初中生物 來源：中山 題型：單選題
| A．氧氣太多 | B．缺乏二氧化碳 |
| C．缺水 | D．溫度太高 |
科目：初中生物 來源：2010年廣東省中山市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．缺水多 | B．氧氣太 |
| C．缺乏二氧化碳 | D．溫度太高 |
科目：初中生物 來源： 題型：單選題
科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題
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科目：初中生物 來源： 題型：
將經(jīng)暗處理后的植物上的一片葉用裝有氫氧化鈉溶液的玻璃瓶套住，瓶口密封，放到陽光下（如圖）。幾小時后，將葉摘下，經(jīng)酒精脫色后滴碘液，發(fā)現(xiàn)整片葉都不變藍(lán)。主要是因為（ ）
A．氧氣太多 B．缺乏二氧化碳 C．缺水 D．溫度太高
科目：初中生物 來源： 題型：
（2010?中山）將經(jīng)暗處理后的植物上的一片葉用裝有氫氧化鈉溶液的玻璃瓶套住，瓶口密封，放到陽光下（如圖）．幾小時后，將葉摘下，經(jīng)酒精脫色后滴碘液，發(fā)現(xiàn)整片葉都不變藍(lán)．主要是因為（ �。�科目：初中生物 來源： 題型：
將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓的黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射幾小時．取下葉片，酒精脫色，漂洗，滴加碘液．請回答：| 葉的部位 | 現(xiàn) 象 | 原 因 分 析 |
| 白邊（甲） | 不變藍(lán) | |
| 遮光部分（乙） | 不變藍(lán) | |
| 未遮光部分（丙） | 有葉綠體，又有光照，產(chǎn)生了淀粉（2）實驗中，甲處和丙處的對照說明了 植物的光合作用必須在葉綠體內(nèi)進(jìn)行 植物的光合作用必須在葉綠體內(nèi)進(jìn)行 ．（3）實驗中， 乙 乙 處和丙 丙 處的對照說明了光是植物產(chǎn)生有機(jī)物必不可少的條件．（4）將銀邊天竺葵放在黑暗處的目的是 讓葉片中原有的淀粉等有機(jī)物耗盡或運走 讓葉片中原有的淀粉等有機(jī)物耗盡或運走 ．
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