32、綠色開花植物經(jīng)過(guò)受精后，花的大部分結(jié)構(gòu)紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)。其中發(fā)育成胚的是                 。

32、受精卵

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

綠色開花植物經(jīng)過(guò)受精后，花的大部分結(jié)構(gòu)紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)．其中發(fā)育成胚的是________．

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科目：初中生物 來(lái)源：四川省中考真題 題型：填空題

綠色開花植物經(jīng)過(guò)受精后，花的大部分結(jié)構(gòu)紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)。其中發(fā)育成胚的是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

綠色開花植物經(jīng)過(guò)受精后，花的大部分結(jié)構(gòu)紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)。其中發(fā)育成胚的是                 。

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科目：初中生物 來(lái)源：四川省樂(lè)山市2010年畢業(yè)會(huì)考和升學(xué)考試生物試題 題型：022

綠色開花植物經(jīng)過(guò)受精后，花的大部分結(jié)構(gòu)紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)。其中發(fā)育成胚的是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?樂(lè)山）綠色開花植物經(jīng)過(guò)受精后，花的大部分結(jié)構(gòu)紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)．其中發(fā)育成胚的是
受精卵
受精卵
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖是綠色開花植物的生長(zhǎng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖及有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）一粒種子能夠萌發(fā)長(zhǎng)成一個(gè)植物體，主要原因是種子中具有
胚
胚
．
（2）圖中的[1]是植物體的根，它能不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的根本原因是
分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
．
（3）[1]的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收
水和無(wú)機(jī)鹽
水和無(wú)機(jī)鹽
，并把這些物質(zhì)通過(guò)植物莖中木質(zhì)部的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
運(yùn)輸?shù)饺~．
（4）圖中[3]表示葉片制造的有機(jī)物，通過(guò)莖中的韌皮部的
篩管
篩管
運(yùn)輸?shù)礁?br />（5）圖中的[4]表示葉片通過(guò)氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中，此過(guò)程是通過(guò)
蒸騰作用
蒸騰作用
作用實(shí)現(xiàn)的．
（6）觀察該植物的一生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其開花之后要經(jīng)歷
傳粉和受精
傳粉和受精
兩個(gè)生理過(guò)程才能夠發(fā)育成果實(shí)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

你一定記得花的結(jié)構(gòu)及其在生殖系統(tǒng)中的作用吧，回憶學(xué)過(guò)的知識(shí)并回答問(wèn)題．

（1）桃花中最重要的部分是雄瑞和雌蕊．圖A中⑤是
花藥
花藥
．⑥是
花絲
花絲
．二者共同組成雄蕊．
1
1
．①是
柱頭
柱頭
．②是
花柱
花柱
．③是
子房壁
子房壁
．④是
胚珠
胚珠
．他們共同組成雌蕊，其中的③④組成的結(jié)構(gòu)叫
子房
子房
．
（2）圖B為桃的果實(shí)剖面示意圖．圖（一）的部分是我們平時(shí)所吃的果肉，它是由圖A中的[
③
③
]
子房壁
子房壁
發(fā)育而來(lái)；圖中（二）是我們平時(shí)所說(shuō)的“胡桃”，砸開堅(jiān)硬的“胡桃”會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的種子，這粒種子應(yīng)該由圖A中的[
④
④
]
胚珠
胚珠
發(fā)育而來(lái)．
（3）與桃樹一樣，絕大多數(shù)綠色開花植物的生殖要經(jīng)過(guò)
開花
開花
，
傳粉
傳粉
和
受精
受精
等生理過(guò)程，然后形成果實(shí)和種子，這種經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程叫做
有性
有性
生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源：2011年山東東營(yíng)市初中學(xué)業(yè)考試生物試題 題型：022

2011年4月第九屆中國(guó)犀利桃花節(jié)如期而至，萬(wàn)畝桃花競(jìng)相吐艷，美不勝收，紅的似火，粉的如霞，白的像雪。下圖為桃花傳粉示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）花美麗的顏色往往是花冠的顏色，決定桃花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的________中。

（2）從花蕊著生情況看，桃花屬于________。

（3）該圖表示桃花傳粉的過(guò)程，花謝以后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是________。

（4）“黃河口蜜桃”營(yíng)養(yǎng)豐富，美味可口，其鮮嫩的果肉主要是由________發(fā)育來(lái)的。

（5）“早生蜜桃”的果實(shí)個(gè)大、味甜，要保持這一優(yōu)良性轉(zhuǎn)，在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的法制方法是________。

（6）桃花是異花傳粉，某同學(xué)想知道“桃花自花傳粉也能完成受精作用，形成過(guò)失和種子呢？”請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

（7）對(duì)于每一種綠色開花植物來(lái)說(shuō)，花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對(duì)固定的。因此，人們總是把花的特征作為________的重要依據(jù)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（6分）與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長(zhǎng)成植物，再到開花結(jié)果的生命周期．

（1）菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件．圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上，該實(shí)驗(yàn)要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括___________________　．圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，種子在萌發(fā)過(guò)程中首先突破種皮的是（    ）___________________�。�

（2）圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中進(jìn)行的不同生理作用．其中，在白天能夠進(jìn)行的是___________________�。ㄓ米帜副硎荆┐淼纳碜饔茫硕怪仓曛阅軌虿粩嚅L(zhǎng)大，是因?yàn)開_______（用字母表示）代表的生理作用強(qiáng)度大于_________�。ㄓ米帜副硎荆┐淼纳碜饔茫�

（3）17世紀(jì)，博物學(xué)家格魯通過(guò)細(xì)致的觀察和解剖，對(duì)植物的花作出了如下描述：“在花中有產(chǎn)生精子的部分，是雄蕊：還有相當(dāng)于動(dòng)物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相當(dāng)于卵巢的部分受孕”．在格魯?shù)拿枋鲋�，“包含精子的小球”的部分是指_______��；“相當(dāng)于卵巢的部分受孕”后，__________將發(fā)育成新個(gè)體的幼體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?威海）與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長(zhǎng)成植物，再到開花結(jié)果的生命周期．
（1）菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件．圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上，該實(shí)驗(yàn)要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括
水和空氣
水和空氣
．圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，種子在萌發(fā)過(guò)程中首先突破種皮的是[
③
③
]
胚根
胚根
．
（2）圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中進(jìn)行的不同生理作用．其中，在白天能夠進(jìn)行的是
A、B、C
A、B、C
（用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能夠不斷長(zhǎng)大，是因?yàn)?!--BA-->
C
C
（用字母表示）代表的生理作用強(qiáng)度大于
B
B
（用字母表示）代表的生理作用．
（3）17世紀(jì)，博物學(xué)家格魯通過(guò)細(xì)致的觀察和解剖，對(duì)植物的花作出了如下描述：“在花中有產(chǎn)生精子的部分，是雄蕊：還有相當(dāng)于動(dòng)物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相當(dāng)于卵巢的部分受孕”．在格魯?shù)拿枋鲋�，“包含精子的小球”的部分是�?!--BA-->
花粉
花粉
；“相當(dāng)于卵巢的部分受孕”后，
受精卵
受精卵
將發(fā)育成新個(gè)體的幼體．

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