1、計(jì)劃生育是我國(guó)基本國(guó)策,我國(guó)控制人口增長(zhǎng)的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。下列是甲、乙、丙三對(duì)夫婦可能的生育情況推算,你不認(rèn)同的觀點(diǎn)是( )
夫婦及其子孫 |
生育情況 |
生育年齡20歲 100年后共有后代數(shù) |
生育年齡25歲 100年后共生有后代數(shù) |
甲 |
均生1胎 |
5 |
4 |
乙 |
均生2胎 |
62 |
30 |
丙 |
均生3胎 |
363 |
120 |
A.少生是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵
B.晚育有利于控制人口過(guò)快增長(zhǎng)
C.通過(guò)數(shù)學(xué)推算得到的結(jié)果能深化對(duì)計(jì)劃生育問(wèn)題的認(rèn)識(shí)
D.?dāng)?shù)學(xué)推算不是事實(shí),因此不能作為科學(xué)決策的依據(jù)
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
計(jì)劃生育是我國(guó)基本國(guó)策,我國(guó)控制人口增長(zhǎng)的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。下列是甲、乙、丙三對(duì)夫婦可能的生育情況推算,你不認(rèn)同的觀點(diǎn)是( )
夫婦及其子孫 | 生育情況 | 生育年齡20歲 100年后共有后代數(shù) | 生育年齡25歲 100年后共生有后代數(shù) |
甲 | 均生1胎 | 5 | 4 |
乙 | 均生2胎 | 62 | 30 |
丙 | 均生3胎 | 363 | 120 |
A.少生是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵
B.晚育有利于控制人口過(guò)快增長(zhǎng)
C.通過(guò)數(shù)學(xué)推算得到的結(jié)果能深化對(duì)計(jì)劃生育問(wèn)題的認(rèn)識(shí)
D.?dāng)?shù)學(xué)推算不是事實(shí),因此不能作為科學(xué)決策的依據(jù)
科目:初中生物 來(lái)源:煙臺(tái) 題型:單選題
A.少生是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵 |
B.晚育有利于控制人口過(guò)快增長(zhǎng) |
C.通過(guò)數(shù)學(xué)推算得到的結(jié)果能深化對(duì)計(jì)劃生育問(wèn)題的認(rèn)識(shí) |
D.?dāng)?shù)學(xué)推算不是事實(shí),因此不能作為科學(xué)決策的依據(jù) |
科目:初中生物 來(lái)源:2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練23:青春期和計(jì)劃生育(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來(lái)源:2009年山東省煙臺(tái)市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
科目:初中生物 來(lái)源:廣東 題型:單選題
A.少生 | B.晚育 | C.優(yōu)生 | D.晚婚 |
科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年上海市楊浦區(qū)黃興中學(xué)七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來(lái)源:2011-2010學(xué)年人教版七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來(lái)源:2006-2007學(xué)年山東省威海市文登市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來(lái)源:2009年廣東省中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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