某生物小組的同學(xué)，春天在5個(gè)花盆中分別種植了大小相同的同種植物（花盆中的土壤取自相同的環(huán)境），每天向花盆內(nèi)澆適量的水和液體肥料。為了研究植物生長(zhǎng)與水和肥料間的關(guān)系，做如下處理：

花盆	澆水量	施肥量
1	與以前相同	與以前相同
2	比以前減少1/2	比以前減少1/2
3	比以前減少1/2	與以前相同
4	與以前相同	比以前增加1/2
5	不澆水	比以前減少1/2

如果想要說(shuō)明過(guò)多施肥會(huì)引起植物枯萎，可比較哪兩個(gè)花盆

1. A.
   1與2
2. B.
   1與4
3. C.
   2與3
4. D.
   4與5

某生物小組的同學(xué)，春天在5個(gè)花盆中分別種植了大小相同的同種植物（花盆中的土壤取自相同的環(huán)境），每天向花盆內(nèi)澆適量的水和液體肥料。為了研究植物生長(zhǎng)與水和肥料間的關(guān)系，做如下處理（   ）

如果想要說(shuō)明過(guò)多施肥會(huì)引起植物枯萎，可比較哪兩個(gè)花盆?

A．1與2                   B．1與4                    C．2與3                   D．4與5

某生物小組的同學(xué)，春天在５個(gè)花盆中分別種植了大小相同的同種植物（花盆中的土壤取自相同的環(huán)境），每天向花盆內(nèi)澆適量的水和液體肥料。為了研究植物生長(zhǎng)與水和肥料間的關(guān)系，做如下處理：

如果想要說(shuō)明過(guò)多施肥會(huì)引起植物枯萎，可比較哪兩個(gè)花盆？（）

A.１與２   B.１與４   C.２與３  D.４與５

某生物小組的同學(xué)，春天在５個(gè)花盆中分別種植了大小相同的同種植物（花盆中的土壤取自相同的環(huán)境），每天向花盆內(nèi)澆適量的水和液體肥料。為了研究植物生長(zhǎng)與水和肥料間的關(guān)系，做如下處理：

如果想要說(shuō)明過(guò)多施肥會(huì)引起植物枯萎，可比較哪兩個(gè)花盆？（ ）

A.１與２   B.１與４   C.２與３  D.４與５

某生物小組的同學(xué)，春天在５個(gè)花盆中分別種植了大小相同的同種植物（花盆中的土壤取自相同的環(huán)境），每天向花盆內(nèi)澆適量的水和液體肥料。為了研究植物生長(zhǎng)與水和肥料間的關(guān)系，做如下處理：

如果想要說(shuō)明過(guò)多施肥會(huì)引起植物枯萎，可比較哪兩個(gè)花盆？（ ）

A.１與２   B.１與４   C.２與３  D.４與５

某生物小組的同學(xué)，春天在５個(gè)花盆中分別種植了大小相同的同種植物（花盆中的土壤取自相同的環(huán)境），每天向花盆內(nèi)澆適量的水和液體肥料。為了研究植物生長(zhǎng)與水和肥料間的關(guān)系，做如下處理：

如果想要說(shuō)明過(guò)多施肥會(huì)引起植物枯萎，可比較哪兩個(gè)花盆？（）

A.１與２   B.１與４   C.２與３ D.４與５

某生物小組的同學(xué)，春天在５個(gè)花盆中分別種植了大小相同的同種植物（花盆中的土壤取自相同的環(huán)境），每天向花盆內(nèi)澆適量的水和液體肥料。為了研究植物生長(zhǎng)與水和肥料間的關(guān)系，做如下處理：