13、同學(xué)們在開展調(diào)查“動物在人們生活中的作用”之前,應(yīng)該做好下面的準(zhǔn)備工作(   )

A.選定調(diào)查方法       B.列出注意事項       C.明確調(diào)查目的       D.A、B、C都對

13、D

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:靜海縣模擬 題型:單選題

同學(xué)們在開展調(diào)查“動物在人們生活中的作用”之前,應(yīng)該做好下面的準(zhǔn)備工作(  )
A.選定調(diào)查方法B.列出注意事項
C.明確調(diào)查目的D.A、B、C都對

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科目:初中生物 來源:《5.3.1 動物在自然界的作用》2012-3013學(xué)年廣東省河源市中英文實驗學(xué)校八年級(上)同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

同學(xué)們在開展調(diào)查“動物在人們生活中的作用”之前,應(yīng)該做好下面的準(zhǔn)備工作( )
A.選定調(diào)查方法
B.列出注意事項
C.明確調(diào)查目的
D.A、B、C都對

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市金中南校八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

同學(xué)們在開展調(diào)查“動物在人們生活中的作用”之前,應(yīng)該做好下面的準(zhǔn)備工作( )
A.選定調(diào)查方法
B.列出注意事項
C.明確調(diào)查目的
D.A、B、C都對

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科目:初中生物 來源:2008年天津市靜�?h中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

同學(xué)們在開展調(diào)查“動物在人們生活中的作用”之前,應(yīng)該做好下面的準(zhǔn)備工作( )
A.選定調(diào)查方法
B.列出注意事項
C.明確調(diào)查目的
D.A、B、C都對

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科目:初中生物 來源: 題型:

同學(xué)們在開展調(diào)查“動物在人們生活中的作用”之前,應(yīng)該做好下面的準(zhǔn)備工作(   )

A.選定調(diào)查方法       B.列出注意事項       C.明確調(diào)查目的       D.A、B、C都對

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科目:初中生物 來源:0119 期中題 題型:單選題

同學(xué)們在開展調(diào)查“動物在人們生活中的作用”之前,應(yīng)該做好下面的準(zhǔn)備工作:
[     ]
A.選定調(diào)查方法
B.列出注意事項
C.明確調(diào)查目的
D.A、B、C都對

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?靜�?h模擬)同學(xué)們在開展調(diào)查“動物在人們生活中的作用”之前,應(yīng)該做好下面的準(zhǔn)備工作(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

在人類的醫(yī)藥史中,有些動物可以為我們?nèi)祟愃茫珧球臼且环N傳統(tǒng)的中藥材,即“地龍”,有清熱定驚,清肺平喘,行經(jīng)通絡(luò)的功能.鱟是一類古老的節(jié)肢動物.醫(yī)務(wù)工作者利用鱟的血液接觸細(xì)菌后馬上凝固的特點,抽取鱟的血液,做成鱟試劑,使其與病人的血、尿、痰、腦脊髓液、胸水和腹水接觸,馬上就能檢察出是否有細(xì)菌感染,這就為急癥病人的快速確診提供了條件.動物在醫(yī)藥方面的運用是否很廣泛呢?為此,生物老師指導(dǎo)學(xué)生開展社會調(diào)查.
(1)同學(xué)們本次調(diào)查準(zhǔn)備采用訪談法,請你幫助設(shè)計兩個訪談時提的問題:
你知道哪些動物在人類生活中有藥用價值嗎?
你知道哪些動物在人類生活中有藥用價值嗎?

為什么蚯蚓會有如此功效?
為什么蚯蚓會有如此功效?

(2)訪談時要做記錄,下列做法對采訪記錄的結(jié)果會產(chǎn)生不良影響的是
C
C

A.借助錄音機記錄            B.準(zhǔn)確、詳細(xì)地記錄
C.憑自己的認(rèn)識記錄          D.真實、詳細(xì)地記錄
(3)訪談時,要使別人愿意回答你的問題,同學(xué)們提出了以下一些建議:
①態(tài)度認(rèn)真、誠懇、謙虛     �、谧鹬貙Ψ健⑾嘈艑Ψ�
③善于創(chuàng)造輕松活潑的氛圍    �、芘c被訪人心靈溝通
你認(rèn)同哪幾項呢?
①②③④
①②③④

(4)在確定訪談程序時,同學(xué)們也有爭議,請你將下列選項排出正確的順序.(在橫線上填出正確的序號)
①確定采訪對象 �、谧珜懻{(diào)查報告  �、鄞_定采訪主題
④確定采訪內(nèi)容   ⑤采訪過程中態(tài)度要認(rèn)真、誠懇、謙虛
⑥作好采訪記錄
運用訪談法開展調(diào)查活動的正確步驟是:

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科目:初中生物 來源:《5.2 動物的運動和行為-5.3 動物在生物圈中的作用》2013年江西省九江市實驗中學(xué)八年級(上)單元測試卷(解析版) 題型:填空題

在人類的醫(yī)藥史中,有些動物可以為我們?nèi)祟愃茫珧球臼且环N傳統(tǒng)的中藥材,即“地龍”,有清熱定驚,清肺平喘,行經(jīng)通絡(luò)的功能.鱟是一類古老的節(jié)肢動物.醫(yī)務(wù)工作者利用鱟的血液接觸細(xì)菌后馬上凝固的特點,抽取鱟的血液,做成鱟試劑,使其與病人的血、尿、痰、腦脊髓液、胸水和腹水接觸,馬上就能檢察出是否有細(xì)菌感染,這就為急癥病人的快速確診提供了條件.動物在醫(yī)藥方面的運用是否很廣泛呢?為此,生物老師指導(dǎo)學(xué)生開展社會調(diào)查.
(1)同學(xué)們本次調(diào)查準(zhǔn)備采用訪談法,請你幫助設(shè)計兩個訪談時提的問題:
   
   
(2)訪談時要做記錄,下列做法對采訪記錄的結(jié)果會產(chǎn)生不良影響的是   
A.借助錄音機記錄            B.準(zhǔn)確、詳細(xì)地記錄
C.憑自己的認(rèn)識記錄          D.真實、詳細(xì)地記錄
(3)訪談時,要使別人愿意回答你的問題,同學(xué)們提出了以下一些建議:
①態(tài)度認(rèn)真、誠懇、謙虛 ②尊重對方、相信對方
③善于創(chuàng)造輕松活潑的氛圍 ④與被訪人心靈溝通
你認(rèn)同哪幾項呢?   
(4)在確定訪談程序時,同學(xué)們也有爭議,請你將下列選項排出正確的順序.(在橫線上填出正確的序號)
①確定采訪對象 ②撰寫調(diào)查報告 ③確定采訪主題
④確定采訪內(nèi)容   ⑤采訪過程中態(tài)度要認(rèn)真、誠懇、謙虛
⑥作好采訪記錄
運用訪談法開展調(diào)查活動的正確步驟是:                       

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

隨著社會的進(jìn)步和科技的發(fā)展,生活中電池的使用量在不斷增大,廢舊電池的隨意丟棄,對環(huán)境造成影響和破壞也日見凸顯.廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題.據(jù)調(diào)查顯示,一節(jié)廢舊的5號電池可導(dǎo)致一立方米的土地污染五十年,而廢舊電池對水源的污染更是不可估量.早在上個世紀(jì),日本由于汞、鎘中毒引發(fā)的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘.為此,興趣小組開展了“廢舊電池浸泡液對生物的影響”的實驗探究.第一步,在A、B、C三個魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過廢舊1號、5號、7號電池的水(電池被拆開),D魚缸中放入等量的清水;第二步,在四個魚缸中分別放入四條大小基本相同活力健康的小金魚.其它生活條件相同.觀察記錄結(jié)果如下:
      <dfn id="m3sek"><legend id="m3sek"></legend></dfn>

      時  間 觀察到的現(xiàn)象
      A B C D
      第1天 開始正常,逐漸懶于游動 正常 正常 正常
      第2天 未進(jìn)食,翻肚皮下午死亡 不肯進(jìn)食
      游動緩慢
      出現(xiàn)不良反應(yīng) 正常
      第3天 未進(jìn)食,呆滯 懶于游動未進(jìn)食 正常
      第4天 死亡 死亡 正常
      ..
      第15天 死亡隨后,解剖死亡的小金魚,發(fā)現(xiàn)A、B、C三個魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色,D魚缸中的小金魚沒有此現(xiàn)象,查閱資料得知系重金屬離子所至.請回答:
      (1)興趣小組同學(xué)提出的問題是
       
      ?
      (2)實驗過程中,設(shè)置D魚缸的目的是
       

      (3)分析觀察到的實驗現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是
       

      (4)將A、B、C三個魚缸觀察到的實驗現(xiàn)象進(jìn)行對比分析,你還可以得出的結(jié)論是
       

      (5)對廢舊電池的處理,你的建議是
       

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      同步練習(xí)冊答案