23、下圖是為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有       條食物鏈;最長的一物鏈為:                   

(2)屬于消費(fèi)者的有________,種其中草食動(dòng)物有________種。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是________,在生態(tài)系統(tǒng)中,能將光轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物是_______________。

(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是_______

23、(1)8           草→食草昆蟲→鳥類→蛇→鷹

(2)7、4

(3)草、草

(4)鷹

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省遼陽九中八年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有        條食物鏈;最長的一物鏈為:               。
(2)屬于消費(fèi)者的有________種,其中草食動(dòng)物有________ 種。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是________,在生態(tài)系統(tǒng)中,能將光轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物是_______________。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是_______。

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科目:初中生物 來源:2012屆遼寧省八年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有         條食物鏈;最長的一物鏈為:                。

(2)屬于消費(fèi)者的有________種,其中草食動(dòng)物有________ 種。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是________,在生態(tài)系統(tǒng)中,能將光轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物是_______________。

(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是_______。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有       條食物鏈;最長的一物鏈為:                   

(2)屬于消費(fèi)者的有________,種其中草食動(dòng)物有________種。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是________,在生態(tài)系統(tǒng)中,能將光轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物是_______________。

(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是_______

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有        條食物鏈;最長的一物鏈為:               。
(2)屬于消費(fèi)者的有________種,其中草食動(dòng)物有________ 種。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是________,在生態(tài)系統(tǒng)中,能將光轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物是_______________。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少
非生物
非生物
部分和
分解
分解
者.
②從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物
,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物

③從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是
吃與被吃
吃與被吃
的關(guān)系,這樣就形成了
食物鏈
食物鏈
.本圖中有
5
5
條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)

④此圖中最長的一條食物鏈可表示為
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

⑤如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量將
增加
增加

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少______部分和______者.
②從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物______,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物______.
③從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是______的關(guān)系,這樣就形成了______.本圖中有______條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成______.
④此圖中最長的一條食物鏈可表示為______.
⑤如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量將______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市冠縣東古城中學(xué)七年級(jí)(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少    部分和    者.
②從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物    ,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物   
③從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是    的關(guān)系,這樣就形成了    .本圖中有    條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成   
④此圖中最長的一條食物鏈可表示為   
⑤如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量將   

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)(上)期中模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題

為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少    部分和    者.
②從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物    ,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物   
③從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是    的關(guān)系,這樣就形成了    .本圖中有    條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成   
④此圖中最長的一條食物鏈可表示為   
⑤如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量將   

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古烏海二中七年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少    部分和    者.
②從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物    ,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物   
③從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是    的關(guān)系,這樣就形成了    .本圖中有    條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成   
④此圖中最長的一條食物鏈可表示為   
⑤如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量將   

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣潞水學(xué)校七年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少    部分和    者.
②從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物    ,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物   
③從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是    的關(guān)系,這樣就形成了    .本圖中有    條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成   
④此圖中最長的一條食物鏈可表示為   
⑤如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量將   

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