30、實驗:某同學(xué)設(shè)計了下面實驗來驗證植物的蒸騰作用。取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉片,丙裝置枝條去掉全部葉片,在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙兩裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到15℃環(huán)境中,兩小時之后觀察實驗結(jié)果。

請分析回答:

(1)該實驗可分為兩組_________實驗。一組是_________和_________,其變量是葉子,實驗結(jié)果是_________液面下降較大,可以得出結(jié)論是_________;另一組實驗是_________和_________,其變量是_________,實驗結(jié)果是_________的液面下降較大,可以得出的結(jié)論是____________________________________。

(2)加入植物油的目的是____________________________________。

30、(1)對照    甲  丙  甲  葉是蒸騰作用的主要器官  甲  乙  溫度  甲  溫度越高蒸騰作用越強

(2)防止水分從水面蒸發(fā)

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了下面的實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用。取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一棵大小相似的枝條,甲、乙裝置的枝條保留全部葉片,丙裝置的枝條去掉全部葉,在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放15℃環(huán)境中,兩小時后觀察實驗結(jié)果請分析回答問題:

(1)該實驗可分為兩組___    實驗,一組是___   和___   ,其變量是___    _   ,實驗結(jié)果是___  液面下降較大,可得出結(jié)論是___       __________;

(2)另一組是___    __   _,其變量是____   ,實驗結(jié)果是__  _液面下降較大,可得出結(jié)論是_   ________________。

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科目:初中生物 來源:2013屆江蘇省高郵市八年級12月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 題型:探究題

某同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用。取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一顆大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉,丙裝置枝條去掉全部葉。在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到10℃環(huán)境中,兩小時后觀察實驗結(jié)果。請回答:

(1)該實驗可以分為兩組對照實驗,一組是甲和乙,其變量是        

     ,實驗結(jié)果是      的液面下降較大,可得出結(jié)論是在一定的溫度范圍內(nèi),溫度越高,蒸騰作用越強。  另一組是甲和乙,其變量是           ,實驗結(jié)果是      的液面下降較大,可得出結(jié)論是植物進行蒸騰作用的主要器官是葉。

(2)實驗過程中,加入植物油的目的是                                            。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

某同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用.取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一顆大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉,丙裝置枝條去掉全部葉.在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到10℃環(huán)境中,兩小時后觀察實驗結(jié)果.請回答:
(1)該實驗可以分為兩組對照實驗,一組是甲和乙,其變量是________,實驗結(jié)果是________的液面下降較大,可得出結(jié)論是在一定的溫度范圍內(nèi),溫度越高,蒸騰作用越強. 另一組是甲和丙,其變量是________,實驗結(jié)果是________的液面下降較大,可得出結(jié)論是植物進行蒸騰作用的主要器官是葉.
(2)實驗過程中,加入植物油的目的是________.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟南市商河縣鄭路中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用.取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一顆大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉,丙裝置枝條去掉全部葉.在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到10℃環(huán)境中,兩小時后觀察實驗結(jié)果.請回答:
(1)該實驗可以分為兩組對照實驗,一組是甲和乙,其變量是______,實驗結(jié)果是______的液面下降較大,可得出結(jié)論是在一定的溫度范圍內(nèi),溫度越高,蒸騰作用越強.  另一組是甲和丙,其變量是______,實驗結(jié)果是______的液面下降較大,可得出結(jié)論是植物進行蒸騰作用的主要器官是葉.
(2)實驗過程中,加入植物油的目的是______.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚州市高郵市車邏中學(xué)八年級(上)月考生物試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用.取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一顆大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉,丙裝置枝條去掉全部葉.在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到10℃環(huán)境中,兩小時后觀察實驗結(jié)果.請回答:
(1)該實驗可以分為兩組對照實驗,一組是甲和乙,其變量是______,實驗結(jié)果是______的液面下降較大,可得出結(jié)論是在一定的溫度范圍內(nèi),溫度越高,蒸騰作用越強.  另一組是甲和丙,其變量是______,實驗結(jié)果是______的液面下降較大,可得出結(jié)論是植物進行蒸騰作用的主要器官是葉.
(2)實驗過程中,加入植物油的目的是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用。取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一顆大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉,丙裝置枝條去掉全部葉。在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到10℃環(huán)境中,兩小時后觀察實驗結(jié)果。請回答:

(1)該實驗可以分為兩組對照實驗,一組是甲和乙,其變量是        
    ,實驗結(jié)果是     的液面下降較大,可得出結(jié)論是在一定的溫度范圍內(nèi),溫度越高,蒸騰作用越強。 另一組是甲和乙,其變量是          ,實驗結(jié)果是     的液面下降較大,可得出結(jié)論是植物進行蒸騰作用的主要器官是葉。
(2)實驗過程中,加入植物油的目的是                                           。

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用。取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一顆大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉,丙裝置枝條去掉全部葉。在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到10℃環(huán)境中,兩小時后觀察實驗結(jié)果。請回答:

(1)該實驗可以分為兩組對照實驗,一組是甲和乙,其變量是        
    ,實驗結(jié)果是     的液面下降較大,可得出結(jié)論是在一定的溫度范圍內(nèi),溫度越高,蒸騰作用越強。 另一組是甲和乙,其變量是          ,實驗結(jié)果是     的液面下降較大,可得出結(jié)論是植物進行蒸騰作用的主要器官是葉。
(2)實驗過程中,加入植物油的目的是                                           。

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用。取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一顆大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉,丙裝置枝條去掉全部葉。在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到10℃環(huán)境中,兩小時后觀察實驗結(jié)果。請回答:

(1)該實驗可以分為兩組對照實驗,一組是甲和乙,其變量是        

     ,實驗結(jié)果是      的液面下降較大,可得出結(jié)論是在一定的溫度范圍內(nèi),溫度越高,蒸騰作用越強。  另一組是甲和乙,其變量是          ,實驗結(jié)果是     的液面下降較大,可得出結(jié)論是植物進行蒸騰作用的主要器官是葉。

(2)實驗過程中,加入植物油的目的是                                           。

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高郵市車邏初級中學(xué)八年級12月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 題型:探究題

某同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用。取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一顆大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉,丙裝置枝條去掉全部葉。在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到10℃環(huán)境中,兩小時后觀察實驗結(jié)果。請回答:

(1)該實驗可以分為兩組對照實驗,一組是甲和乙,其變量是        
    ,實驗結(jié)果是     的液面下降較大,可得出結(jié)論是在一定的溫度范圍內(nèi),溫度越高,蒸騰作用越強。 另一組是甲和乙,其變量是          ,實驗結(jié)果是     的液面下降較大,可得出結(jié)論是植物進行蒸騰作用的主要器官是葉。
(2)實驗過程中,加入植物油的目的是                                           。

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)設(shè)計了實驗裝置(如圖)來驗證葉的蒸騰作用:取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一棵大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉,丙裝置枝條去掉全部葉,在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到15℃環(huán)境中,兩小時后觀察實驗結(jié)果.請分析回答問題.
(1)該實驗可分為兩組對照實驗,一組是
 
,其變量是
 
,實驗結(jié)果是
 
液面下降較大,可得出結(jié)論是
 
;另一組是
 
,其變量是
 
,實驗結(jié)果是甲液面下降較大,可得出結(jié)論是
 

(2)加入植物油的目的是
 

(3)丙裝置中塑料袋內(nèi)壁上也出現(xiàn)少量水珠,表明
 

(4)一株植物的該作用不足為奇,森林、草原則不可估量,原因是植樹造林能夠
 

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