21、據(jù)青蛙的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)回答:

(1)青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是         ,從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看,青蛙的發(fā)育屬于          。

(2)剛孵出來(lái)的蝌蚪的呼吸器官是                         。

(3)成蛙的眼睛視物很特別,只對(duì)                   有反應(yīng)。

(4)青蛙的食物主要是農(nóng)業(yè)害蟲,因此我們應(yīng)該                                   。

(5)現(xiàn)在青蛙數(shù)量減少的主要原因是                                          。

21、(1)受精卵    變態(tài)發(fā)育

(2)外鰓

(3)活動(dòng)的物體

(4)保護(hù)青蛙

(5)人類捕殺     水質(zhì)污染

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)青蛙的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)回答:

(1)青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是         ,從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看,青蛙的發(fā)育屬于          。

(2)剛孵出來(lái)的蝌蚪的呼吸器官是                        

(3)成蛙的眼睛視物很特別,只對(duì)                   有反應(yīng)。

(4)青蛙的食物主要是農(nóng)業(yè)害蟲,因此我們應(yīng)該                                   。

(5)現(xiàn)在青蛙數(shù)量減少的主要原因是                                          。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)青蛙的外部形態(tài)及發(fā)育過(guò)程圖(如圖),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)青蛙發(fā)育過(guò)程的階段是:
受精卵
受精卵
蝌蚪
蝌蚪
幼蛙
幼蛙
成蛙
成蛙

(2)觀察分析圖中從l→6的過(guò)程,應(yīng)該確定青蛙的發(fā)育屬于
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育.生殖和發(fā)育需要在
中進(jìn)行.
(3)圖中的3是
蝌蚪
蝌蚪
,它的呼吸器官是

(4)圖中的6主要用
(填“鰓”或“肺”)呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源:新教材新學(xué)案·生物學(xué) 八年級(jí) 下冊(cè) 題型:022

青蛙從受精卵發(fā)育成幼體的過(guò)程是在水中進(jìn)行的。由受精卵剛孵出的蝌蚪,用頭部?jī)蓚?cè)的外鰓進(jìn)行呼吸。再過(guò)些時(shí)候,蝌蚪的外鰓消失,長(zhǎng)出內(nèi)鰓,這時(shí)的蝌蚪不僅外形像魚,而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與魚相似。經(jīng)過(guò)40多天,蝌蚪先長(zhǎng)出后肢,然后再長(zhǎng)出前肢;尾和內(nèi)鰓漸漸萎縮消失,肺逐漸形成,由蝌蚪發(fā)育成幼蛙。幼蛙離水登陸,逐漸發(fā)育成成蛙。

青蛙的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)時(shí)期,而且蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面都有著顯著的變化,因此,蛙的發(fā)育也是變態(tài)發(fā)育。

請(qǐng)根據(jù)所給的材料,回答以下幾個(gè)問(wèn)題:

(1)青蛙的受精是在________中進(jìn)行的,發(fā)育方式是________;

(2)青蛙的幼體用________呼吸,成體用________呼吸;

(3)青蛙幼體與魚相似,通過(guò)________的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),適于在水中游動(dòng)。成體________強(qiáng)大,前肢短小,適于陸地上跳躍。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
觀察分析圖中1-6過(guò)程,應(yīng)該確定
(1)青蛙的精子和卵細(xì)胞在
中結(jié)合形成受精卵.其受精方式為
體外受精
體外受精

(2)青蛙發(fā)育過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)器官的變化為
四肢
四肢
,呼吸器官的變化為

(3)青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲,有“田園衛(wèi)士”的美譽(yù),我們要保護(hù)青蛙,首先要保護(hù)它的
生活環(huán)境
生活環(huán)境
.其次,
不要隨意捕殺
不要隨意捕殺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
觀察分析圖中1-6過(guò)程,應(yīng)該確定
(1)青蛙的精子和卵細(xì)胞在________中結(jié)合形成受精卵.其受精方式為________.
(2)青蛙發(fā)育過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)器官的變化為________→________,呼吸器官的變化為________→________.
(3)青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲,有“田園衛(wèi)士”的美譽(yù),我們要保護(hù)青蛙,首先要保護(hù)它的________.其次,________.

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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省濰坊市奎文區(qū)八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
觀察分析圖中1-6過(guò)程,應(yīng)該確定
(1)青蛙的精子和卵細(xì)胞在______中結(jié)合形成受精卵.其受精方式為______.
(2)青蛙發(fā)育過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)器官的變化為______→______,呼吸器官的變化為______→______.
(3)青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲,有“田園衛(wèi)士”的美譽(yù),我們要保護(hù)青蛙,首先要保護(hù)它的______.其次,______.

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科目:初中生物 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案  生物學(xué)八年級(jí)下冊(cè) 題型:022

  青蛙從受精卵發(fā)育成幼體的過(guò)程是在水中進(jìn)行的。由受精卵剛孵出的蝌蚪,用頭部?jī)蓚?cè)的外鰓進(jìn)行呼吸。再過(guò)些時(shí)候,蝌蚪的外鰓消失,長(zhǎng)出內(nèi)鰓,這時(shí)的蝌蚪不僅外形像魚,而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與魚相似。經(jīng)過(guò)40多天,蝌蚪先長(zhǎng)出后肢,然后再長(zhǎng)出前肢;尾和內(nèi)鰓漸漸萎縮消失,肺逐漸形成,由蝌蚪發(fā)育成幼蛙。幼蛙離水登陸,逐漸發(fā)育成成蛙。

  青蛙的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)時(shí)期,而且蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面都有著顯著的變化,因此,蛙的發(fā)育也是變態(tài)發(fā)育。

請(qǐng)根據(jù)所給的材料,回答以下幾個(gè)問(wèn)題:

(1)青蛙的受精是在________中進(jìn)行的,發(fā)育方式是________;

(2)青蛙的幼體用________呼吸,成體用________呼吸;

(3)青蛙幼體與魚相似,通過(guò)________的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),適于在水中游動(dòng)。成體________強(qiáng)大,前肢短小,適于陸地上跳躍。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]
受精卵
受精卵
,[②]
蝌蚪
蝌蚪
,[③]幼蛙和[④]
成蛙
成蛙
四個(gè)時(shí)期.
(2)這種發(fā)育方式叫做
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(3)②時(shí)期的青蛙幼體用
呼吸,生活在水中.
(4)④時(shí)期的青蛙用
呼吸,
皮膚
皮膚
輔助呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為青蛙的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是[
1
1
]
受精卵
受精卵
.從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看,青蛙的發(fā)育屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(2)從圖中可以看出
3
3
最像魚,從外形上看像魚的特點(diǎn)是
身體梭型,用尾游泳
身體梭型,用尾游泳
.從結(jié)構(gòu)上看,像魚的特點(diǎn)有
用鰓呼吸 心臟一心房一心室
用鰓呼吸 心臟一心房一心室

(3)青蛙的發(fā)育過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)器官的變化是
由尾到四肢
由尾到四肢
,呼吸器官的變化是
由用鰓呼吸到用肺呼吸
由用鰓呼吸到用肺呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是青蛙的各時(shí)期發(fā)育圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是[
B
B
]
受精卵
受精卵
,用圖中序號(hào)和箭頭(→)表示出青蛙的發(fā)育順序
B→D→C→A
B→D→C→A
,它的發(fā)育屬于
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育.
(2)圖中D生活在水中,用
呼吸;A可以生活在陸地上,用
呼吸,兼用
皮膚
皮膚
輔助呼吸.
(3)青蛙發(fā)育過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)器官的變化是
尾→四肢
尾→四肢

(4)在干旱的沙漠中,很少有兩棲動(dòng)物的蹤跡,這是因?yàn)?!--BA-->
兩棲動(dòng)物的生殖與幼體發(fā)育需要水
兩棲動(dòng)物的生殖與幼體發(fā)育需要水

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同步練習(xí)冊(cè)答案