30、星期天,王冰同學(xué)和爸爸、媽媽一起來到動(dòng)物園,動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多,有蝴蝶、海豹、熱帶魚、水母、鴕鳥等等,看得王冰眼花繚亂,你能幫他給這些動(dòng)物分類嗎?(請(qǐng)把答案填寫在方框內(nèi))

30、從左到右依次為水母、蝴蝶、熱帶魚、鴕鳥、海豹

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

星期天,王冰同學(xué)和爸爸、媽媽一起來到動(dòng)物園.動(dòng)物園的動(dòng)物可真多,有大象、鸚鵡、蝴蝶、海豹、熱帶魚、珊瑚蟲、鴕鳥等等,看得王冰眼花繚亂,請(qǐng)你幫他給這些動(dòng)物分分類.

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科目:初中生物 來源: 題型:

星期天,王冰同學(xué)和爸爸、媽媽一起來到動(dòng)物園,動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多,有蝴蝶、海豹、熱帶魚、水母、鴕鳥等等,看得王冰眼花繚亂,你能幫他給這些動(dòng)物分類嗎?
(1)A:
水母
水母
 B:
蝴蝶
蝴蝶
 C:
熱帶魚
熱帶魚
D:
鴕鳥
鴕鳥
 E:
海豹
海豹

(2)脊椎動(dòng)物與無脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是
體內(nèi)有無脊柱
體內(nèi)有無脊柱

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

星期天,王冰同學(xué)和爸爸、媽媽一起來到動(dòng)物園,動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多,有蝴蝶、海豹、熱帶魚、水母、鴕鳥等等,看得王冰眼花繚亂,你能幫他給這些動(dòng)物分類嗎?

(1)、A:      。拢     。茫     
D:      。牛      
(2)、脊椎動(dòng)物與無脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是                 

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科目:初中生物 來源:2013屆廣東省湛江市八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:填空題

星期天,王冰同學(xué)和爸爸、媽媽一起來到動(dòng)物園,動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多,有蝴蝶、海豹、熱帶魚、水母、鴕鳥等等,看得王冰眼花繚亂,你能幫他給這些動(dòng)物分類嗎?

(1)、A:       B:     。茫     

D:       。牛      

(2)、脊椎動(dòng)物與無脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是                  。

 

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:讀圖填空題

星期天,王冰同學(xué)和爸爸、媽媽一起來到動(dòng)物園。動(dòng)物園的動(dòng)物可真多,有大象、鸚鵡、蝴蝶、海豹、熱帶魚、珊瑚蟲、鴕鳥等等,看得王冰眼花繚亂,請(qǐng)你幫他給這些動(dòng)物分類。

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科目:初中生物 來源: 題型:

星期天,王冰同學(xué)和爸爸、媽媽一起來到動(dòng)物園,動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多,有蝴蝶、海豹、熱帶魚、水母、鴕鳥等等,看得王冰眼花繚亂,你能幫他給這些動(dòng)物分類嗎?(請(qǐng)把答案填寫在方框內(nèi))

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市興化市陶莊中學(xué)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

星期天,王冰同學(xué)和爸爸、媽媽一起來到動(dòng)物園.動(dòng)物園的動(dòng)物可真多,有大象、鸚鵡、蝴蝶、海豹、熱帶魚、珊瑚蟲、鴕鳥等等,看得王冰眼花繚亂,請(qǐng)你幫他給這些動(dòng)物分分類.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宣城四中八年級(jí)(下)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

星期天,王冰同學(xué)和爸爸、媽媽一起來到動(dòng)物園,動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多,有蝴蝶、海豹、熱帶魚、水母、鴕鳥等等,看得王冰眼花繚亂,你能幫他給這些動(dòng)物分類嗎?
(1)A:    B:    C:    D:    E:   
(2)脊椎動(dòng)物與無脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是   

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

星期天,王冰同學(xué)和爸爸、媽媽一起來到動(dòng)物園,動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多,有蝴蝶、海豹、熱帶魚、水母、鴕鳥等等,看得王冰眼花繚亂,你能幫他給這些動(dòng)物分類嗎?

(1)、A:       B:     。茫     
D:      。牛      
(2)、脊椎動(dòng)物與無脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是                 。

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