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5、新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長存放時間，其主要原因是這樣可以（   ）

A．不讓水分散失                B．抑制呼吸作用

C．減少果皮損傷                D．阻擋細菌進入

5、B

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科目：初中生物 來源： 題型：

新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長存放時間，其主要原因是可以（　�。�

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科目：初中生物 來源：2010-2011學年廣東省初三中考模擬考試生物試卷 題型：選擇題

新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長存放時間，其主要原因是這樣可以

A.不讓水分散失     B.抑制呼吸作用    C.減少果皮損傷  D.阻擋細菌進入

 

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科目：初中生物 來源：鹽城 題型：單選題

新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長存放時間，主要是因為包裹后可以（　　）
A．不讓水分散失B．阻擋細菌進入
C．減少水果皮損傷D．抑制呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長存放時間，其主要原因是可以（　　）
A．不讓水分散失B．抑制呼吸作用
C．減少果皮損傷D．防止熱量散發(fā)

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科目：初中生物 來源：2006-2007學年山東省淄博市高青縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長存放時間，其主要原因是可以（ ）
A．不讓水分散失
B．抑制呼吸作用
C．減少果皮損傷
D．防止熱量散發(fā)

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科目：初中生物 來源：2009-2010學年河南省焦作市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長存放時間，其主要原因是可以（ ）
A．不讓水分散失
B．抑制呼吸作用
C．減少果皮損傷
D．防止熱量散發(fā)

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科目：初中生物 來源：2009-2010學年濟南版七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長存放時間，其主要原因是可以（ ）
A．不讓水分散失
B．抑制呼吸作用
C．減少果皮損傷
D．防止熱量散發(fā)

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科目：初中生物 來源：2010-2011學年濟南版七年級（上）期末生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長存放時間，其主要原因是可以（ ）
A．不讓水分散失
B．抑制呼吸作用
C．減少果皮損傷
D．防止熱量散發(fā)

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科目：初中生物 來源：《2.1.4 綠色植物的呼吸作用》2010年同步練習（解析版） 題型：選擇題

新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長存放時間，其主要原因是可以（ ）
A．不讓水分散失
B．抑制呼吸作用
C．減少果皮損傷
D．防止熱量散發(fā)

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科目：初中生物 來源：《3.4 綠色植物是生物圈中有機物的制造者》2011年單元測試卷（新泰實驗中學）（解析版） 題型：選擇題

新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長存放時間，其主要原因是可以（ ）
A．不讓水分散失
B．抑制呼吸作用
C．減少果皮損傷
D．防止熱量散發(fā)

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