7、細(xì)胞中的線粒體對生物體的意義是( )
A.能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)換成化學(xué)能 B.能夠合成有機(jī)物
C.能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出 D.能夠?yàn)樯顒?dòng)提供動(dòng)力
7、D
科目:初中生物 來源: 題型:
細(xì)胞中的線粒體對生物體的意義是( )
A.能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)換成化學(xué)能 B.能夠合成有機(jī)物
C.能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出 D.能夠?yàn)樯顒?dòng)提供動(dòng)力
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源:2012屆生物中考專題復(fù)習(xí)精品資料專題二《生物的結(jié)構(gòu)層次》 題型:綜合題
下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)綠色植物固定太陽能是通過圖甲的[ ] 過程完成的,該過程發(fā)生在圖乙的[ ] 中。該過程的表達(dá)式 。
(2)綠色植物完成過程C的主要器官是 該器官完成A、B、C過程時(shí)共同需要的結(jié)構(gòu)是
A.葉綠體 B.線粒體 C.氣孔 D.導(dǎo)管
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種、合理密植是為了提高()
A.圖甲A的效率 B.圖甲B的效率 C. 圖甲C的效率;
(4)蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲的[ ] 過程,此過程在乙的[ ] 中進(jìn)行。
(5)圖中 氣體在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上被稱為“空中肥料”在大棚蔬菜生產(chǎn)中,菜農(nóng)采取哪些措施提高該“肥料”濃度來提高產(chǎn)量的? 。
(6)在植物體內(nèi),水往高處流,這主要是圖甲中的[ ] 拉動(dòng)的。該過程對植物本身的意義是
科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
科目:初中生物 來源:同步題 題型:多選題
陽光普照,池塘里的水越來越暖和了,青蛙媽媽生下的許多黑黑的、圓圓的卵,慢慢地活動(dòng)起來了,變成一群大腦袋、長尾巴的小蝌蚪……小蝌蚪看見螃蟹的肚皮是白的,就迎上去大聲叫:……后來小蝌蚪長大了,變成了小青蛙。小青蛙常常跳到岸上捉蟲吃,還快活地唱著……可你知道小蝌蚪是怎樣長成小青蛙的嗎? |
1.池塘里的小蝌蚪長大了,變成了小青蛙,這是生物體的什么特征 |
[ ] |
A.生長發(fā)育 B.對外界刺激的反應(yīng) C.適應(yīng)環(huán)境,影響環(huán)境 D.向光性 |
2.下面是青蛙受精卵分裂的幾個(gè)過程,其排序正確的是 ①細(xì)胞質(zhì)平分為二,各含一個(gè)細(xì)胞核②細(xì)胞核平分為二③一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞 |
[ ] |
A.①②③ B.②①③ C.③②① D.①③② |
3.青蛙的卵細(xì)胞在分裂過程中,首先變化的是 |
[ ] |
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核 |
4.細(xì)胞分裂受細(xì)胞中什么物質(zhì)的控制 |
[ ] |
A.葉綠體 B.線粒體 C.細(xì)胞核 D.液泡 |
5.青蛙和小蝌蚪相比,它們的細(xì)胞 |
[ ] |
A.結(jié)構(gòu)復(fù)雜 B.結(jié)構(gòu)簡單 C.?dāng)?shù)目多 D.?dāng)?shù)目少 |
6.下面所列舉的細(xì)胞分裂過程,對生物的遺傳具有特別重要的意義的是 |
[ ] |
A.染色體向細(xì)胞兩端移動(dòng) B.染色體位于細(xì)胞中央 C.細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份 D.染色體平均分配 |
7.青蛙媽媽產(chǎn)在水中的卵,慢慢變成大腦袋長尾巴的蝌蚪,最后變成了小青蛙,這是什作用的結(jié)果 |
[ ] |
A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長 C.細(xì)胞分化 D.以上三者的共同作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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