為了探究廢電池對(duì)水體的污染，李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將一節(jié)5號(hào)電池破碎，浸泡在1 000 mL的清水中2～3天；

（2）在4只魚(yú)缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D；

（3）在4只魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水；

（4）在四只魚(yú)缸中分別加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL電池浸出液；

（5）再向各魚(yú)缸中分別放入三條金魚(yú)，定時(shí)喂喂同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果見(jiàn)下表：

根據(jù)以上設(shè)計(jì)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）該同學(xué)提出的假設(shè)是　　　　　　　　　　　    。

（2）該實(shí)驗(yàn)第5步中，放入各魚(yú)缸的金魚(yú)必須是　　　　　　　　　　　　。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　  　。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組？　　　　。該如何設(shè)置？　　　　    。

為了探究廢電池對(duì)水體的污染，李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將一節(jié)5號(hào)電池破碎，浸泡在1 000 mL的清水中2～3天；
（2）在4只魚(yú)缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D；
（3）在4只魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水；
（4）在四只魚(yú)缸中分別加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL電池浸出液；
（5）再向各魚(yú)缸中分別放入三條金魚(yú)，定時(shí)喂喂同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果見(jiàn)下表：

為了探究廢電池對(duì)水體的污染，李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將一節(jié)5號(hào)電池破碎，浸泡在1 000 mL的清水中2～3天；
（2）在4只魚(yú)缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D；
（3）在4只魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水；
（4）在四只魚(yú)缸中分別加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL電池浸出液；
（5）再向各魚(yú)缸中分別放入三條金魚(yú)，定時(shí)喂喂同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果見(jiàn)下表：

為了探究廢電池對(duì)水體的污染，李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將一節(jié)5號(hào)電池破碎，浸泡在1 000 mL的清水中2～3天；
（2）在4只魚(yú)缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D；
（3）在4只魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水；
（4）在四只魚(yú)缸中分別加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL電池浸出液；
（5）再向各魚(yú)缸中分別放入三條金魚(yú)，定時(shí)喂喂同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果見(jiàn)下表：

為了探究廢電池對(duì)水體的污染，李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將一節(jié)5號(hào)電池破碎，浸泡在1 000 mL的清水中2～3天；

（2）在4只魚(yú)缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D；

（3）在4只魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水；

（4）在四只魚(yú)缸中分別加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL電池浸出液；

（5）再向各魚(yú)缸中分別放入三條金魚(yú)，定時(shí)喂喂同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果見(jiàn)下表：

                                                     A             B              C              D

所加浸出液的體積/mL             50           100         200         400

金魚(yú)成活時(shí)間/天                      15           12           7              1

根據(jù)以上設(shè)計(jì)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）該同學(xué)提出的假設(shè)是　　　　　　　　　　　    。

（2）該實(shí)驗(yàn)第5步中，放入各魚(yú)缸的金魚(yú)必須是　　　　　　　　　　　　。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　  　。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組？　　　　　。該如何設(shè)置？　　　　　　       　       。

為了探究廢電池對(duì)水體的污染，李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將一節(jié)5號(hào)電池破碎，浸泡在1 000 mL的清水中2～3天；

（2）在4只魚(yú)缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D；

（3）在4只魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水；

（4）在四只魚(yú)缸中分別加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL電池浸出液；

（5）再向各魚(yú)缸中分別放入三條金魚(yú)，定時(shí)喂喂同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果見(jiàn)下表：

根據(jù)以上設(shè)計(jì)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）該同學(xué)提出的假設(shè)是　　　　　　　　　　　    。

（2）該實(shí)驗(yàn)第5步中，放入各魚(yú)缸的金魚(yú)必須是　　　　　　　　　　　　。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　  　。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組？　　　　。該如何設(shè)置？　　　　    。

為了探究廢電池對(duì)水體的污染，李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
①將一節(jié)5號(hào)電池破碎，浸泡在1000mL的清水中2～3天；
②在5只魚(yú)缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D、E；
③在5只魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水；
④在A、B、C、D、E五只魚(yú)缸中分別加入0mL、50mL、100mL、200mL、400mL電池浸出液；
⑤再向各魚(yú)缸中分別放入3條金魚(yú)，定時(shí)喂同種飼料，觀察并記錄情況．結(jié)果見(jiàn)下表：

	A	B	C	D	E
所加浸出液的體積/mL	0	50	100	200	400
金魚(yú)成活時(shí)間/天	一直生 活良好	15	12	7	1

根據(jù)以上設(shè)計(jì)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）該同學(xué)提出的假設(shè)是________．
（2）該實(shí)驗(yàn)第5步中，放入各魚(yú)缸的金魚(yú)必須是________．
（3）該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________．
（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置A組的目的是________．