科目：初中生物 來源： 題型：

你能運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理的原理解答實際問題嗎？
（1）在溫室中種植蔬菜時，農(nóng)民通常采用向溫室中添加二氧化碳而使蔬菜產(chǎn)量得到提高是利用了

光合

作用的原理；
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，農(nóng)作物應當合理密植，才能使產(chǎn)量提高，這利用了植物的

光合

作用原理；
（3）新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因為新疆地區(qū)夜晚氣溫低，降低植物的

呼吸

作用，有利于有機物的積累；
（4）農(nóng)業(yè)上，種子入庫前都要先曬干，并貯藏在低溫、干燥的環(huán)境中，目的是降低種子的

呼吸

作用，減少有機物消耗，延長貯藏時間．
（5）炎熱的夏天，植物的葉片不會被強烈的陽光灼傷，這是因為植物進行了

蒸騰

作用，帶走了葉片的熱量；
（6）小明種了一棵月季，為了讓月季快點生長，小明給它施了許多肥料，結果幾天后，月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使土壤溶液濃度

大于

根毛細胞內(nèi)細胞液濃度，導致月季根部

失水

（填“吸水”或“失水”）而出現(xiàn)的“燒苗”．

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科目：初中生物 來源： 題型：

你能運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、運輸作用等原理回答問題嗎？
A、在通風，透光條件不好的溫室里，植物生長不好的原因是

不能進行光合作用

．在水澇地中，植物受危害的原因是根的

呼吸

作用受到抑制，鹽堿地不利植物生長，原因是

根不但不吸水還失水

．
B、種子入庫前都要曬干，目的是降低種子的

呼吸

作用．
C、新疆的葡萄特別甜，是因為該地區(qū)夜晚氣溫低，降低了植物的

呼吸

作用．
D、如果水稻在生長期的葉片被害蟲吃光，就會影響水稻的

光合

作用，從而造成減產(chǎn)．
E、常在陰天移栽植物，并去掉部分葉片，目的是降低植物的

蒸騰

作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

你能運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、運輸作用等原理回答問題嗎？
A、在通風，透光條件不好的溫室里，植物生長不好的原因是．在水澇地中，植物受危害的原因是根的作用受到抑制，鹽堿地不利植物生長，原因是．
B、種子入庫前都要曬干，目的是降低種子的作用．
C、新疆的葡萄特別甜，是因為該地區(qū)夜晚氣溫低，降低了植物的作用．
D、如果水稻在生長期的葉片被害蟲吃光，就會影響水稻的作用，從而造成減產(chǎn)．
E、常在陰天移栽植物，并去掉部分葉片，目的是降低植物的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

你能運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理的原理解答實際問題嗎？
（1）在溫室中種植蔬菜時，農(nóng)民通常采用向溫室中添加二氧化碳而使蔬菜產(chǎn)量得到提高是利用了作用的原理；
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，農(nóng)作物應當合理密植，才能使產(chǎn)量提高，這利用了植物的作用原理；
（3）新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因為新疆地區(qū)夜晚氣溫低，降低植物的作用，有利于有機物的積累；
（4）農(nóng)業(yè)上，種子入庫前都要先曬干，并貯藏在低溫、干燥的環(huán)境中，目的是降低種子的作用，減少有機物消耗，延長貯藏時間．
（5）炎熱的夏天，植物的葉片不會被強烈的陽光灼傷，這是因為植物進行了作用，帶走了葉片的熱量；
（6）小明種了一棵月季，為了讓月季快點生長，小明給它施了許多肥料，結果幾天后，月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使土壤溶液濃度根毛細胞內(nèi)細胞液濃度，導致月季根部（填“吸水”或“失水”）而出現(xiàn)的“燒苗”．

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科目：初中生物 來源：泉州質(zhì)檢 題型：填空題

你能運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理的原理解答實際問題嗎？
（1）在溫室中種植蔬菜時，農(nóng)民通常采用向溫室中添加二氧化碳而使蔬菜產(chǎn)量得到提高是利用了______作用的原理；
（2）新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因為新疆地區(qū)夜晚氣溫低，降低植物的______作用，有利于有機物的積累；
（3）炎熱的夏天，植物的葉片不會被強烈的陽光灼傷，這是因為植物進行了______作用，
帶走了葉片的熱量；
（4）小明種了一棵月季，為了讓月季快點生長，小明給它施了許多肥料，結果幾天后，
月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使土壤溶液濃度______根毛細胞內(nèi)細胞液濃度，導致月季根部______（填“吸水”或“失水”）而出現(xiàn)的“燒苗”．

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科目：初中生物 來源：2012年湖北省七年級生物競賽試卷（初賽）（解析版） 題型：填空題

你能運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理的原理解答實際問題嗎？
（1）在溫室中種植蔬菜時，農(nóng)民通常采用向溫室中添加二氧化碳而使蔬菜產(chǎn)量得到提高是利用了    作用的原理；
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，農(nóng)作物應當合理密植，才能使產(chǎn)量提高，這利用了植物的    作用原理；
（3）新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因為新疆地區(qū)夜晚氣溫低，降低植物的    作用，有利于有機物的積累；
（4）農(nóng)業(yè)上，種子入庫前都要先曬干，并貯藏在低溫、干燥的環(huán)境中，目的是降低種子的    作用，減少有機物消耗，延長貯藏時間．
（5）炎熱的夏天，植物的葉片不會被強烈的陽光灼傷，這是因為植物進行了    作用，帶走了葉片的熱量；
（6）小明種了一棵月季，為了讓月季快點生長，小明給它施了許多肥料，結果幾天后，月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使土壤溶液濃度    根毛細胞內(nèi)細胞液濃度，導致月季根部    （填“吸水”或“失水”）而出現(xiàn)的“燒苗”．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年甘肅省金昌市金川區(qū)雙灣中學八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

你能運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理的原理解答實際問題嗎？
（1）在溫室中種植蔬菜時，農(nóng)民通常采用向溫室中添加二氧化碳而使蔬菜產(chǎn)量得到提高是利用了______作用的原理；
（2）新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因為新疆地區(qū)夜晚氣溫低，降低植物的______作用，有利于有機物的積累；
（3）炎熱的夏天，植物的葉片不會被強烈的陽光灼傷，這是因為植物進行了______作用，
帶走了葉片的熱量；
（4）小明種了一棵月季，為了讓月季快點生長，小明給它施了許多肥料，結果幾天后，
月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使土壤溶液濃度______根毛細胞內(nèi)細胞液濃度，導致月季根部______（填“吸水”或“失水”）而出現(xiàn)的“燒苗”．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年福建省泉州市石獅市鳳里中學八年級（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

你能運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、運輸作用等原理回答問題嗎？
A、在通風，透光條件不好的溫室里，植物生長不好的原因是    ．在水澇地中，植物受危害的原因是根的    作用受到抑制，鹽堿地不利植物生長，原因是    ．
B、種子入庫前都要曬干，目的是降低種子的    作用．
C、新疆的葡萄特別甜，是因為該地區(qū)夜晚氣溫低，降低了植物的    作用．
D、如果水稻在生長期的葉片被害蟲吃光，就會影響水稻的    作用，從而造成減產(chǎn)．
E、常在陰天移栽植物，并去掉部分葉片，目的是降低植物的    作用．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年福建省泉州市晉江市潘徑中學八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

你能運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理的原理解答實際問題嗎？
（1）在溫室中種植蔬菜時，農(nóng)民通常采用向溫室中添加二氧化碳而使蔬菜產(chǎn)量得到提高是利用了    作用的原理；
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，農(nóng)作物應當合理密植，才能使產(chǎn)量提高，這利用了植物的    作用原理；
（3）新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因為新疆地區(qū)夜晚氣溫低，降低植物的    作用，有利于有機物的積累；
（4）農(nóng)業(yè)上，種子入庫前都要先曬干，并貯藏在低溫、干燥的環(huán)境中，目的是降低種子的    作用，減少有機物消耗，延長貯藏時間．
（5）炎熱的夏天，植物的葉片不會被強烈的陽光灼傷，這是因為植物進行了    作用，帶走了葉片的熱量；
（6）小明種了一棵月季，為了讓月季快點生長，小明給它施了許多肥料，結果幾天后，月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使土壤溶液濃度    根毛細胞內(nèi)細胞液濃度，導致月季根部    （填“吸水”或“失水”）而出現(xiàn)的“燒苗”．

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科目：初中生物 來源：2011年福建省泉州市泉港區(qū)初中學業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：解答題

你能運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理的原理解答實際問題嗎？
（1）在溫室中種植蔬菜時，農(nóng)民通常采用向溫室中添加二氧化碳而使蔬菜產(chǎn)量得到提高是利用了______作用的原理；
（2）新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因為新疆地區(qū)夜晚氣溫低，降低植物的______作用，有利于有機物的積累；
（3）炎熱的夏天，植物的葉片不會被強烈的陽光灼傷，這是因為植物進行了______作用，
帶走了葉片的熱量；
（4）小明種了一棵月季，為了讓月季快點生長，小明給它施了許多肥料，結果幾天后，
月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使土壤溶液濃度______根毛細胞內(nèi)細胞液濃度，導致月季根部______（填“吸水”或“失水”）而出現(xiàn)的“燒苗”．

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