10、保護(hù)生物的多樣性，就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施          （    ）

A．基因、染色體、細(xì)胞          　     B．細(xì)胞、物種、生物圈

C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) 　　　　       D．物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

10、D

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保護(hù)生物的多樣性，就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)措施（ ）
A．基因、染色體、細(xì)胞
B．細(xì)胞、物種、生物圈
C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)
D．物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西北海市合浦縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物的多樣性，就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)措施（ ）
A．基因、染色體、細(xì)胞
B．細(xì)胞、物種、生物圈
C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)
D．物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年北京101中學(xué)八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物的多樣性，就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)措施（ ）
A．基因、染色體、細(xì)胞
B．細(xì)胞、物種、生物圈
C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)
D．物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2010年中考生物試題集（1）（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物的多樣性，就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)措施（ ）
A．基因、染色體、細(xì)胞
B．細(xì)胞、物種、生物圈
C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)
D．物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2009年各地中考生物真題集錦（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物的多樣性，就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)措施（ ）
A．基因、染色體、細(xì)胞
B．細(xì)胞、物種、生物圈
C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)
D．物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2010年中考生物試題集（2）（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物的多樣性，就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)措施（ ）
A．基因、染色體、細(xì)胞
B．細(xì)胞、物種、生物圈
C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)
D．物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保護(hù)生物的多樣性，就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施？(    )
A．基因、染色體、細(xì)胞B．細(xì)胞、物種、生物圈
C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)D．物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保護(hù)生物的多樣性，就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)措施（　�。�
A．基因、染色體、細(xì)胞B．細(xì)胞、物種、生物圈
C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)D．物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

保護(hù)生物的多樣性，就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施          （    ）

A．基因、染色體、細(xì)胞          　     B．細(xì)胞、物種、生物圈

C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) 　　　　       D．物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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（2009?湘西州）保護(hù)生物的多樣性，就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)措施（　�。�

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