20、生物一般是由 組成的。構(gòu)成植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、 、 。而人的結(jié)構(gòu)層次比植物多了一個層次是 。
評卷人 |
得分 |
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三、試驗圖片類題
(每空? 分,共? 分)
20、細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng)
三、試驗圖片類題
科目:初中生物 來源: 題型:
生物一般是由 組成的。構(gòu)成植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、 、 。而人的結(jié)構(gòu)層次比植物多了一個層次是 。
科目:初中生物 來源: 題型:
下圖為被子植物的受精過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中1是由花的____________產(chǎn)生的,一般由風(fēng)或昆蟲等傳播。
(2)花粉落到雌蕊柱頭上后,萌發(fā)出【 】_________。其內(nèi)含【 】__________,它與【 】____________結(jié)合形成受精卵。這種生殖方式叫做______________。
(3)3、5共同組成的結(jié)構(gòu)發(fā)育成_________________。
(4)若這是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,則桃的可食用部分是由【 】__________發(fā)育來的;若是大豆花.則大豆的可食用部分是由【 】____________發(fā)育來的。
科目:初中生物 來源: 題型:
下圖為被子植物的受精過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①是由花的_______產(chǎn)生的,一般由風(fēng)或昆蟲等傳播。
(2)花粉落到雌蕊柱頭上后,萌發(fā)出[ ]_______,其內(nèi)含有[ ] _______,它與[ ] _______結(jié)合形成受精卵。這種生殖方式叫做_______。
(3)③⑤共同組成的結(jié)構(gòu)發(fā)育成_______。
(4)若這是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,則桃的可食用部分是由[ ] _______發(fā)育來的;若是大豆花,則大豆的可食用部分是由[ ] _______發(fā)育來的。
科目:初中生物 來源: 題型:
當(dāng)你暢游時,大自然中的鳥語花香、飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣和遐想。下圖列舉了幾種常見動物,請結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)問題:
A B C D E
(1)與其他動物相比,A和B類在結(jié)構(gòu)上的特征是身體都由許多___________組成。但在分類上,A屬于___________動物,B屬于___________動物。
(2)在發(fā)育方面,B和C的突出特征是都為___________。
(3)所列動物中,對綠色植物的繁殖幫助最大的是___________,這類動物營群體生活,具有一系列的___________行為。
(4)A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有___________。
(5)E的生殖和發(fā)育過程一般包括______等幾個階段.每個階段都伴隨著復(fù)雜的_____行為。
(6)動物通過呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機物分解為無機物,說明它們在自然界中的作用之一是___________
科目:初中生物 來源: 題型:
如圖所示一株小楊樹莖的橫切面圖,據(jù)圖回答
(1)構(gòu)成該莖維管束的結(jié)構(gòu)有 (填字母)。假如對一株玉米橫切,則該株玉米莖維管束的結(jié)構(gòu)由 組成。
(2)B的分裂活動受氣溫變化的影響較大,因而生長在溫帶和亞熱帶地區(qū)的木本植物在C部位形成明顯的 。
(3)葉片所需要的水分和無機鹽,一般是由根從土壤溶液吸收后,通過C部位中的 運輸來的;而根部所需要的有機物質(zhì)往往是通過葉制造后由圖 中的 運輸來的。
(4)據(jù)此圖所示的各部分結(jié)構(gòu),你判斷這段莖的生長年限為 。
科目:初中生物 來源: 題型:
如下圖所示一株小楊樹莖的橫切面圖,據(jù)圖回答
(1)構(gòu)成該莖維管束的結(jié)構(gòu)有 (填字母)。假如對一株玉米橫切,則該株玉米莖維管束的結(jié)構(gòu)由 組成。
(2)B的分裂活動受氣溫變化的影響較大,因而生長在溫帶和亞熱帶地區(qū)的木本植物在C部位形成明顯的 。
(3)葉片所需要的水分和無機鹽,一般是由根從土壤溶液吸收后,通過C部位中的 運輸來的;而根部所需要的有機物質(zhì)往往是通過葉制造后由圖 中的 運輸來的。
(4)據(jù)此圖所示的各部分結(jié)構(gòu),你判斷這段莖的生長年限為 。
科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
科目:初中生物 來源: 題型:
隨著生物科學(xué)技術(shù)科學(xué)的發(fā)展,克隆豬已經(jīng)誕生。下面是科學(xué)家克隆豬的過程示意圖,請分析后回答:
(1)將胚胎植入豬C的___________里,幾個月后,豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D。若A為雄豬,B為雌豬,則豬D的性別為_______ ___。
(2)豬的耳型有垂耳和立耳之分,現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配,后代中出現(xiàn)立耳的小豬,由此推斷,在豬的耳型這對相對性狀中_________是顯性性狀。若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因,則立耳小豬的基因組成為_____________。
(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病,該病毒與豬A體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是_______________________。對于發(fā)現(xiàn)的甲型流感感染者或疑似病例要嚴(yán)格隔離治療,這屬于預(yù)防傳染病措施中的_______________。患者痊愈后,一般不會感染同樣的流感病毒,是因為體內(nèi)已存在該種病毒的 。
(4)從生物分類角度,豬、魚類、鳥類與蝗蟲最大的區(qū)別是_____ 。
(5)在自然狀態(tài)下,豬的生殖發(fā)育方式是 ,大大提高了后代的成活率。
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