16、右圖是”測(cè)定反應(yīng)速度快慢”的實(shí)驗(yàn)圖示.圖中測(cè)試者甲同學(xué)手拿一長尺,被測(cè)試者乙同學(xué)伸出一只手的拇指和食指(兩指間的距離約2毫米左右),尺子正好置于乙同學(xué)的拇指與食指之間,位置對(duì)住0刻度.當(dāng)甲同學(xué)突然放開手,尺子下落,乙同學(xué)迅速夾住尺子,記錄刻度數(shù).如果刻度數(shù)值越小,說明反應(yīng)速度越快.請(qǐng)回答:

⑴甲同學(xué)說”測(cè)一次就能反映出誰的反應(yīng)速度快”.他說的對(duì)嗎?請(qǐng)說明理由。                                             。

⑵接受測(cè)試的同學(xué)用手指夾尺子,是一種      活動(dòng)。

過程如下:

尺子松開 → 眼 →視神經(jīng)→ 大腦的視覺中樞→ 大腦中的運(yùn)動(dòng)中樞→脊髓與大腦相通的神經(jīng)纖維→_____神經(jīng)→與手指活動(dòng)相關(guān)的肌肉

⑶該反射弧中:感受器是                      , 效應(yīng)器是                 。