8、參照右圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是(    )

A.④①⑦⑧         B.④①⑤③                

C.⑧⑥⑤④         D.④⑤⑧⑦

8、A

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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:2011-2012學年廣東省七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

參照右圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是          (  )

A.④①⑦⑧    B.④①⑤③   

C.⑧⑥⑤④    D.④⑤⑧⑦

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

參照右圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是         (  )
A.④①⑦⑧B.④①⑤③
C.⑧⑥⑤④D.④⑤⑧⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:

參照右圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是   (     )

A.④①⑦⑧         B.④①⑤③                

C.⑧⑥⑤④         D.④⑤⑧⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:

參照右圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是(    )

A.④①⑦⑧         B.④①⑤③                

C.⑧⑥⑤④         D.④⑤⑧⑦

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年廣東省執(zhí)信中學七年級下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

參照右圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是         (  )

A.④①⑦⑧B.④①⑤③
C.⑧⑥⑤④D.④⑤⑧⑦

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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物八年級上5.15.2人體對信息的感知練習卷(帶解析) 題型:單選題

參照右下圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是

A.④①⑦⑧B.④②⑥⑧
C.④③⑧⑤D.④①⑥⑤

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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物八年級上5.15.2人體對信息的感知練習卷(解析版) 題型:選擇題

參照右下圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是

A.④①⑦⑧          B.④②⑥⑧ 

C.④③⑧⑤          D.④①⑥⑤

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

參照右下圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是(   )

A.④①⑦⑧        B.④②⑥⑧     

C.④③⑧⑤        D.④①⑥⑤

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省棗莊四中七年級下學期期末模擬試卷(三)(帶解析) 題型:綜合題

請看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答:

(1)具有收集聲波功能的是[  ]         [    ]          ,你知道哪些動物的外耳是可以動的(說出一種即可得分)                    。
(2)有些人暈車,與耳的[     ]             有關(guān)。
(3)聽覺感受器位于[    ]           中,聽覺的形成在              。
(4)感冒以后,病菌可以沿[    ]         進入中耳,引起人的中耳炎。
(5)同學打跳請勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊[     ]           導致破裂。
(6)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受聲音的刺激,還能用        感受氣味的刺激,用        感受味道的刺激,用          感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激。
(7)當飛機降落時,乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物,其目的是【 】    張開,使【 】    內(nèi)外的氣壓保持平衡,防止脹痛。
(8)參照右下圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是

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科目:初中生物 來源:2014屆山東省七年級下學期期末模擬試卷(三)(解析版) 題型:綜合題

請看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答:

(1)具有收集聲波功能的是[  ]          [    ]           ,你知道哪些動物的外耳是可以動的(說出一種即可得分)                     。

(2)有些人暈車,與耳的[     ]              有關(guān)。

(3)聽覺感受器位于[    ]            中,聽覺的形成在               。

(4)感冒以后,病菌可以沿[    ]          進入中耳,引起人的中耳炎。

(5)同學打跳請勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊[     ]            導致破裂。

(6)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受聲音的刺激,還能用         感受氣味的刺激,用         感受味道的刺激,用           感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激。

(7)當飛機降落時,乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物,其目的是【  】     張開,使【 】     內(nèi)外的氣壓保持平衡,防止脹痛。

(8)參照右下圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是

 

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