如圖所示,質(zhì)量為m1的木塊一端被一輕質(zhì)彈簧系著,木塊放在質(zhì)量為m2的木板上,地面光滑,木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因素為μ,彈簧的勁度系數(shù)為k,現(xiàn)在用力F將木板拉出來(lái),木塊始終保持靜止,則彈簧的伸長(zhǎng)量為( 。
A.
μm1g
k
B.
μm2g
k
C.
F
k
D.
F-μm1g
k
魔方格
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為m1的木塊一端被一輕質(zhì)彈簧系著,木塊放在質(zhì)量為m2的木板上,地面光滑,木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因素為μ,彈簧的勁度系數(shù)為k,現(xiàn)在用力F將木板拉出來(lái),木塊始終保持靜止,則彈簧的伸長(zhǎng)量為( 。
A、
μm1g
k
B、
μm2g
k
C、
F
k
D、
F-μm1g
k

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m1的木塊一端被一輕質(zhì)彈簧系著,木塊放在質(zhì)量為m2的木板上,地面光滑,木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因素為μ,彈簧的勁度系數(shù)為k,現(xiàn)在用力F將木板拉出來(lái),木塊始終保持靜止,則彈簧的伸長(zhǎng)量為(  )
A.
μm1g
k
B.
μm2g
k
C.
F
k
D.
F-μm1g
k
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市增城市高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量為m1的木塊一端被一輕質(zhì)彈簧系著,木塊放在質(zhì)量為m2的木板上,地面光滑,木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因素為μ,彈簧的勁度系數(shù)為k,現(xiàn)在用力F將木板拉出來(lái),木塊始終保持靜止,則彈簧的伸長(zhǎng)量為( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m1的木塊一端被一輕質(zhì)彈簧系著,木塊放在質(zhì)量為m2的木板上,地面光滑,木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因素為μ,彈簧的勁度系數(shù)為k,現(xiàn)在用力F將木板拉出來(lái),木塊始終保持靜止,則彈簧的伸長(zhǎng)量為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:高中物理 來(lái)源:廣東省增城市2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期末物理試題 題型:013

如圖所示,質(zhì)量為m1的木塊一端被一輕質(zhì)彈簧系著,木塊放在質(zhì)量為m2的木板上,地面光滑,木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因素為μ,彈簧的勁度系數(shù)為k,現(xiàn)在用力F將木板拉出來(lái),木塊始終保持靜止,則彈簧的伸長(zhǎng)量為

[  ]
A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(18分)如圖所示,質(zhì)量為m1=0.01Kg的子彈A,垂直紙筒的旋轉(zhuǎn)軸穿過(guò)高速旋轉(zhuǎn)的紙筒B且只在B上留下一個(gè)彈孔,子彈穿過(guò)B后打入質(zhì)量為m2=0.99Kg的木塊C中,并在C里面(A、C可視為質(zhì)點(diǎn))。木塊C放在長(zhǎng)木板D的左端,D的質(zhì)量m3=3kg,長(zhǎng)度為L(zhǎng)1=0.375m。長(zhǎng)木板剛在光滑的水平桌面上,水平桌面的右端有一很薄的與D等高的固定擋板E,D的右端到E距離L2=0.125m,D碰到即被粘牢,C則離開(kāi)D飛到桌面下方的水平地面上。已知紙筒直徑d=30cm,紙筒勻速旋轉(zhuǎn)的角速度,C與D之間的動(dòng)摩擦因素,木板D的上表面距離地面高H=5m,子彈穿過(guò)紙筒的過(guò)程中所受的摩擦力和空氣阻力忽略不計(jì),取g=10m/s2。求:
(1)若發(fā)生子彈的槍有兩個(gè)檔位,可以發(fā)射兩種初速度不同的子彈,為了讓子彈穿過(guò)紙筒的時(shí)間盡可能短,子彈兩個(gè)檔位的速度大小分別是多少?
(2)在(1)問(wèn)中,討論子彈打入C后,整體能否與D達(dá)到共同速度,并求出AC整體能與D達(dá)到共速情況下AC整體落到地面上距桌邊的距離。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(18分)如圖所示,質(zhì)量為m1=0.01Kg的子彈A,垂直紙筒的旋轉(zhuǎn)軸穿過(guò)高速旋轉(zhuǎn)的紙筒B且只在B上留下一個(gè)彈孔,子彈穿過(guò)B后打入質(zhì)量為m2=0.99Kg的木塊C中,并在C里面(A、C可視為質(zhì)點(diǎn))。木塊C放在長(zhǎng)木板D的左端,D的質(zhì)量m3=3kg,長(zhǎng)度為L(zhǎng)1=0.375m。長(zhǎng)木板剛在光滑的水平桌面上,水平桌面的右端有一很薄的與D等高的固定擋板E,D的右端到E距離L2=0.125m,D碰到即被粘牢,C則離開(kāi)D飛到桌面下方的水平地面上。已知紙筒直徑d=30cm,紙筒勻速旋轉(zhuǎn)的角速度,C與D之間的動(dòng)摩擦因素,木板D的上表面距離地面高H=5m,子彈穿過(guò)紙筒的過(guò)程中所受的摩擦力和空氣阻力忽略不計(jì),取g=10m/s2。求:
(1)若發(fā)生子彈的槍有兩個(gè)檔位,可以發(fā)射兩種初速度不同的子彈,為了讓子彈穿過(guò)紙筒的時(shí)間盡可能短,子彈兩個(gè)檔位的速度大小分別是多少?
(2)在(1)問(wèn)中,討論子彈打入C后,整體能否與D達(dá)到共同速度,并求出AC整體能與D達(dá)到共速情況下AC整體落到地面上距桌邊的距離。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,帶弧形軌道的小車(chē)放在上表面光滑、靜止浮于水面的船上,車(chē)左端被固定在船上的物體擋住,小車(chē)的弧形軌道和水平部分在B點(diǎn)相切,且AB段光滑,BC段粗糙.現(xiàn)有一個(gè)離車(chē)的BC面高為h的木塊由A點(diǎn)從靜止滑下,最終停在車(chē)面上BC段的某處.已知木塊、車(chē)、船的質(zhì)量分別為m1=m、m2=2m、m3=3m;木塊與車(chē)表面間的動(dòng)摩擦因素μ=0.4,水對(duì)船的阻力不計(jì),求木塊在BC面上滑行的距離S是多少?(設(shè)船足夠長(zhǎng))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,帶弧形軌道的小車(chē)放在上表面光滑、靜止浮于水面的船上,車(chē)左端被固定在船上的物體擋住,小車(chē)的弧形軌道和水平部分在B點(diǎn)相切,且AB段光滑,BC段粗糙.現(xiàn)有一個(gè)離車(chē)的BC面高為h的木塊由A點(diǎn)自靜止滑下,最終停在車(chē)面上BC段的某處.已知木塊、車(chē)、船的質(zhì)量分別為m1=m,m2=2m,m3=3m;木塊與車(chē)表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,水對(duì)船的阻力不計(jì),求木塊在BC面上滑行的距離s是多少?(設(shè)船足夠長(zhǎng))

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科目:高中物理 來(lái)源:2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編·物理 題型:038

如圖所示,帶弧形軌道的小車(chē)放在上表面光滑、靜止浮于水面的船上,車(chē)左端被固定在船上的物體擋住,小車(chē)的弧形軌道和水平部分在B點(diǎn)相切,且AB段光滑,BC段粗糙.現(xiàn)有一個(gè)離車(chē)的BC面高為h的木塊由A點(diǎn)從靜止滑下,最終停在車(chē)面上BC段的某處.已知木塊、車(chē)、船的質(zhì)量分別為m1=1m、m2=2m、m3=3m;木塊與車(chē)表面間的動(dòng)摩擦因素μ=0.4,水對(duì)船的阻力不計(jì),求木塊在BC面上滑行的距離S是多少?(設(shè)船足夠長(zhǎng))

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