關(guān)于光電效應下列說法中正確的是( 。
A.用某單色光照射金屬表面時,沒發(fā)生光電效應,若換用波長較長一些的單色光,就可以發(fā)生光電效應
B.發(fā)生光電效應時,光電子的最大初動能的最小值等于金屬的逸出功
C.用給定的單色光照射金屬表面發(fā)生光電效應時,一般來說,若被照射的金屬不同,則光電子的最大初動能不同
D.光電效應說明了光具有波動性
C
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相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:2006年天津市河東區(qū)高考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于光電效應下列說法中正確的是( )
A.用某單色光照射金屬表面時,沒發(fā)生光電效應,若換用波長較長一些的單色光,就可以發(fā)生光電效應
B.發(fā)生光電效應時,光電子的最大初動能的最小值等于金屬的逸出功
C.用給定的單色光照射金屬表面發(fā)生光電效應時,一般來說,若被照射的金屬不同,則光電子的最大初動能不同
D.光電效應說明了光具有波動性

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科目:高中物理 來源:河東區(qū)模擬 題型:單選題

關(guān)于光電效應下列說法中正確的是( 。
A.用某單色光照射金屬表面時,沒發(fā)生光電效應,若換用波長較長一些的單色光,就可以發(fā)生光電效應
B.發(fā)生光電效應時,光電子的最大初動能的最小值等于金屬的逸出功
C.用給定的單色光照射金屬表面發(fā)生光電效應時,一般來說,若被照射的金屬不同,則光電子的最大初動能不同
D.光電效應說明了光具有波動性

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科目:高中物理 來源:2009年江蘇省高考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的有( )
A.一單擺在周期性外力作用下做受迫振動,其振動周期與單擺的擺長有關(guān)
B.變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場,變化的磁場一定產(chǎn)生變化的電場
C.相對論認為:真空中的光速在不同慣性參照系中都是相同的
D.醫(yī)院里用于檢測的彩超的原理是:向病人體內(nèi)發(fā)射超聲波,經(jīng)血液反射后被接收,測出反射波的頻率變化,就可知血液的流速.這一技術(shù)應用了多普勒效應

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法中正確的有( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列說法中正確的有( 。
A.一單擺在周期性外力作用下做受迫振動,其振動周期與單擺的擺長有關(guān)
B.變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場,變化的磁場一定產(chǎn)生變化的電場
C.相對論認為:真空中的光速在不同慣性參照系中都是相同的
D.醫(yī)院里用于檢測的彩超的原理是:向病人體內(nèi)發(fā)射超聲波,經(jīng)血液反射后被接收,測出反射波的頻率變化,就可知血液的流速.這一技術(shù)應用了多普勒效應

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年新疆兵團農(nóng)三師第一中學高二下學期第二次月考物理卷(帶解析) 題型:單選題

關(guān)于光電效應,下列說法中正確的是(     )

A.發(fā)生光電效應時,逸出功與入射光的頻率成正比
B.用不可見光照射金屬一定比用可見光照射同種金屬產(chǎn)生的光電子的初動能大
C.光電流的強度與入射光的強度無關(guān)
D.對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”,入射光的波長必須小于這個波長,才能發(fā)生光電效應

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科目:高中物理 來源:2014屆新疆兵團農(nóng)三師第一中學高二下學期第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于光電效應,下列說法中正確的是(     )

A.發(fā)生光電效應時,逸出功與入射光的頻率成正比

B.用不可見光照射金屬一定比用可見光照射同種金屬產(chǎn)生的光電子的初動能大

C.光電流的強度與入射光的強度無關(guān)

D.對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”,入射光的波長必須小于這個波長,才能發(fā)生光電效應

 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)下列說法中正確的是        

A.隨著溫度的升高,一方面各種波長的輻射強度都有增加,另一方面輻射強度的極大值向波長較短的方向移動

B.在康普頓效應中,當入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此光子散射后波長變短

C.根據(jù)海森伯提出的不確定性關(guān)系可知,不可能同時準確地測定微觀粒子的位置和動量

D.4個放射性元素的原子核經(jīng)過一個半衰期后一定還剩下2個沒有發(fā)生衰變

(2)在《探究碰撞中的不變量》實驗中,某同學采用如圖所示的裝置進行實驗.把兩個小球用等長的細線懸掛于同一點,讓B球靜止,拉起A球,由靜止釋放后使它們相碰,碰后粘在一起.實驗過程中除了要測量A球被拉起的角度,及它們碰后擺起的最大角度之外,還需測量        (寫出物理量的名稱和符號)才能驗證碰撞中的動量守恒.用測量的物理量表示動量守恒應滿足的關(guān)系式是            

(3)2008年10月7日,日美科學家分享了當年諾貝爾物理學獎.他們曾就特定對稱性破缺的起源給出了解釋,并預言了一些當時還未發(fā)現(xiàn)的夸克.夸克模型把核子(質(zhì)子和中子)看做夸克的一個集合體,且每三個夸克組成一個核子.已知質(zhì)子和中子都是由上夸克u和下夸克d組成的。每種夸克都有對應的反夸克.一個上夸克u帶有的電荷,而一個下夸克d帶有的電荷,因此一個質(zhì)子p可以描述為p=uud,則一個中子n可以描述為n=             .一個反上夸克帶有的電荷,一個反下夸克帶有的電荷,則一個反質(zhì)子p可描述為                  

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)下列說法中正確的是        
A.隨著溫度的升高,一方面各種波長的輻射強度都有增加,另一方面輻射強度的極大值向波長較短的方向移動
B.在康普頓效應中,當入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此光子散射后波長變短
C.根據(jù)海森伯提出的不確定性關(guān)系可知,不可能同時準確地測定微觀粒子的位置和動量
D.4個放射性元素的原子核經(jīng)過一個半衰期后一定還剩下2個沒有發(fā)生衰變
(2)在《探究碰撞中的不變量》實驗中,某同學采用如圖所示的裝置進行實驗.把兩個小球用等長的細線懸掛于同一點,讓B球靜止,拉起A球,由靜止釋放后使它們相碰,碰后粘在一起.實驗過程中除了要測量A球被拉起的角度,及它們碰后擺起的最大角度之外,還需測量       (寫出物理量的名稱和符號)才能驗證碰撞中的動量守恒.用測量的物理量表示動量守恒應滿足的關(guān)系式是           
(3)2008年10月7日,日美科學家分享了當年諾貝爾物理學獎.他們曾就特定對稱性破缺的起源給出了解釋,并預言了一些當時還未發(fā)現(xiàn)的夸克.夸克模型把核子(質(zhì)子和中子)看做夸克的一個集合體,且每三個夸克組成一個核子.已知質(zhì)子和中子都是由上夸克u和下夸克d組成的。每種夸克都有對應的反夸克.一個上夸克u帶有的電荷,而一個下夸克d帶有的電荷,因此一個質(zhì)子p可以描述為p=uud,則一個中子n可以描述為n=             .一個反上夸克帶有的電荷,一個反下夸克帶有的電荷,則一個反質(zhì)子p可描述為                 

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科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于光電效應,下列說法中正確的是    (    )
       A.金屬的逸出功與入射光的頻率成正比
       B.光電流的強度與入射光的強度無關(guān)
       C.用不可見光照射金屬一定比用可見光照射同種金屬產(chǎn)生的光電子的最大初動能大
       D.對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”,入射光的波長大于此波長時,就不能產(chǎn)生光電效應

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