如圖甲所示,O點(diǎn)為振源,OP=s,t=0時(shí)刻O點(diǎn)由平衡位置開始振動(dòng),產(chǎn)生向右沿直線傳播的簡諧橫波.圖乙為從t=0時(shí)刻開始描繪的P點(diǎn)的振動(dòng)圖象.下列判斷中正確的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源: 題型:
A、t=0時(shí)刻振源O的振動(dòng)方向沿y軸正方向 | ||
B、t2時(shí)刻P點(diǎn)振動(dòng)速度最大,方向沿y軸負(fù)方向 | ||
C、該波與另一頻率為
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D、某障礙物的尺寸為
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、該波的頻率為t2-t1 | ||
B、這列波的波長為
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C、t=0時(shí)刻,振源O振動(dòng)的方向沿y軸正方向 | ||
D、t=t2時(shí)刻,P點(diǎn)的振動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、t=0時(shí)刻振源O的振動(dòng)方向沿y軸正方向 | ||
B、t2時(shí)刻P點(diǎn)振動(dòng)速度最大,方向沿y軸負(fù)方向 | ||
C、該波與另一頻率為
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D、某障礙物的尺寸為
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、t2時(shí)刻P點(diǎn)振動(dòng)速度最大,萬向沿y軸負(fù)方向 | ||
B、t=0時(shí)刻振源O的振動(dòng)方向沿y軸正方向 | ||
C、t3時(shí)刻P點(diǎn)速度為0,加速度最小 | ||
D、某障礙物的尺寸為
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E、該波與另一頻率為
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、t=0時(shí)刻,振源O振動(dòng)的方向沿y軸正方向 | ||
B、t=t2時(shí)刻,P點(diǎn)的振動(dòng)方向沿y軸正方向 | ||
C、該波的頻率為
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D、這列波的波長為
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、該波的頻率為
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B、這列波的波長為為
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C、t=0時(shí)刻,振源O振動(dòng)的方向沿y軸負(fù)方向 | ||
D、t=t2時(shí)刻,P點(diǎn)的振動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A.該波的頻率為1/(t2-t1)
B.t2時(shí)刻P點(diǎn)速度最大,方向沿y軸正方向
C.這列波的波長為s(t2-t1)/t1
D.若t2時(shí)刻O點(diǎn)處于負(fù)向最大位移處,則s可能為波長的四分之三
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,O點(diǎn)為振源,OP=s,t=0時(shí)刻O點(diǎn)由平衡位置開始振動(dòng),產(chǎn)生沿直線向右傳播的簡諧橫波,如圖乙為P點(diǎn)從t1時(shí)刻開始沿y軸正方向開始振動(dòng)的振動(dòng)圖象,則以下說法正確的是 ( )
A.t=0時(shí)刻振源O的振動(dòng)方向沿y軸正方向
B.t2時(shí)刻P點(diǎn)振動(dòng)速度最大,方向沿y軸負(fù)方向
C.該波與另一頻率為Hz的同類波疊加不可能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象
D.某障礙的尺寸為),該波遇到此障礙物時(shí)發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,O點(diǎn)為振源,OP=s,t=0時(shí)刻O點(diǎn)由平衡位置開始振動(dòng),產(chǎn)生沿直線向右傳播的簡諧橫波,如圖乙為P點(diǎn)從t1時(shí)刻開始沿y軸正方向開始振動(dòng)的振動(dòng)圖象,則以下說法正確的是 ( )
A.t=0時(shí)刻振源O的振動(dòng)方向沿y軸正方向
B.t2時(shí)刻P點(diǎn)振動(dòng)速度最大,方向沿y軸負(fù)方向
C.該波與另一頻率為Hz的同類波疊加不可能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象
D.某障礙的尺寸為),該波遇到此障礙物時(shí)發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
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