科目：高中物理 來源：廣州一模 題型：單選題

如圖所示，B為線段AC的中點，如果在A處放一個+Q的點電荷，測得B處的場強E_B=

16N

C

，則（　�。�

A．EC= 8N C

B．EC= 4N C

C．若要使EC=0，可在B處放一個-Q的點電荷

D．把q=10-9C的點電荷放在C點，則其受電場力的大小為8×10-9N

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科目：高中物理 來源：2007年廣東省廣州市高考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，B為線段AC的中點，如果在A處放一個+Q的點電荷，測得B處的場強E_B=，則（ ）

A．E_C=
B．E_C=
C．若要使E_C=0，可在B處放一個-Q的點電荷
D．把q=10^-9C的點電荷放在C點，則其受電場力的大小為8×10^-9N

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，B為線段AC的中點，如果在A處放一個+Q的點電荷，測得B處的場強
    E_B=16N/C，則                                                        （    ）
    A．E_C=8N/C
    B．E_C=4N/C
    C．若要使E_C=0，可在B處放一個－Q的點電荷
    D．把q=10^―9C的點電荷放在C點，則其受電場力的大小為8×10^―9N

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科目：高中物理 來源： 題型：

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科目：高中物理 來源：學習周報　物理　人教課標高二版(選修3－1)　2009－2010學年　第1期　總第157期 人教課標版(選修3－1) 題型：013

如圖所示，B為線段AC的中點，如果在A處放一個帶電荷量為＋Q的點電荷，測得B處的電場強度EB＝16 N/C，則

[　　]

A．

E_C＝8 N/C

B．

E_C＝4 N/C

C．

若要使E_C＝0，可在B處放一個帶電量為－Q的點電荷

D．

把q＝10^－9 C的點電荷放在C點，則其所受靜電力的大小為8×10^－9 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?廣州一模）如圖所示，B為線段AC的中點，如果在A處放一個+Q的點電荷，測得B處的場強E_B=

16N

C

，則（　　）

A．EC= 8N C

B．EC= 4N C

C．若要使EC=0，可在B處放一個-Q的點電荷

D．把q=10-9C的點電荷放在C點，則其受電場力的大小為8×10-9N

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科目：高中物理 來源： 題型：

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科目：高中物理 來源： 題型：

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，真空中的A、B兩點上固定著兩個帶正電的點電荷Q₁、Q₂、Q₁=4Q₂．C為A、B連線的中點．現(xiàn)引入第三個點電荷q，為能使q處于平衡狀態(tài)，q應放在（　�。�

A．AC之間

B．CB之間

C．AB線段左側的延長線上

D．AB線段右側的延長線上

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，直角三角形導線框abc固定在勻強磁場中，ab是一段長為2l、總電阻為2R的均勻導線，ac和bc的電阻可不計，ac長度為l．磁場的磁感強度為B，方向垂直紙面向里．現(xiàn)有一段長度為l、總電阻為R的均勻導體桿MN架在導線框上，開始時緊靠ac，然后沿ab方向以恒定速度v向b端滑動，滑動中始終與ac平行并與導線框保持良好接觸．當MN滑過的距離為

2l

3

時，MN與bc相交于P點，（ab與MN都是均勻導體，其電阻值與其長度成正比）求此時：
（1）導體桿MP產生的電動勢為多大？
（2）導線ac中的電流是多大？方向如何？

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