如圖所示是描述一列火車運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象,則以下關(guān)于火車運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是( 。
A.線段OA段表示火車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.線段AB段表示火車做勻速運(yùn)動(dòng)
C.線段BC段表示火車做勻速運(yùn)動(dòng)
D.開(kāi)始火車通過(guò)6km用了8min
魔方格
C
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是描述一列火車運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象,則以下關(guān)于火車運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示是描述一列火車運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象,則以下關(guān)于火車運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是( 。
A.線段OA段表示火車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.線段AB段表示火車做勻速運(yùn)動(dòng)
C.線段BC段表示火車做勻速運(yùn)動(dòng)
D.開(kāi)始火車通過(guò)6km用了8min
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市萬(wàn)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是描述一列火車運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象,則以下關(guān)于火車運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是( )

A.線段OA段表示火車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.線段AB段表示火車做勻速運(yùn)動(dòng)
C.線段BC段表示火車做勻速運(yùn)動(dòng)
D.開(kāi)始火車通過(guò)6km用了8min

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示是描述一列火車運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象,則以下關(guān)于火車運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是


  1. A.
    線段OA段表示火車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    線段AB段表示火車做勻速運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    線段BC段表示火車做勻速運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    開(kāi)始火車通過(guò)6km用了8min

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科目:高中物理 來(lái)源:北京市西城區(qū)2011屆高三二模理綜物理試題 題型:058

利用電火花計(jì)時(shí)器做如下實(shí)驗(yàn).

(1)甲同學(xué)使用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”.

①下面是操作步驟:

a.按上圖安裝器材;

b.松開(kāi)鐵夾,使重錘帶動(dòng)紙帶下落;

c.接通電火花計(jì)時(shí)器電源,使計(jì)時(shí)器開(kāi)始工作

d.進(jìn)行數(shù)據(jù)處理:

e.根據(jù)需要,在紙帶上測(cè)量數(shù)據(jù).

把上述必要的操作步驟按正確的順序排列________

②電火花計(jì)時(shí)器接在頻率為50 Hz的交流電源上,下圖為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,從起始點(diǎn)O開(kāi)始,將此后連續(xù)打出的7個(gè)點(diǎn)依次標(biāo)為A、B、C、D……,

電火花計(jì)時(shí)器打F點(diǎn)時(shí),重錘下落的速度為________m/s.(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

③如果已知重錘的質(zhì)量為0.50 kg,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.80 m/s2.從打O點(diǎn)到打F點(diǎn)的過(guò)程中,重錘重力勢(shì)能的減少量為________J,重錘動(dòng)能的增加量為________J.(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

(2)乙同學(xué)采用如圖所示的裝置進(jìn)行了有關(guān)“動(dòng)能定理”研究的實(shí)驗(yàn).

a.按圖中把實(shí)驗(yàn)器材安裝好,不掛配重,反復(fù)移動(dòng)墊木直到小車能夠做勻速直線運(yùn)動(dòng);

b.把細(xì)線系在小車上并繞過(guò)定滑輪懸掛質(zhì)量為100 g的配重.接通電源,放開(kāi)小車,電火花計(jì)時(shí)器在被小車帶動(dòng)的紙帶上打下一系列點(diǎn).從某點(diǎn)A開(kāi)始,此后在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依次標(biāo)為B、C、D……;

c.測(cè)量出B、C、D、……各點(diǎn)與A點(diǎn)的距離,分別記為x1、x2、x3、……;

d.用配重受到的重力分別乘以x1、x2、x3、……,得到配重重力所做的功W1、W2、W3、……;(重力加速度g=9.80 m/s2)

e.求出B、C、D、……各點(diǎn)速度的大小,分別記為v1、v2、v3、……,再求出它們的平方、、……;

f.用縱坐標(biāo)表示速度的平方v2,橫坐標(biāo)表示配重重力所做的功W,作出v2-W圖象,并在圖象中描出(W1)坐標(biāo)點(diǎn),再連成圖線;

(以下計(jì)算保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

①在步驟d中,該同學(xué)測(cè)得x4=40.00 cm,則配重重力所做的功WA________J;

②該同學(xué)得到的v2-W圖象如圖所示.通過(guò)圖象可知,打A點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)小車的速度v0________m/s;

③小車的質(zhì)量M=________kg.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)完成以下小題.
(1)如圖1所示,是某研究性學(xué)習(xí)小組做“探究橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放,小車每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.

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①除了圖1中的已給出的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的器材有______;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),應(yīng)采取的措施是______;
③在用圖示裝置做“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)步驟的描述中,正確的是______
A.通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B.通過(guò)改變橡皮筋的長(zhǎng)度改變拉力做功的數(shù)值
C.通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車加速過(guò)程中獲得的最大速度
D.通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車加速過(guò)程中獲得的平均速度
(2)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖甲所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒(méi)有畫(huà)出,電火花計(jì)時(shí)器接50Hz交流電源.他經(jīng)過(guò)測(cè)量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度如下表:
對(duì)應(yīng)點(diǎn) B C D E F
速度(m/s) 0.141 0.180 0.218 0.262 0.301
①設(shè)電火花計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間隔為T,則計(jì)算vF的公式為vF=______(用題中所給物理量符號(hào)表示)
②根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為計(jì)時(shí)的開(kāi)始,即t=0.試在圖乙所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度,作出v-t圖象,并利用該圖象求物體的加速度a=______m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜師大附中高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)完成以下小題.
(1)如圖1所示,是某研究性學(xué)習(xí)小組做“探究橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放,小車每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.

①除了圖1中的已給出的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的器材有    ;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),應(yīng)采取的措施是    ;
③在用圖示裝置做“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)步驟的描述中,正確的是   
A.通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B.通過(guò)改變橡皮筋的長(zhǎng)度改變拉力做功的數(shù)值
C.通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車加速過(guò)程中獲得的最大速度
D.通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車加速過(guò)程中獲得的平均速度
(2)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖甲所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒(méi)有畫(huà)出,電火花計(jì)時(shí)器接50Hz交流電源.他經(jīng)過(guò)測(cè)量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度如下表:
對(duì)應(yīng)點(diǎn)BCDEF
速度(m/s)0.1410.1800.2180.2620.301
①設(shè)電火花計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間隔為T,則計(jì)算vF的公式為vF=    (用題中所給物理量符號(hào)表示)
②根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為計(jì)時(shí)的開(kāi)始,即t=0.試在圖乙所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度,作出v-t圖象,并利用該圖象求物體的加速度a=    m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)完成以下小題.
(1)如圖1所示,是某研究性學(xué)習(xí)小組做“探究橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放,小車每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.

①除了圖1中的已給出的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的器材有
交流電源、刻度尺
交流電源、刻度尺
;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),應(yīng)采取的措施是
將長(zhǎng)木板的一段墊高平衡小車所受的摩擦力.
將長(zhǎng)木板的一段墊高平衡小車所受的摩擦力.
;
③在用圖示裝置做“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)步驟的描述中,正確的是
AC
AC

A.通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B.通過(guò)改變橡皮筋的長(zhǎng)度改變拉力做功的數(shù)值
C.通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車加速過(guò)程中獲得的最大速度
D.通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車加速過(guò)程中獲得的平均速度
(2)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖甲所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒(méi)有畫(huà)出,電火花計(jì)時(shí)器接50Hz交流電源.他經(jīng)過(guò)測(cè)量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度如下表:
對(duì)應(yīng)點(diǎn) B C D E F
速度(m/s) 0.141 0.180 0.218 0.262 0.301
①設(shè)電火花計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間隔為T,則計(jì)算vF的公式為vF=
d6-d4
10T
d6-d4
10T
(用題中所給物理量符號(hào)表示)
②根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為計(jì)時(shí)的開(kāi)始,即t=0.試在圖乙所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度,作出v-t圖象,并利用該圖象求物體的加速度a=
0.40
0.40
m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市西城區(qū)高三二模理科綜合物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用電火花計(jì)時(shí)器做如下實(shí)驗(yàn)。

(1)(10分)甲同學(xué)使用如圖1所示的裝置來(lái)驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”。

①下面是操作步驟:

a.按圖1安裝器材;

b.松開(kāi)鐵夾,使重錘帶動(dòng)紙帶下落;

c.接通電火花計(jì)時(shí)器電源,使計(jì)時(shí)器開(kāi)始工作

d.進(jìn)行數(shù)據(jù)處理:

e.根據(jù)需要,在紙帶上測(cè)量數(shù)據(jù)。

把上述必要的操作步驟按正確的順序排列           .

②電火花計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上,圖2為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,從起始點(diǎn)O開(kāi)始,將此后連續(xù)打出的7個(gè)點(diǎn)依次標(biāo)為A、B、C、D……,

電火花計(jì)時(shí)器打F點(diǎn)時(shí),重錘下落的速度為            m/s。(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

③如果已知重錘的質(zhì)量為0.50kg,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.80m/s2。從打O點(diǎn)到打F點(diǎn)的過(guò)程中,重錘重力勢(shì)能的減少量為           J,重錘動(dòng)能的增加量為     J。(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

   (2)(8分)乙同學(xué)采用如圖3所示的裝置進(jìn)行了有關(guān)“動(dòng)能定理”研究的實(shí)驗(yàn)。

a.按圖3把實(shí)驗(yàn)器材安裝好,不掛配重,反復(fù)移動(dòng)墊木直到小車能夠做勻速直線運(yùn)動(dòng);

b.把細(xì)線系在小車上并繞過(guò)定滑輪懸掛質(zhì)量為100g的配重。接通電源,放開(kāi)小車,電火花計(jì)時(shí)器在被小車帶動(dòng)的紙帶上打下一系列點(diǎn)。從某點(diǎn)A開(kāi)始,此后在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依次標(biāo)為B、C、D……;

c.測(cè)量出B、C、D、……各點(diǎn)與A點(diǎn)的距離,分別記為、、……;

d.用配重受到的重力分別乘以、、……,得到配重重力所做的功W1、W2、W3、……;(重力加速度g=9.80m/s2)

e.求出B、C、D、……各點(diǎn)速度的大小,分別記為、、、……,再求出它們的平方、、……;

f.用縱坐標(biāo)表示速度的平方,橫坐標(biāo)表示配重重力所做的功W,作出圖象,并在圖象中描出(,)坐標(biāo)點(diǎn),再連成圖線;(以下計(jì)算保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

①在步驟d中,該同學(xué)測(cè)得,則配重重力所做的功      J;

②該同學(xué)得到圖象如圖4。通過(guò)圖象可知,打A點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)小車的速度  m/s;

③小車的質(zhì)量M=        kg.

 

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用電火花計(jì)時(shí)器做如下實(shí)驗(yàn)。
(1)(10分)甲同學(xué)使用如圖1所示的裝置來(lái)驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”。

①下面是操作步驟:
a.按圖1安裝器材;
b.松開(kāi)鐵夾,使重錘帶動(dòng)紙帶下落;
c.接通電火花計(jì)時(shí)器電源,使計(jì)時(shí)器開(kāi)始工作
d.進(jìn)行數(shù)據(jù)處理:
e.根據(jù)需要,在紙帶上測(cè)量數(shù)據(jù)。
把上述必要的操作步驟按正確的順序排列           .
②電火花計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上,圖2為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,從起始點(diǎn)O開(kāi)始,將此后連續(xù)打出的7個(gè)點(diǎn)依次標(biāo)為A、B、C、D……,

電火花計(jì)時(shí)器打F點(diǎn)時(shí),重錘下落的速度為            m/s。(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
③如果已知重錘的質(zhì)量為0.50kg,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.80m/s2。從打O點(diǎn)到打F點(diǎn)的過(guò)程中,重錘重力勢(shì)能的減少量為           J,重錘動(dòng)能的增加量為     J。(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
(2)(8分)乙同學(xué)采用如圖3所示的裝置進(jìn)行了有關(guān)“動(dòng)能定理”研究的實(shí)驗(yàn)。

a.按圖3把實(shí)驗(yàn)器材安裝好,不掛配重,反復(fù)移動(dòng)墊木直到小車能夠做勻速直線運(yùn)動(dòng);
b.把細(xì)線系在小車上并繞過(guò)定滑輪懸掛質(zhì)量為100g的配重。接通電源,放開(kāi)小車,電火花計(jì)時(shí)器在被小車帶動(dòng)的紙帶上打下一系列點(diǎn)。從某點(diǎn)A開(kāi)始,此后在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依次標(biāo)為B、C、D……;
c.測(cè)量出B、C、D、……各點(diǎn)與A點(diǎn)的距離,分別記為、、、……;
d.用配重受到的重力分別乘以、、……,得到配重重力所做的功W1、W2、W3、……;(重力加速度g=9.80m/s2)
e.求出B、C、D、……各點(diǎn)速度的大小,分別記為、、、……,再求出它們的平方、、……;
f.用縱坐標(biāo)表示速度的平方,橫坐標(biāo)表示配重重力所做的功W,作出圖象,并在圖象中描出()坐標(biāo)點(diǎn),再連成圖線;(以下計(jì)算保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
①在步驟d中,該同學(xué)測(cè)得,則配重重力所做的功      J;
②該同學(xué)得到圖象如圖4。通過(guò)圖象可知,打A點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)小車的速度  m/s;
③小車的質(zhì)量M=        kg.

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