某研究性學(xué)習(xí)小組為了測量地面對籃球的最大彈力,提出了以下四個方案,你認(rèn)為可行的是( 。
A.甲同學(xué)認(rèn)為可以通過測量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度,然后根據(jù)動能定理求最大作用力
B.乙同學(xué)認(rèn)為根據(jù)沖量的定義式及籃球落地前瞬間和跳離地面瞬間速度求最大作用力
C.丙同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放到地面,然后把籃球的表面灑上水,讓籃球擊到白紙上,留下水印,然后把白紙放到體重計上,把球慢慢的向下壓,當(dāng)球和水印重合時,體重計的讀數(shù)就是地面給球的最大彈力
D.丁同學(xué)認(rèn)為可以把球直接打到體重計上,直接讀數(shù)即可
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為了測量地面對籃球的最大彈力,提出了以下四個方案,你認(rèn)為可行的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為了測量地面對籃球的最大彈力,提出了以下四個方案,你認(rèn)為可行的是

A.       甲同學(xué)認(rèn)為可以通過測量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度,然后根據(jù)動能定理求最大作用力

B.       乙同學(xué)認(rèn)為根據(jù)沖量的定義式及籃球落地前瞬間和跳離地面瞬間速度求最大作用力

C.       丙同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放到地面,然后把籃球的表面灑上水,讓籃球擊到白紙上,留下水印,然后把白紙放到體重計上,把球慢慢的向下壓,當(dāng)球和水印重合時,體重計的讀數(shù)就是地面給球的最大彈力

D.       丁同學(xué)認(rèn)為可以把球直接打到體重計上,直接讀數(shù)即可

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為了測量地面對籃球的最大彈力,提出了以下四個方案,你認(rèn)為可行的是()

A.甲同學(xué)認(rèn)為可以通過測量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度,然后根據(jù)動能定理求最大作用力。

B. 乙同學(xué)認(rèn)為根據(jù)沖量的定義式及籃球落地前瞬間和跳離地            圖6

C. 面瞬間速度求最大作用力。

D.丙同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放到地面,然后把籃球的表面灑上水,讓籃球擊到白紙上,留下水印,然后把白紙放到體重計上,把球慢慢的向下壓,當(dāng)球和水印重合時,體重計的讀數(shù)就是地面給球的最大彈力。

E. 丁同學(xué)認(rèn)為可以把球直接打到體重計上,直接讀數(shù)即可。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某研究性學(xué)習(xí)小組為了測量地面對籃球的最大彈力,提出了以下四個方案,你認(rèn)為可行的是(  )
A.甲同學(xué)認(rèn)為可以通過測量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度,然后根據(jù)動能定理求最大作用力
B.乙同學(xué)認(rèn)為根據(jù)沖量的定義式及籃球落地前瞬間和跳離地面瞬間速度求最大作用力
C.丙同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放到地面,然后把籃球的表面灑上水,讓籃球擊到白紙上,留下水印,然后把白紙放到體重計上,把球慢慢的向下壓,當(dāng)球和水印重合時,體重計的讀數(shù)就是地面給球的最大彈力
D.丁同學(xué)認(rèn)為可以把球直接打到體重計上,直接讀數(shù)即可

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2008年高考物理考前沖刺練習(xí)(5)(解析版) 題型:選擇題

某研究性學(xué)習(xí)小組為了測量地面對籃球的最大彈力,提出了以下四個方案,你認(rèn)為可行的是( )
A.甲同學(xué)認(rèn)為可以通過測量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度,然后根據(jù)動能定理求最大作用力
B.乙同學(xué)認(rèn)為根據(jù)沖量的定義式及籃球落地前瞬間和跳離地面瞬間速度求最大作用力
C.丙同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放到地面,然后把籃球的表面灑上水,讓籃球擊到白紙上,留下水印,然后把白紙放到體重計上,把球慢慢的向下壓,當(dāng)球和水印重合時,體重計的讀數(shù)就是地面給球的最大彈力
D.丁同學(xué)認(rèn)為可以把球直接打到體重計上,直接讀數(shù)即可

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2011年北京市順義二中高考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

某研究性學(xué)習(xí)小組為了測量地面對籃球的最大彈力,提出了以下四個方案,你認(rèn)為可行的是( )
A.甲同學(xué)認(rèn)為可以通過測量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度,然后根據(jù)動能定理求最大作用力
B.乙同學(xué)認(rèn)為根據(jù)沖量的定義式及籃球落地前瞬間和跳離地面瞬間速度求最大作用力
C.丙同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放到地面,然后把籃球的表面灑上水,讓籃球擊到白紙上,留下水印,然后把白紙放到體重計上,把球慢慢的向下壓,當(dāng)球和水印重合時,體重計的讀數(shù)就是地面給球的最大彈力
D.丁同學(xué)認(rèn)為可以把球直接打到體重計上,直接讀數(shù)即可

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

某研究性學(xué)習(xí)小組為了測量地面對籃球的最大彈力,提出了以下四個方案,你認(rèn)為可行的是


  1. A.
    甲同學(xué)認(rèn)為可以通過測量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度,然后根據(jù)動能定理求最大作用力。
  2. B.
    乙同學(xué)認(rèn)為根據(jù)沖量的定義式及籃球落地前瞬間和跳離地圖6
  3. C.
    面瞬間速度求最大作用力。
  4. D.
    丙同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放到地面,然后把籃球的表面灑上水,讓籃球擊到白紙上,留下水印,然后把白紙放到體重計上,把球慢慢的向下壓,當(dāng)球和水印重合時,體重計的讀數(shù)就是地面給球的最大彈力。E.丁同學(xué)認(rèn)為可以把球直接打到體重計上,直接讀數(shù)即可。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為了測量地面對籃球的最大彈力,提出了以下四種方案,你認(rèn)為可行的是

       A.甲同學(xué)認(rèn)為可以通過測量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度,然后根據(jù)動能定理求最大作用力

       B.乙同學(xué)認(rèn)為根據(jù)沖量的定義式及籃球落地前瞬間和跳離地面瞬間的速度求最大作用

C.丙同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放在地面上,然后在籃球的表現(xiàn)灑上水,讓籃球擊到白紙上,留下水印,然后把白紙放到體重計上,把籃球慢慢的向下壓,當(dāng)籃球和水印重合時,體重計的讀數(shù)就是地面給籃球的最大作用力

       D.丁同學(xué)認(rèn)為可以讓籃球直接打在體重計上,直接讀數(shù)即可

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究彈簧的彈性勢能Ep跟彈簧的形變量x之間的關(guān)系,設(shè)計了這樣一個實驗:在實驗桌的邊緣固定一光滑凹槽(如圖1),凹槽中放一輕質(zhì)彈簧,彈簧的左端固定,右端與小球接觸.當(dāng)彈簧處于自然長度時,小球恰好在凹槽的邊緣.讓小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使小球沿水平方向射出凹槽,小球在空中飛行后落到水平地面.
精英家教網(wǎng)
(1)若用天平、刻度尺測量,計算出小球從凹槽射出瞬間的動能,則除了測量小球的質(zhì)量外,還須測量的物理量有:
 

(2)因為小球從凹槽射出時,由于某些偶然因素的影響,即使將彈簧壓縮同樣的長度,小球射出的水平距離S也會稍有不同.為了準(zhǔn)確測出S,某同學(xué)欲用小球?qū)椈?0次壓縮到同一個長度,記錄下小球這10次拋出的落點,則需使用
 
等實驗器材才能完成相應(yīng)的記錄;現(xiàn)用直尺測量小球射出的水平距離,直尺的零刻度線處于凹槽出口的正下方,小球10個落點的位置如2圖所示,則彈簧的該壓縮量對應(yīng)小球射出的水平距離S=
 

(3)該組同學(xué)進行了定量研究,得到了彈簧壓縮量x與彈簧性勢能EP的如下實驗數(shù)據(jù).
x(10-2m) 0 1.00 1.41 1.73 2.00 2.45 3.00 3.16
Ep(J) 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.30 0.45 0.50
根據(jù)上表的數(shù)據(jù),可猜想Ep和x之間的關(guān)系為
 
;為驗證猜想,可在圖3中,以Ep為橫坐標(biāo)、
 
為縱坐標(biāo)作圖線,若該圖象的形狀為直線,說明此猜想正確.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究彈簧的彈性勢能Ep跟彈簧的形變量x之間的關(guān)系,設(shè)計了這樣一個實驗:在實驗桌的邊緣固定一光滑凹槽(如圖1),凹槽中放一輕質(zhì)彈簧,彈簧的左端固定,右端與小球接觸.當(dāng)彈簧處于自然長度時,小球恰好在凹槽的邊緣.讓小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使小球沿水平方向射出凹槽,小球在空中飛行后落到水平地面.

(1)若用天平、刻度尺測量,計算出小球從凹槽射出瞬間的動能,則除了測量小球的質(zhì)量外,還須測量的物理量有:______.
(2)因為小球從凹槽射出時,由于某些偶然因素的影響,即使將彈簧壓縮同樣的長度,小球射出的水平距離S也會稍有不同.為了準(zhǔn)確測出S,某同學(xué)欲用小球?qū)椈?0次壓縮到同一個長度,記錄下小球這10次拋出的落點,則需使用______等實驗器材才能完成相應(yīng)的記錄;現(xiàn)用直尺測量小球射出的水平距離,直尺的零刻度線處于凹槽出口的正下方,小球10個落點的位置如2圖所示,則彈簧的該壓縮量對應(yīng)小球射出的水平距離S=______.
(3)該組同學(xué)進行了定量研究,得到了彈簧壓縮量x與彈簧性勢能EP的如下實驗數(shù)據(jù).
x(10-2m)01.001.411.732.002.453.003.16
Ep(J)00.050.100.150.200.300.450.50
根據(jù)上表的數(shù)據(jù),可猜想Ep和x之間的關(guān)系為______;為驗證猜想,可在圖3中,以Ep為橫坐標(biāo)、______為縱坐標(biāo)作圖線,若該圖象的形狀為直線,說明此猜想正確.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案