以下選項中表述正確的是( 。
A.超導(dǎo)體是一種電阻很大的材料
B.天然氣、石油是可再生能源
C.移動電話是利用電磁波來傳遞信息的
D.寧德市核電站是利用原子核聚變釋放的核能來發(fā)電的
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2013年福建省寧德市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

以下選項中表述正確的是( )
A.超導(dǎo)體是一種電阻很大的材料
B.天然氣、石油是可再生能源
C.移動電話是利用電磁波來傳遞信息的
D.寧德市核電站是利用原子核聚變釋放的核能來發(fā)電的

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建寧德卷)物理(解析版) 題型:選擇題

以下選項中表述正確的是( 。

A.  超導(dǎo)體是一種電阻很大的材料

B.   天然氣、石油是可再生能源

C.   移動電話是利用電磁波來傳遞信息的

D.  寧德市核電站是利用原子核聚變釋放的核能來發(fā)電的

 

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科目:初中物理 來源:寧德 題型:單選題

以下選項中表述正確的是(  )
A.超導(dǎo)體是一種電阻很大的材料
B.天然氣、石油是可再生能源
C.移動電話是利用電磁波來傳遞信息的
D.寧德市核電站是利用原子核聚變釋放的核能來發(fā)電的

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?寧德)以下選項中表述正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實驗最好在
較黑暗
較黑暗
環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);實驗時,點燃蠟燭A,另外拿一支相同的蠟燭B在玻璃板后面移動,此時眼睛應(yīng)該在蠟燭
A
A
(選填“A”或“B”)所在的這一側(cè)觀察.直到看上去B跟A的像完全重合,這一實驗步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的
大小關(guān)系
大小關(guān)系
,同時還可以確定
像的位置
像的位置

(2)進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板
垂直
垂直
,像和物到玻璃板的距離
相等
相等

(3)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作?
B
B

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作
(4)在記錄數(shù)據(jù)表中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等,請你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是
沒有考慮玻璃板的厚度(或物體與虛像沒有真正重合)
沒有考慮玻璃板的厚度(或物體與虛像沒有真正重合)
.在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,一個比較亮,一個比較暗產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
玻璃板有兩個反射面各成一個像
玻璃板有兩個反射面各成一個像

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)小明利用托盤天平、量筒、燒杯和水來測量一正方體金屬塊的密度。實驗步驟如下:
A.用細(xì)線將金屬塊拴好,輕輕放入量筒內(nèi)的水中,測出水和金屬塊的總體積V。
B.計算金屬塊的密度。
C.往量筒中倒入適量的水,測出水的體積V。
D.用天平稱出金屬塊的質(zhì)量m。
⑴上述實驗步驟的正確順序是_____。
⑵為記錄實驗數(shù)據(jù),小明設(shè)計了實驗記錄表格(如下表)。當(dāng)記錄實驗數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)表格少設(shè)計了一項,該項是____(dá)_______________________。
物理量
實驗次數(shù)
金屬塊的質(zhì)量
m/g
量筒內(nèi)水的體積
V/mL
金屬塊的體積
V/mL
金屬塊的密度
ρ/(g/cm3
 
 
 
 
 
⑶當(dāng)天平平衡時,盤中砝碼和游碼如圖甲,該金屬塊放入量筒前、后的情況如圖乙、丙所示,則金屬塊的體積是     cm3,此金屬塊的密度是     kg/m3.

⑷指出“往量筒中倒入適量的水”中“適量”的確切含義:
①_____________________________;②____________________________。
⑸實驗中,如果小明沒有將游碼完全調(diào)到零刻線就開始調(diào)節(jié)天平平衡,然后測量小石塊的質(zhì)量,再測小石塊的體積。那么他最后測得的小石塊的密度比真實值____(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
⑹小明在評估實驗過程時想到:測量本實驗中金屬塊的體積,如果不用量筒和水,而用____這一測量工具,測出金屬塊的____,就可以算出金屬塊的體積,這樣實驗過程將更為簡便。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)材料的彈性時,小華發(fā)現(xiàn)彈簧的彈性是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行探究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:彈簧的彈性,可能與彈簧的橫截面積有關(guān)
猜想二:彈簧的彈性,可能與彈簧的長度有關(guān)
猜想三:彈簧的彈性,可能與彈簧的材料有關(guān)
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9中規(guī)格的彈簧.
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為
A
A
、
B
B
、
C
C
的彈簧進(jìn)行實驗.為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為
A
A
、
D
D
、
F
F
的進(jìn)行實驗.
(2)表中有的材料規(guī)格還沒有填全,為了驗證猜想三,必須知道該項的內(nèi)容.請在表中填上所缺數(shù)據(jù).
編號 材料 長度/cm     橫截面積/mm2
A 60 0.76
B 60 0.89
C 60 1.02
D 80 0.76
E
80
80
1.02
1.02
F 100 0.76
G 80 1.02
H 合金 80 1.02
I 合金 100 1.02
(3)課本中所涉及的探究實驗中,有些實驗的研究方法和上述實驗類似,例如:
探究影響摩擦力大小的因素實驗
探究影響摩擦力大小的因素實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中發(fā)現(xiàn)琴弦音調(diào)的高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行探究經(jīng)過同學(xué)們的討論,提出了以下幾種猜想:
猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的粗細(xì)有關(guān);
猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗證上述猜想是否正確,他找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗.
編號 A B C D E F G H I
材料 尼龍 尼龍
長度/cm 60 60 60 80 100 80 80 100
粗細(xì)/mm2 0.75 0.89 1.02 0.76 0.76 1.02 1.02 1.02
(1)為了驗證猜想1,應(yīng)選用編號為
A
A
B
B
、
C
C
的琴弦進(jìn)行實驗.
為了驗證猜想2,應(yīng)選用編號為
D
D
、
F
F
的琴弦進(jìn)行實驗.
(2)表中有的材料的規(guī)格沒有填完,為了驗證猜想3必須知道該項內(nèi)容,請你填完整.
(3)隨著實驗的進(jìn)行,小明又覺得音調(diào)的高低還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是
選取材料、長短、粗細(xì)相同的琴弦,調(diào)整它們的松緊程度不同
選取材料、長短、粗細(xì)相同的琴弦,調(diào)整它們的松緊程度不同

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中發(fā)現(xiàn)琴弦音調(diào)的高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行探究經(jīng)過同學(xué)們的討論,提出了以下幾種猜想:
猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的粗細(xì)有關(guān);
猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗證上述猜想是否正確,他找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗.
編號 A B C D E F G H I
材料 尼龍 尼龍
長度/cm 60 60 60 80 100 80 80 100
粗細(xì)/mm2 0.75 0.89 1.02 0.76 0.76 1.02 1.02 1.02
(1)為了驗證猜想1,應(yīng)選用編號為______、______、______的琴弦進(jìn)行實驗.
為了驗證猜想2,應(yīng)選用編號為______、______的琴弦進(jìn)行實驗.
(2)表中有的材料的規(guī)格沒有填完,為了驗證猜想3必須知道該項內(nèi)容,請你填完整.
(3)隨著實驗的進(jìn)行,小明又覺得音調(diào)的高低還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)吉演奏過程中,小李發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出以下猜想:
猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列的4種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗.
編號 材料 長度(cm) 橫截面積(mm2
A 60 0.76
B 60 1.02
C 100 0.76
D 尼龍 100
(1)為了驗證猜想1,應(yīng)選用編號為
A、B
A、B
的琴弦進(jìn)行實驗;
(2)為了驗證猜想2,應(yīng)選用編號為
A、C
A、C
的琴弦進(jìn)行實驗.
(3)表中有的材料的規(guī)格還沒有填全,為了驗證猜想3,必須知道該項內(nèi)容:請在表中填上所缺數(shù)據(jù).

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