一段導(dǎo)體兩端電壓是4伏，導(dǎo)體中的電流為0.4A．如果電壓增大到6V，則導(dǎo)體中的電流和導(dǎo)體的電阻分別是

1. A.
   0.6A，15Ω
2. B.
   0.6A，10Ω
3. C.
   0.4A，15Ω
4. D.
   0.4A，10Ω

一段導(dǎo)體兩端加1.5伏特電壓時，10秒鐘內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量是4庫侖，導(dǎo)體中的電流是________安培，電流通過這段導(dǎo)體做的功是________焦耳。

在“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實驗中：
（1）提供的實驗器材：電流表、電壓表各 1 只，導(dǎo)體 1 段，電鍵 1 個，電池若干，導(dǎo)線若干．為得出比較完整的實驗結(jié)論，還需要的實驗材料是________．
（2 ）根據(jù)已提供的實驗器材，為了研究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系，可以采用改變________的方法來改變導(dǎo)體兩端的電壓． 補充了實驗材料后，某小組同學(xué)進行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄在表一、表二、表三中．
表一 （導(dǎo)體甲）

序號	電壓（伏）	電流（安）
1	1.5	0.3
2	3.0	0.6
3	4.5	0.9

表二 （導(dǎo)體乙）

序號	電壓（伏）	電流（安）
4	1.5	0.1
5	3.0	0.2
6	4.5	0.3

表三 （導(dǎo)體丙）

序號	電壓（伏）	電流（安）
7	1.5	0.2
8	3.0	0.4
9	4.5	0.6

（3）分析比較實驗序號 1、2、3（或 4、5、6 或 7、8、9）中電流和電壓的變化關(guān)系得出的結(jié)論是：________．
（4）分析比較實驗序號________在電壓相等時的關(guān)系，得出的初步結(jié)論是：當電壓相等時，通過不同導(dǎo)體的電流不同．
（5）小組中甲、乙兩位同學(xué)進一步綜合分析比較了表一、表二和表三的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，甲同學(xué)認為，分析實驗序號 1 與 6（或 2 與 9 或 5 與 7）可得出的結(jié)論是：不同導(dǎo)體，在不同的 電壓下通過的電流可以相同，所以導(dǎo)體中的電流與電壓大小有關(guān)，與導(dǎo)體無關(guān)．乙同學(xué)得出的 結(jié)論是：導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值是個定值．
請判斷：甲同學(xué)的結(jié)論________，乙同學(xué)的結(jié)論________．（均選 填“錯誤”、“合理但不完整”或“合理且完整”）

為了“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”，小紅同學(xué)按圖正確連接電路，將不同的導(dǎo)體甲、乙、丙分別接入電路的M、N兩端后，改變電壓進行實驗，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)在表一、二、三中．
表一：導(dǎo)體甲

序號	（伏）	（安）
1	2.0	0.40
2	3.0	0.60
3	4.0	0.80

表二：導(dǎo)體乙

序號	（伏）	（安）
4	2.0	0.20
5	3.0	0.30
6	4.0	0.40

表三：導(dǎo)體丙

序號	（伏）	（安）
7	3.0	0.20
8	4.5	0.30
9	6.0	0.40

（1）分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）實驗中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系，可初步得出的結(jié)論是：同一導(dǎo)體，導(dǎo)體中的電流與該導(dǎo)體兩端所加的電壓______．
（2）分析比較實驗序號______實驗中在電壓相同時的電流關(guān)系，可初步得出的結(jié)論是：當電壓相同時，通過不同導(dǎo)體中的電流不同．
（3）進一步綜合分析比較表一、二、三中的數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：
（a）分析比較表一、二或三，______．
（b）分析比較表一、二和三，______．
實驗序號電壓（伏）電流（安）101.00.10111.60.16122.00.20
（4）小華同學(xué)也選擇了某一導(dǎo)體，進行了相同實驗，并記錄數(shù)據(jù)在表中．
當他比較實驗序號4和12的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)：在電壓相等時，通過這兩段導(dǎo)體的電流也相等．小華認為，由于只有一組數(shù)據(jù)，所以不能說明這兩段導(dǎo)體間具有相同性質(zhì)．你認為：小華的觀點是______（選填“合理”或“不合理”）的，理由是______．