某學(xué)生在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)超過(guò)最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
科目:初中物理 來(lái)源:梅州 題型:單選題
A.電流表的“+”“-”接線柱接反了 |
B.待測(cè)電阻的繞線斷了 |
C.線路接錯(cuò),誤把電壓表串連接入電路 |
D.電流表量程偏小 |
科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年九年級(jí)(上)期中物理試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省金太陽(yáng)教育九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來(lái)源:2009年廣東省梅州市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:013
(1)甲圖發(fā)生的后果是( )
(2)乙圖發(fā)生的后果是( )
A.電流表和電壓表都被損壞
B.電流表電源損壞,電壓表示數(shù)為零
C.電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)
D.電流表?yè)p壞,電壓表有示數(shù)
科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:013
在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,某班實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在操作時(shí),電表量程選擇上確但不慎將兩表的位置接錯(cuò),其中一組同學(xué)連成如圖甲所示的情況,另一組連成如圖乙所示的情況,那么當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后:
(1)甲圖發(fā)生的后果是
[ ]
(2)乙圖發(fā)生的后果是
[ ]
A.電流表和,乜壓表都被損壞
B.電流表?yè)p壞,電壓表示數(shù)為零
C.電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)
D.電流表?yè)p壞,電壓表有示數(shù)
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,某班實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在操作時(shí),電表量程選擇上確但不慎將兩表的位置接錯(cuò),其中一組同學(xué)連成如圖甲所示的情況,另一組連成如圖乙所示的情況,那么當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后:
(1)
甲圖發(fā)生的后果是[
](2)
乙圖發(fā)生的后果是[
]A
.電流表和電壓表都被損壞B
.電流表?yè)p壞,電壓表示數(shù)為零C
.電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)D
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