某學(xué)生在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)超過(guò)最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是(  )
A.電流表的“+”“-”接線柱接反了
B.待測(cè)電阻的繞線斷了
C.線路接錯(cuò),誤把電壓表串連接入電路
D.電流表量程偏小
D
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

10、某學(xué)生在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)超過(guò)最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:梅州 題型:單選題

某學(xué)生在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)超過(guò)最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是( 。
A.電流表的“+”“-”接線柱接反了
B.待測(cè)電阻的繞線斷了
C.線路接錯(cuò),誤把電壓表串連接入電路
D.電流表量程偏小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年九年級(jí)(上)期中物理試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)生在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)超過(guò)最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是( )
A.電流表的“+”“-”接線柱接反了
B.待測(cè)電阻的繞線斷了
C.線路接錯(cuò),誤把電壓表串連接入電路
D.電流表量程偏小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)生在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)超過(guò)最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是( )
A.電流表的“+”“-”接線柱接反了
B.待測(cè)電阻的繞線斷了
C.線路接錯(cuò),誤把電壓表串連接入電路
D.電流表量程偏小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省金太陽(yáng)教育九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)生在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)超過(guò)最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是( )
A.電流表的“+”“-”接線柱接反了
B.待測(cè)電阻的繞線斷了
C.線路接錯(cuò),誤把電壓表串連接入電路
D.電流表量程偏小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2009年廣東省梅州市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)生在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)超過(guò)最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是( )
A.電流表的“+”“-”接線柱接反了
B.待測(cè)電阻的繞線斷了
C.線路接錯(cuò),誤把電壓表串連接入電路
D.電流表量程偏小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

某學(xué)生在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)超過(guò)最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是


  1. A.
    電流表的“+”“-”接線柱接反了
  2. B.
    待測(cè)電阻的繞線斷了
  3. C.
    線路接錯(cuò),誤把電壓表串連接入電路
  4. D.
    電流表量程偏小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:013

在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,某班實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在操作時(shí),電表量程選擇正確,但不慎將兩表的位置接錯(cuò),其中一組同學(xué)連成如圖甲所示情況,另一組連成如圖乙圖所示情況,那么當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后:

1)甲圖發(fā)生的后果是(   

2)乙圖發(fā)生的后果是(   

A.電流表和電壓表都被損壞

B.電流表電源損壞,電壓表示數(shù)為零

C.電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)

D.電流表?yè)p壞,電壓表有示數(shù)

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:013

在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,某班實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在操作時(shí),電表量程選擇上確但不慎將兩表的位置接錯(cuò),其中一組同學(xué)連成如圖甲所示的情況,另一組連成如圖乙所示的情況,那么當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后:

(1)甲圖發(fā)生的后果是

[  ]

(2)乙圖發(fā)生的后果是

[  ]

A.電流表和,乜壓表都被損壞

B.電流表?yè)p壞,電壓表示數(shù)為零

C.電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)

D.電流表?yè)p壞,電壓表有示數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013

在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,某班實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在操作時(shí),電表量程選擇上確但不慎將兩表的位置接錯(cuò),其中一組同學(xué)連成如圖甲所示的情況,另一組連成如圖乙所示的情況,那么當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后:

(1)甲圖發(fā)生的后果是

[  ]

(2)乙圖發(fā)生的后果是

[  ]

A.電流表和電壓表都被損壞

B.電流表?yè)p壞,電壓表示數(shù)為零

C.電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)

D.電流表?yè)p壞,電壓表有示數(shù)

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案