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有兩支用后沒有甩過的體溫計讀數都是37.2℃,再用它分別測甲、乙二人的體溫,結果甲的體溫計示數為37.2℃,乙的示數為37.4℃,那么這二人的體溫(  )
A.甲的體溫一定是37.2℃;乙的體溫是37.4℃
B.甲的體溫小于37.2℃,乙的體溫小于37.4℃
C.甲的體溫可能小于37.2℃,乙的體溫是37.4℃
D.二人的體溫都無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:

有兩支用后沒有甩過的體溫計讀數都是37.2℃,再用它分別測甲、乙二人的體溫,結果甲的體溫計示數為37.2℃,乙的示數為37.4℃,那么這二人的體溫( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有兩支用后沒有甩過的體溫計讀數都是37.2℃,再用它分別測甲、乙二人的體溫,結果甲的體溫計示數為37.2℃,乙的示數為37.4℃,那么這二人的體溫( 。
A.甲的體溫一定是37.2℃;乙的體溫是37.4℃
B.甲的體溫小于37.2℃,乙的體溫小于37.4℃
C.甲的體溫可能小于37.2℃,乙的體溫是37.4℃
D.二人的體溫都無法確定

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科目:初中物理 來源:2006年中考物理專題復習07:熱現象內能(解析版) 題型:選擇題

有兩支用后沒有甩過的體溫計讀數都是37.2℃,再用它分別測甲、乙二人的體溫,結果甲的體溫計示數為37.2℃,乙的示數為37.4℃,那么這二人的體溫( )
A.甲的體溫一定是37.2℃;乙的體溫是37.4℃
B.甲的體溫小于37.2℃,乙的體溫小于37.4℃
C.甲的體溫可能小于37.2℃,乙的體溫是37.4℃
D.二人的體溫都無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

有兩支用后沒有甩過的體溫計讀數都是37.2℃,再用它分別測甲、乙二人的體溫,結果甲的體溫計示數為37.2℃,乙的示數為37.4℃,那么這二人的體溫


  1. A.
    甲的體溫一定是37.2℃;乙的體溫是37.4℃
  2. B.
    甲的體溫小于37.2℃,乙的體溫小于37.4℃
  3. C.
    甲的體溫可能小于37.2℃,乙的體溫是37.4℃
  4. D.
    二人的體溫都無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

有兩支用后沒有甩過的體溫計讀數都是37.2℃,再用它分別測甲、乙二人的體溫,結果甲的體溫計示數為37.2℃,乙的示數為37.4℃,那么這二人的體溫  (     )

A、甲的體溫一定是37.2℃;乙的體溫是37.4℃      B、甲的體溫小于37.2℃,乙的體溫小于37.4℃

C、甲的體溫可能小于37.2℃,乙的體溫是37.4℃    D、二人的體溫都無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

沒有甩過的醫(yī)用溫度計指示的讀數是38℃,用它先后測兩位病人的體溫(事先都沒有用力甩).如果兩人的實際體溫分別是37℃和39.1℃,那么這支溫度計先后顯示的讀數是
 
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

體溫計的使用與一般的溫度計有所不同.比如,一只沒有甩過的醫(yī)用溫度計指示的讀數是38.2℃,用它先后來測兩位病人的體溫時,都沒有先用力往下甩.如果兩人的實際體溫分別是37.3℃和39.1℃,那么這支溫度計上先后顯示的讀數分別是(  )

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年山東省濟南市歷下區(qū)燕山中學八年級(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

體溫計的使用與一般的溫度計有所不同.比如,一只沒有甩過的醫(yī)用溫度計指示的讀數是38.2℃,用它先后來測兩位病人的體溫時,都沒有先用力往下甩.如果兩人的實際體溫分別是37.3℃和39.1℃,那么這支溫度計上先后顯示的讀數分別是( )
A.37.3℃和39.1℃
B.38.2℃和39.1℃
C.38.2℃和38.2℃
D.37.3和38.2℃

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

體溫計的使用與一般的溫度計有所不同.比如,一只沒有甩過的醫(yī)用溫度計指示的讀數是38.2℃,用它先后來測兩位病人的體溫時,都沒有先用力往下甩.如果兩人的實際體溫分別是37.3℃和39.1℃,那么這支溫度計上先后顯示的讀數分別是


  1. A.
    37.3℃和39.1℃
  2. B.
    38.2℃和39.1℃
  3. C.
    38.2℃和38.2℃
  4. D.
    37.3和38.2℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

兩支沒有甩過的體溫計的讀數都是39℃,經過消毒后直接用來測量體溫是36℃和40℃的兩個病人,則這兩支溫度計的讀數分別是( 。

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