下面用電器中電流最接近5安的是( 。
A.電扇B.筆記本電腦C.臺燈D.電飯鍋
相關習題

科目:初中物理 來源:楊浦區(qū)一模 題型:單選題

下面用電器中電流最接近5安的是( 。
A.電扇B.筆記本電腦C.臺燈D.電飯鍋

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:楊浦區(qū)一模 題型:單選題

下面用電器中電流最接近5安的是(  )
A.電扇B.筆記本電腦C.臺燈D.電飯鍋

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011年上海市楊浦區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

下面用電器中電流最接近5安的是( )
A.電扇
B.筆記本電腦
C.臺燈
D.電飯鍋

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下面用電器中電流最接近5安的是


  1. A.
    電扇
  2. B.
    筆記本電腦
  3. C.
    臺燈
  4. D.
    電飯鍋

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?楊浦區(qū)一模)下面用電器中電流最接近5安的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

一、單項選擇題(每小題2分,共24分.每小題只有一個選項是正確的,請把正確選項的字母填在題后的括號內(nèi))

1.你所答的這張物理試卷放在水平桌面上靜止時,下列說法正確的是(    

A.它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力

B.它所受到的合力為零

C.因為它是靜止的,所以沒有受到力的作用

D.因為它受到摩擦力,所以靜止在桌面上

2.下列圖中的現(xiàn)象和做法為了增大壓強的是

3.某同學對一些物理量進行了估測,其中最接近實際的是(    

A.人體正常體溫約為42℃                        B.某初中生的質(zhì)量約為50kg

C.學生書桌高約200cm                        D.人正常步行速度約為5m/s

4.在日常生活和生產(chǎn)活動中,有時要增大摩擦力,有時又要設法減小摩擦力,下列四個實例中屬于減小摩擦力的是(    

5.關于光學器材或設備,下列說法錯誤的是.(    

A.照相機、幻燈機的鏡頭都相當于凸透鏡

B.潛望鏡利用了光的反射

C.近視眼是將像成在了視網(wǎng)膜的后面

D.電視機的遙控器可以發(fā)射出紅外線

6.在運動場上常見到這樣一些場景,其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是(    

A.短跑運動員跑到終點后不能立即停下來

B.跳遠運動員要助跑一段距離才起跳

C.投擲鉛球時,鉛球離開手后繼續(xù)向前運動

D.跳高運動員跳過后從最高點落向地面

7.對于下列四幅圖中解釋錯誤的是(    

8.如圖所示,在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球.然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開,那么以下分析正確的是(    

A.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小

B.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大

C.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小

D.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大

9.如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時,小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應該做的是(                

A.整理器材,結束實驗

B.分析數(shù)據(jù),得出結論

C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值

D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值

10.把標有“6V 3W”和“12V  3W”字樣的兩個燈泡L1、L2串聯(lián)在15V的電源上,下列說法正確的是(    

A.燈L1正常發(fā)光                                B.燈L2正常發(fā)光

C.兩燈都能正常發(fā)光                        D.兩燈都不能正常發(fā)光

11.下列做法符合安全用電原則的是(    

12.下圖各實驗現(xiàn)象揭示發(fā)電機原理的是(    

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?姜堰市模擬)某實驗小組的同學用“伏安法”測量小燈泡電功率,待測小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計在1W 左右.
(1)請用筆畫線代替導線,完成圖乙中實物電路的連接,連線時導線不能交叉;
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
;
(3)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖甲所示,則燈泡的額定功率為
1.216
1.216
W;
(4)另一組的同學連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:
開關未斷開
開關未斷開
;②
滑動變阻器的滑片調(diào)到最小阻值了
滑動變阻器的滑片調(diào)到最小阻值了

(5)小組的其他同學設計了如圖丙所示的電路圖,利用它也可以測出上面的小燈泡的額定功率(圖中電源電壓保持不變,定值電阻的阻值為R),具體操作如下:
①將開關S撥到“2”,閉合開關S1,接下來的操作是
調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,使燈泡兩端的電壓為3.8V
調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,使燈泡兩端的電壓為3.8V
;
②斷開開關S1,將開關S撥到“1”,保持滑動變阻器的滑片位置不動,再閉合開關S1,記下此時電壓表的示數(shù)為U;利用上面所測的物理量寫出該燈額定功率的表達式P=
3.8V(U-3.8V)
R
3.8V(U-3.8V)
R

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是小明學習小組在用“伏安法測小燈泡電阻”實驗中的實物連接圖.
(1)小燈泡的額定電壓是3.8V,正常發(fā)光時的燈絲電阻大約12Ω左右.請你指出連接圖中的三處錯誤.
A
滑動變阻器接下面兩個接線柱
滑動變阻器接下面兩個接線柱
;
B
電流表量程太大
電流表量程太大
;
C
電壓表正負接線柱接反了;電壓表量程選擇太小
電壓表正負接線柱接反了;電壓表量程選擇太小

(2)小明發(fā)現(xiàn)鄰近的小芳一組,接入最后一根線后,燈馬上特別亮,急忙指出她們的兩處錯誤,你認為錯誤是:
連接電路時,開關沒有斷開
連接電路時,開關沒有斷開
、②
滑動變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處
滑動變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處

(3)實驗小組排除故障后進行實驗,得到了下面5組數(shù)據(jù):
次數(shù) 1 2 3 4 5
U/V 3.0 3.5 3.8 4.0 4.5
I/A 0.28 0.30 0.31 0.32 0.34
R/Ω 10.7 11.7 12.3 12.5 13.2
小明發(fā)現(xiàn)小燈泡的燈絲電阻值相差很大,你認為可能的原因是
燈絲電阻受溫度影響,燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻受溫度影響,燈絲電阻隨溫度升高而增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省姜堰市溱潼第二中學九年級二模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

某實驗小組的同學用“伏安法”測量小燈泡電功率,待測小燈泡額定電壓為3.8V ,小燈泡的額定功率估計在1W左右.
(1)請用筆畫線代替導線,完成圖乙中實物電路的連接,連線時導線不能交叉;
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是    
(3)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為    V時,小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖甲所示,則燈泡的額定功率為    W;

(4)另一組的同學連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:①    ;②    .
(5)小組的其他同學設計了如圖所示的電路圖,利用它也可以測出上面的小燈泡的額定功率(圖中電源電壓保持不變,定值電阻的阻值為R),具體操作如下:

①將開關S撥到“2”,閉合開關S1,接下來的操作是    ;
②斷開開關S1,將開關S撥到“1”,保持滑動變阻器的滑片位置不動,再閉合開關S1,記下此時電壓表的示數(shù)為U;利用上面所測的物理量寫出該燈額定功率的表達式P=    .

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省姜堰市九年級二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某實驗小組的同學用“伏安法”測量小燈泡電功率,待測小燈泡額定電壓為3.8V ,小燈泡的額定功率估計在1W左右.

(1)請用筆畫線代替導線,完成圖乙中實物電路的連接,連線時導線不能交叉;

(2)檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是    ;

(3)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為    V時,小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖甲所示,則燈泡的額定功率為    W;

(4)另一組的同學連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:①    ;②    .

(5)小組的其他同學設計了如圖所示的電路圖,利用它也可以測出上面的小燈泡的額定功率(圖中電源電壓保持不變,定值電阻的阻值為R),具體操作如下:

①將開關S撥到“2”,閉合開關S1,接下來的操作是    

②斷開開關S1,將開關S撥到“1”,保持滑動變阻器的滑片位置不動,再閉合開關S1,記下此時電壓表的示數(shù)為U;利用上面所測的物理量寫出該燈額定功率的表達式P=    .

 

查看答案和解析>>


同步練習冊答案